蘇教版二年級下冊音樂教案“小鬼”當(dāng)家第二課時1-文庫吧資料
2024-12-21 11:16本頁面
【正文】 老師》 師：老師覺得大家都成了一個個小老師，那我們就一起唱起來，動起來吧！ （邊唱邊表演《我當(dāng)老師》） （用你在家聽到的聲音編個故事） （ 1） 多媒體課件 —— 我的家 師：今天，我們歌曲中的小老師還請我們小朋友到他家去做客呢！瞧！他的家到了。 師：看，來了一個日本小姑娘，她說給我們小朋友帶來了一首日本歌曲，你們想不想聽?。? （欣賞《老師的通知書》）讓學(xué)生感受、體驗樂曲的韻味、情緒，聽后請學(xué)生說說歌曲中唱了什么，再由老師告訴學(xué)生歌曲的名稱，然后再次欣賞歌曲，提醒學(xué)生注意感受日本歌曲特有的韻味。 《老師的通知書》。 2.“ 和 ”這兩種節(jié)奏容易混淆，必須通過聽辯模仿，使學(xué)生能讀準(zhǔn)、唱準(zhǔn)。 教學(xué)重點和難點 ： 重點：讓學(xué)生在
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