【摘要】第一課時解決問題教學(xué)內(nèi)容:課本第4頁例1教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生能從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問題,掌握解決問題的步驟和方法,知道可以用不同的方法解決問題。2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。3、通過解決具體問題,培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和熱愛數(shù)學(xué)的良好情感。教學(xué)重點(diǎn):初步
2024-12-21 11:00
【摘要】解決問題還剩多少個?54-22-8=24(個)54-8=46(個)22+8=30(個)46-22=24(個)54-30=24(個)或或練一練.練一練動腦筋
2024-12-20 22:17
【摘要】解決問題走了6人又來了13人22+13-6==35352922-6=16(人)22+13-6=29(人)(人)(人)原來有22人16+13=29(人)或或練一練球隊(duì)主場得分客場得分總分
2024-12-21 17:37
【摘要】小小兵(第三課時)教學(xué)內(nèi)容:1.鞏固歌曲。2.欣賞《士兵進(jìn)行曲》。教學(xué)目標(biāo):1.能比較專注地聆聽音樂,感受進(jìn)行曲的風(fēng)格和不同樂器音樂的特點(diǎn)。2.能以飽滿的情緒、自然的聲音歌唱并唱出進(jìn)行曲的特點(diǎn)。3.嘗試用隊(duì)列活動或簡單的舞蹈動作創(chuàng)造性地進(jìn)行歌表演,動作比較協(xié)調(diào)、合拍,表現(xiàn)出“兵”的精神風(fēng)貌。教學(xué)重點(diǎn)、難
2024-12-20 21:22
【摘要】巧嘴巴(第三課時)教學(xué)內(nèi)容::《猜謎謠》。:《蟈蟈和蛐蛐》。教學(xué)目標(biāo):,充滿童趣地演唱《猜謎謠》,并拓寬學(xué)生對各種動物的知識面,從而激發(fā)對動物的熱愛之情?!断X蟈和蛐蛐》,了解這兩種昆蟲。3.在生活中尋找美、發(fā)現(xiàn)美、感受美、體驗(yàn)美。教學(xué)重點(diǎn):能用輕快活潑的聲音充滿童趣地演唱《猜謎謠》。教學(xué)難點(diǎn):歌
【摘要】找春天(第三課時)教學(xué)內(nèi)容:《藤兒長長牽著瓜》。:《尋找春天》。:律動復(fù)習(xí)《春天來了》。教學(xué)目標(biāo)《藤兒長長牽著瓜》,讓學(xué)生了解領(lǐng)唱與齊唱兩種演唱形式?!秾ふ掖禾臁罚私夂铣难莩问?,使學(xué)生盡情享受春天帶來的喜悅并融入春天的氛圍中。,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):用歡快的情
【摘要】解決問題第三課時教學(xué)內(nèi)容:課本第8頁例3教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生能從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問題,掌握解決問題的步驟和方法,知道可以用不同的方法解決問題。2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。3、通過解決具體問題,培養(yǎng)學(xué)
2024-11-27 09:14
【摘要】美麗的圓(第三課時)教學(xué)內(nèi)容:1.鞏固歌曲《長大要當(dāng)宇航員》。2.欣賞《種太陽》。教學(xué)目標(biāo):,感受樂曲的基本情緒,能用畫線條、畫形象等方式表現(xiàn)對樂曲情緒的把握。,能邊唱邊用肢體動作表現(xiàn)三拍子的韻律和情緒特點(diǎn),準(zhǔn)確地模唱歌譜。,動作合拍,身體協(xié)調(diào)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):在欣賞中可以讓學(xué)生試著學(xué)唱幾句,注意輕聲
2024-12-20 21:21
【摘要】郊游(第三課時)教學(xué)內(nèi)容:聽:《歡樂的鼓》《拉網(wǎng)小調(diào)》《睡吧,小晨星》唱:《旅行之歌》教學(xué)目標(biāo):《歡樂的鼓》、《拉網(wǎng)小調(diào)》、《睡吧,小晨星》,體驗(yàn)多種情緒,感受不同國家的音樂風(fēng)格。,體現(xiàn)出樂觀向上的精神風(fēng)貌。教學(xué)重點(diǎn):
2024-12-20 21:23
【摘要】第三課時:解決問題的策略(練習(xí)課)教學(xué)內(nèi)容:教材練習(xí)五第6~9題和思考題,了解“你知道嗎”。教學(xué)目標(biāo):。,感受運(yùn)用策略對于解決特定問題的價值。,了解解題方法的多樣性,感受數(shù)學(xué)知識的魅力。教學(xué)過程:一.談話導(dǎo)入在前面兩節(jié)課的學(xué)習(xí)中我們主要運(yùn)用了哪些策略來解決問題的?(轉(zhuǎn)化和假設(shè)的策略)你們學(xué)會了嗎?今天老師想考一考大家對
2024-12-02 19:57
【摘要】隊(duì)旗飄飄(第三課時)教學(xué)內(nèi)容:《快樂的節(jié)日》2.《紅領(lǐng)巾之歌》(電子合成器樂獨(dú)奏)教學(xué)目的:、感受、體驗(yàn)進(jìn)行曲特點(diǎn)。、歡快的歌聲贊美幸福的生活,抒發(fā)遠(yuǎn)大的理想。,體會其獨(dú)特的影響效果。,使他人的合作意識有所增強(qiáng)。教學(xué)重點(diǎn):感受樂曲及歌曲愉快的情緒,讓學(xué)生感受作為一名少先隊(duì)員的光榮與幸福。
【摘要】好朋友(第三課時)教學(xué)內(nèi)容::《口哨與小狗》:《一對好朋友》教學(xué)目標(biāo):、柔和的聲音學(xué)唱歌曲《一對好朋友》,開發(fā)學(xué)生對音樂的感知力,體驗(yàn)音樂的美感,同時讓學(xué)生感受生活中的樂趣和同學(xué)間的友誼。、表演等活動,引導(dǎo)學(xué)生體會到同學(xué)間合作的快樂,提高學(xué)生感知美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的能力?!犊谏谂c小狗》
【摘要】雪孩子(第三課時)課題:唱:《小雪花》音樂游戲:堆雪人教學(xué)要求:、體驗(yàn),能較準(zhǔn)確地理解、表現(xiàn)本單元音樂作品的情緒與意境。,能用自然的聲音演唱《小雪花》、《冬媽媽和麥苗苗》,能背唱《過新年》,并能較流利地模唱《過新年》的歌譜。、音樂游戲、律動等生動活潑的音樂學(xué)習(xí)活動,體驗(yàn)到與他人合作的樂趣,音樂創(chuàng)造力和
2024-12-21 19:13
【摘要】生日快樂(第三課時)教學(xué)內(nèi)容:聽:生日歌表演:幸福拍手歌教學(xué)重點(diǎn):感受音樂作品歡快的情緒,用歌聲及恰當(dāng)?shù)闹w語言表現(xiàn)這種情緒。教學(xué)難點(diǎn):歌詞的創(chuàng)編,對歌曲中連續(xù)附點(diǎn)節(jié)奏的掌握。教具準(zhǔn)備:電腦多媒體及相關(guān)課件。教學(xué)過程:。播放《生日歌》,師手捧蛋糕微笑走進(jìn)教室問:
【摘要】運(yùn)動場(第三課時)教學(xué)內(nèi)容唱《拍皮球》聽《乒乓變奏曲》、《五星紅旗》教學(xué)目標(biāo)。,感受二拍子的韻律?!镀古易冏嗲罚瑢W(xué)生初步感受樂曲,體會樂曲帶來的歡快情緒?!段逍羌t旗》拓展學(xué)生知識,結(jié)合歌曲激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。教材分析1.《拍皮球》是一首歡快的兒童歌曲,平拍五聲F宮調(diào)
2024-12-19 10:32