【正文】 或者請求同學(xué)和老師的幫助，總比抄別人的作業(yè)要強(qiáng)。第二，關(guān)于作業(yè)。半個學(xué)期下來，排除個別同學(xué)不做的情況效果還不錯。第一，關(guān)于預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。但是，很諷刺的是，等到這些學(xué)生若干年后，都會感嘆，為什么當(dāng)初在學(xué)校里沒好好學(xué)習(xí)英語呢？現(xiàn)在要花上上萬塊錢，參加英語培訓(xùn)班。很多人都問我，學(xué)英語有什么用？起初，我也沒有辦法很準(zhǔn)確的回答。您可以給ta聽寫，您報中文，ta寫單詞，然后一起打開書訂正，討論問題。我沒有任何責(zé)怪的意思，但是這不構(gòu)成一個您無法幫助孩子的可靠原因。我很希望，這一屆能夠不一樣，我們能夠改變歷史，這需要您、您孩子和我的共同努力。到了六年級下學(xué)期，區(qū)里會有一個口語測試，所以學(xué)生的讀還是要跟上的。如果不肯不記、不肯去背、不肯去寫，想著天上掉100分，幾乎是不可能的。接下來，請允許我這個軍師給大家出點主意，看看您是不是能夠贊同，也希望對于我的一些想法提出您的意見和建議。按照偉人說的“能抓到老鼠的就是好貓。我看著很欣慰，也許他對我們這個班級的貢獻(xiàn)微小，但是至少也是一份力量。態(tài)度是一切也決定一切。這里還涉及到一個英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的問題。但是，基本的語法點還是定死的，換湯不換藥，題目換來換去還是考第三人稱單數(shù)。想必大家看到了自己孩子的期中卷子，對此也不要有太多的想法。人們常說，壓力如果利用的好的話，就是動力。而且這個學(xué)期很有可能面臨秀洲區(qū)的英語抽考。謝謝大家!六年級英語老師家長會發(fā)言稿7各位家長：大家下午好！我是六年級一班的英語老師。這樣老師也可以對癥下藥。，交流一下，你的孩子在想什么，最喜歡做什么，英語上還有什么問題，針對孩子學(xué)習(xí)情況，應(yīng)及時和老師聯(lián)系，及時溝通。在這里就希望各位家長配合老師做一些工作：檢查一下你的孩子的草稿本、筆記本以及學(xué)習(xí)工具(鉛筆、直尺、三角板、量角器和橡皮擦)是否齊全，如沒有的話，督促他準(zhǔn)備好。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，如果你的孩子貪玩，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u，但是孩子確實努力了，成績還不理想，應(yīng)該給他信心，多鼓勵他，千萬不要潑冷水，更不應(yīng)該放棄。因為作業(yè)是老師發(fā)現(xiàn)您孩子問題所在的重要途徑，通過作業(yè)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。二是已經(jīng)復(fù)習(xí)的知識練習(xí)，目的是加深鞏固所復(fù)習(xí)的知識點，并考察是否過關(guān)。針對學(xué)生基礎(chǔ)差這一特點，準(zhǔn)備從最基礎(chǔ)的知識開始復(fù)習(xí)，課余重點輔導(dǎo)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，讓他們能跟上復(fù)習(xí)的步伐。這就需要我們的家長配合老師分析孩子學(xué)習(xí)存在的問題，以便制定幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績的方法。我們應(yīng)該清楚，分?jǐn)?shù)只是一個參考，不要因為孩子的進(jìn)步而自滿，也不要因為孩子的退步而失去信心，而應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。畢竟家長是孩子的第一任老師，作為家長一對一的短信要比我們面對幾十個孩子的短信效果更好。召開這次家長會主要是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高短信教學(xué)質(zhì)量。非常感謝各位能在百忙之中抽空來參加這次家長會。高年級的英語學(xué)習(xí)，以理解、運(yùn)用為重，書本只是媒介，是知識的載體，學(xué)生的英語思維也是從這階段開始處于萌芽狀態(tài)，所以，這階段的學(xué)生的學(xué)習(xí)將有可能關(guān)系到他將來的學(xué)習(xí)，沒有好的基礎(chǔ)，英語學(xué)習(xí)前景確實不容樂觀。所以，學(xué)生的理解能力、運(yùn)用能力顯得尤為重要。單詞如此，句型、語法等知識也是如此，所以，到了高年級光要求學(xué)生能夠朗讀、默寫等已不符合高年級英語學(xué)習(xí)的需要了。找一些作文范文來讀，每個單元的作文要認(rèn)真去寫，每天可以寫幾句日記，借此提高自己的寫作能力。上課講評練習(xí)題或試卷的時候，有錯誤的地方要及時更正，課后要多復(fù)習(xí)，這樣就可以有效避免再犯同樣的錯誤，試卷需要家長簽字。按要求完成英語作業(yè)，有錯誤的地方要及時更正作業(yè)中的錯誤。 堅持背誦每個單元的重點課文。我對學(xué)生學(xué)習(xí)英語的要求有： 每天堅持讀英語、聽英語磁帶。(初中)英語前六個單元的學(xué)習(xí)。大家都知道，如今英語和語文、數(shù)學(xué)一樣，已成為一門主科，從一年級開始我們便開設(shè)了英語課，所以，英語現(xiàn)如今已提升到了一個相當(dāng)重要的位置。我們應(yīng)該認(rèn)識到，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義。目前，我校六年級有五個班，共有近200名學(xué)生。但是對六年級這幫孩子在家的英語學(xué)習(xí)情況并不是特別了解,和在座各位家長也是比較陌生的，當(dāng)然也有部分家長從百忙中抽空出來與我們進(jìn)行過交流，和大家有過一定的互動，因此，今天有這個機(jī)會與家長們能夠進(jìn)行面對面的交流感到非常的高興。我們的目標(biāo)是一致的，一切為了我們的孩子。這也讓我倍感欣慰，非常感謝您的大力支持。大部分都是針對當(dāng)天所學(xué)做一點鞏固練習(xí)，可是每天來都有一、兩個學(xué)生說沒帶或不按要求做。后進(jìn)生99%都是在課堂上產(chǎn)生的，而并非靠補(bǔ)課請家教能學(xué)好的。偶爾的一次失誤并不能說明什么，但如果每次都不夠理想，就應(yīng)該幫助好好找找原因。這時，您不妨買點同級的英語課外讀物，提高興趣，開闊視野。我認(rèn)為這很正常，孩子大了，不再單純模仿了，他們的興趣從聽讀轉(zhuǎn)到了說寫上。只想就我工作中遇到的幾個問題說說自己的想法。畢竟是熟能生巧，尤其對小學(xué)生來說。適當(dāng)給孩子一些壓力。鼓勵孩子聯(lián)系生活實際進(jìn)行學(xué)習(xí)。我們提出上述的一些方法，都是為了幫助家長在課外為孩子創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，使孩子喜歡學(xué)英語。同爸爸媽媽一道學(xué)，教奶奶學(xué)英語，都會使孩子們高興。配合孩子學(xué)習(xí)的方法。幫助孩子把試卷保存好，每次期中期末考看老師講的重點和自己的錯題是非常有效的方法，起到事半功倍的效果。家長要把測驗試卷打開親自看一看，了解孩子為什么錯，是單詞沒記住；是上課沒注意聽，還有就是把老師講評的要點讓孩子認(rèn)真復(fù)習(xí)。經(jīng)常檢查孩子的書，一是可以看出孩子上課是否認(rèn)真聽了記錄了，二是督促孩子及時復(fù)習(xí)老師上課講的重點。記憶效果很好。一般要求當(dāng)天教的單詞當(dāng)天默寫。堅持背好每個單元所學(xué)的英語單詞。讀，讀了幾遍？是不是跟錄音機(jī)讀的；背，背得熟不熟。在家這么一抓，學(xué)校再來一抓，他沒有任何可以放松的機(jī)會，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。簽字的目的不是為了簽字而簽字，而是檢查學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量。平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況。家長要有一顆平常心，不要對孩子說一些“你是家中希望，一定要考上重點”或“考砸了，爸媽臉往哪兒擱”之類的話，或者動不動就一頓打，（舉例）家長需要耐心與冷靜，這是幫助孩子坦然面對學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。不管孩子接受其他知識的能力如何，在英語學(xué)科方面，千萬不能隨意的打擊。我想，如果我們能做到，那么情況會越來越好，問題會越來越少的。認(rèn)真聽好課并積極回答老師提出的問題，用心完成每一次作業(yè)不犯低級錯誤，每天聽英語錄音并能理解錄音內(nèi)容，鼓勵課外觀看英語類節(jié)目或看英語課外書或者參加英語的學(xué)習(xí)。上次的期中測試中有很多題目都是涉及考查學(xué)生的運(yùn)用和理解能力。這些都說明學(xué)生在平時的`課堂和回家作業(yè)時不夠?qū)Ｐ?。平時的抄寫作業(yè)都會有學(xué)生抄錯。對孩子的聽力有著更大提高作用。此外，您還應(yīng)該每天固定一個時間讓孩子聽錄音磁帶，并鼓勵孩子大聲跟讀?，F(xiàn)在學(xué)生還欠缺的是平時的聽錄音不夠，或者說專心聽英語的時間還不夠。還有一個就是聽力技巧問題了，無法抓住關(guān)鍵詞。單詞能默寫，但放到聽力題目中就無法做對。隨著年級的升高，要求與難度自然是越來越高了。單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，只有打好了基礎(chǔ)才能學(xué)好英語。六2班，42個同學(xué)達(dá)到90分以上，期中22個100分。我要講的就是這些，謝謝！六年級英語老師家長會發(fā)言稿3各位家長：大家，晚上好！進(jìn)步的地方：單詞有明顯的進(jìn)步。與其在期末時看到大家都不愿看到的不理想的分?jǐn)?shù)，還不如在平時就多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過程?？傊?，各位家長要多關(guān)注孩子們的英語學(xué)習(xí)，讓孩子養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。養(yǎng)成良好的休息習(xí)慣另外，關(guān)于分?jǐn)?shù)，家長要有一個正確的認(rèn)識。養(yǎng)成復(fù)習(xí)舊課和預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣。在規(guī)定時間內(nèi)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣對一個人是非常重要的，好多事業(yè)上取得成就的人，都與良好的習(xí)慣分不開。課后還需要通過多讀課文，多練習(xí)才能鞏固所學(xué)的句型。家長要做好檢查督促的工作，不要用不懂英語來幫助你的孩子學(xué)會偷懶，你可以說漢語，讓你的孩子默寫英語，然后對照書本批改訂正，每天堅持的話，你一定會有意想不到的效果。單詞往往背過就容易忘記，所以要不斷的背默寫，不斷的翻新，這是沒有辦法的。最后是寫。如果你的子女還沒有養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣，請你一定要督促他，剛開始也許會比較難，時間久了，就會習(xí)慣成自然。一定要讓學(xué)生養(yǎng)成每天讀英語的習(xí)慣，這是學(xué)英語的最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣了?！睂W(xué)英語也是這樣，很多家長也明白，學(xué)英語要培養(yǎng)語感，也就是語言的感覺，如果有很好的語感，那么不管是說話，做題目，還是寫文章，都很輕松，很簡單了。接下來是讀。在家里，希望家長也能鼓勵學(xué)生說英語，也許你會說你自己也聽不懂，請不要這樣想，其實學(xué)生需要是你的鼓勵，你聽了他們說的只要簡單表揚(yáng)一句，他們就會很滿足了。所以下課也要說；放學(xué)回家也要說。在課上我會用各種方法來刺激學(xué)生，激發(fā)他們說英語的積極性，大多數(shù)學(xué)生也確實做得很好。接下來是說，英語是一門語言，學(xué)了就是要說，要和別人交流。不會聽就不能說，而說白了，學(xué)了英語就是要說的，不說，那不是白學(xué)了么？我每天叫學(xué)生回家要跟錄音機(jī)讀二十分鐘的英語，可是有多少學(xué)生真真地做到了呢？聽錄音機(jī)跟讀，不是鸚鵡學(xué)舌，聽見什么就跟著說什么。首先說一下聽，開學(xué)我們要求每個學(xué)生都要有和書相配套的磁帶，可是請各位家長檢查一下自己孩子的英語磁帶，