【正文】 因此，一定要有針對(duì)性的題型專(zhuān)練，逐一突破。對(duì)于時(shí)政熱點(diǎn)的梳理，他建議考生考前學(xué)會(huì)收集新聞熱點(diǎn)，拓寬視野，逐一了解時(shí)事背景，鏈接課本基礎(chǔ)知識(shí)，并認(rèn)真梳理常規(guī)設(shè)問(wèn)的思路以及一些偏冷設(shè)問(wèn)。他說(shuō)，中考政治考試范圍廣，不僅包括教材知識(shí)、還有大量的時(shí)事政治、時(shí)政熱點(diǎn)，東西多而且零碎，而且考試運(yùn)用到的知識(shí)具有綜合性，所以，此時(shí)重點(diǎn)是把零碎的知識(shí)系統(tǒng)化。梳理知識(shí)網(wǎng)，重視時(shí)政熱點(diǎn)。時(shí)剛說(shuō)，這并不是簡(jiǎn)單的抄抄資料就能考出好成績(jī)，相反，開(kāi)卷考試重在考核學(xué)生的綜合能力，不僅要背好基礎(chǔ)知識(shí)，而且要強(qiáng)化做題方法，重在考核學(xué)生綜合能力。端正態(tài)度。另外，試卷書(shū)寫(xiě)要規(guī)范，做到字跡清晰、書(shū)寫(xiě)整齊、語(yǔ)言簡(jiǎn)練，準(zhǔn)確、嚴(yán)密、計(jì)算無(wú)誤，文字、符號(hào)、表達(dá)符合課本范例?！墩f(shuō)明與檢測(cè)》對(duì)每一個(gè)考點(diǎn)的能力要求都很明確，分為了解、知道、初步學(xué)習(xí)掌握、理解等，對(duì)能力的要求依次提高。路緒鋒建議考生研究一下《說(shuō)明與檢測(cè)》，重視課本，分清重點(diǎn)、難點(diǎn)，依次加強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性，提高復(fù)習(xí)效率。如果幾套卷子都出現(xiàn)相同的問(wèn)題，就一定要請(qǐng)教老師，把該問(wèn)題徹底搞明白。路緒鋒說(shuō)，除了基礎(chǔ)知識(shí)，還要進(jìn)行綜合套題練習(xí)。通過(guò)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，加深對(duì)概念及物質(zhì)間聯(lián)系的理解，以此來(lái)提高綜合應(yīng)試能力。他說(shuō)，這些基礎(chǔ)知識(shí)包括基本的概念，化學(xué)方程式，化合價(jià)，物質(zhì)的顏色、性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)的目的、原理、儀器、操作、現(xiàn)象、結(jié)論、注意事項(xiàng)等。他說(shuō)，初中化學(xué)學(xué)科是一個(gè)起始學(xué)科，有大量且零碎的基礎(chǔ)知識(shí)、概念需要記憶。夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。于衛(wèi)東提醒考生，表格類(lèi)題目中有很多數(shù)據(jù)，不一定都有用，要快速搜尋有用數(shù)據(jù)，排除干擾因素。比如，“兩燈串聯(lián)，甲比乙亮”。④說(shuō)到用電器正常工作，意味著用電器上加的是額定電壓。②說(shuō)到氣壓是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，意味著壓強(qiáng)是105帕，水的沸點(diǎn)是100℃。挖掘隱含條件。③升高了多少，和升高到多少度；降低到，降低了。①光滑、不計(jì)阻力、輕質(zhì)（杠桿、滑輪）。他提醒考生，不管是哪種題型，除了掌握好一定的解題方法外，解題時(shí)審題是關(guān)鍵，否則將會(huì)離題萬(wàn)里，前功盡棄。掌握答題技巧還要看清題目。物理學(xué)科《說(shuō)明與檢測(cè)》是中招考試指南。最后兩周，要回歸課本，包括回歸教材和回歸《考試說(shuō)明》。同時(shí)，對(duì)平時(shí)反復(fù)易錯(cuò)的習(xí)題有目的地通過(guò)復(fù)印、剪貼的方式匯總，便于下一次復(fù)習(xí)。沖刺復(fù)習(xí)期間，要做寫(xiě)往年的中考真題，并及時(shí)核對(duì)答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。物理：復(fù)習(xí)要得法 答題要看清鑒于中招物理復(fù)習(xí)一般采用三輪復(fù)習(xí)法，第三輪復(fù)習(xí)是中招復(fù)習(xí)的最后環(huán)節(jié)，至關(guān)重要。不管哪種考生，平心靜氣、按部就班地按照自己的計(jì)劃行事最重要。對(duì)于自己的薄弱環(huán)節(jié)，老師評(píng)講時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開(kāi)思維預(yù)測(cè)下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。不要一心只關(guān)注不會(huì)做的題目，而是要認(rèn)真對(duì)待會(huì)做的題目，確保這些題能做準(zhǔn)確。如果還有時(shí)間，也可以再做一些有難度的填空題和最后的壓軸題，總結(jié)解題策略，將知識(shí)融會(huì)貫通。程度好的學(xué)生可適當(dāng)拔高。寫(xiě)好單句最重要；連句成文，適當(dāng)運(yùn)用并列句，狀語(yǔ)從句，賓語(yǔ)從句，定語(yǔ)從句等，可為文章增加亮點(diǎn)，提高評(píng)分檔次；結(jié)構(gòu)合理，層次分明，分三段來(lái)寫(xiě)，注重首段、尾段；查錯(cuò)改錯(cuò)：名詞的單復(fù)數(shù)、主謂一致、時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)、有無(wú)中式翻譯、行文的邏輯性、詞類(lèi)錯(cuò)用、有無(wú)遺漏要點(diǎn)、單詞拼寫(xiě)、大小寫(xiě)是否規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)、注意書(shū)寫(xiě)工整。書(shū)面表達(dá)：認(rèn)真審題，看清所給的所有提示，確定時(shí)態(tài)和人稱；抓要點(diǎn)，找準(zhǔn)關(guān)鍵詞（把要點(diǎn)一一劃出，以免遺漏）；連詞成句（選擇最熟悉最有把握的短語(yǔ)和句型來(lái)寫(xiě)單句，學(xué)會(huì)變通表達(dá)法）。補(bǔ)全對(duì)話：本題用書(shū)面形式考查口語(yǔ)的交際能力。千萬(wàn)別憑印象或按自己的理解苦思苦想，一定要站在作者的角度去思考答題。閱讀部分：速讀全文，了解文章大意。切忌看一句做一句，看一空填一空，斷章取義，倉(cāng)促下筆；重視首句、末句；先易后難、各個(gè)擊破；注意語(yǔ)法規(guī)則，牢記搭配關(guān)系；復(fù)讀全文、逐空驗(yàn)證、彌補(bǔ)疏漏。完型填空：考查閱讀能力，運(yùn)用語(yǔ)言的實(shí)踐能力。單項(xiàng)選擇：出題者往往利用學(xué)生的思維定勢(shì)，用英語(yǔ)的習(xí)慣用語(yǔ)、固定搭配來(lái)轉(zhuǎn)移學(xué)生的注意力，干擾判斷；或利用相似知識(shí)設(shè)置試題陷阱，造成學(xué)生的誤解。聽(tīng)力：快速瀏覽，做好預(yù)測(cè)，鑒別選項(xiàng)的不同，做到心中有數(shù)；整體理解，忌因小失大。中考英語(yǔ)試卷，考中解題有講究。姚潔建議，考生要學(xué)會(huì)在試卷上“亂涂亂畫(huà)”。第四，解題的習(xí)慣和方法。第二，把錯(cuò)題收集，要經(jīng)常翻閱，舉一反三。英語(yǔ)：復(fù)習(xí)要回歸“自然”沖刺中考，應(yīng)該抓住要領(lǐng)。模擬演練重時(shí)間。作文備考重素材。對(duì)人物特點(diǎn)的描寫(xiě)方法進(jìn)行概括?，F(xiàn)代文閱讀重方法。重點(diǎn)弄清楚詩(shī)詞、古文的內(nèi)容主旨、寫(xiě)作手法、藝術(shù)風(fēng)格、語(yǔ)句賞析、寫(xiě)作背景等。在第一、二輪復(fù)習(xí)中大多數(shù)考生都已經(jīng)將容易錯(cuò)的字詞加以歸納和整理，沖刺前，要把自己以前經(jīng)常錯(cuò)的挑出來(lái)強(qiáng)化記憶，關(guān)注常見(jiàn)常用而且易錯(cuò)的字詞，特別容易混淆的甚至可以放大貼在自己書(shū)桌前，考前拿出來(lái)看古詩(shī)文復(fù)習(xí)回歸課本?？忌欢ㄒ^腦清醒，輕裝上陣，求準(zhǔn)求穩(wěn)。之前福州365家教網(wǎng)從總體上總結(jié)過(guò)中考沖刺階段該如何復(fù)習(xí)，現(xiàn)在，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)名師講解的關(guān)于各科的復(fù)習(xí)方法。第三篇：中考最后沖刺——各科復(fù)習(xí)策略距離中考只剩五十多天了。對(duì)于平時(shí)成績(jī)處于中下游的同學(xué)來(lái)說(shuō)，文綜在短時(shí)期內(nèi)還是有突破可能的，那就 是要提 高單位時(shí)間的答題量。學(xué)生們所反映的“一點(diǎn)就通”，其實(shí)還說(shuō)明他們沒(méi)有抓住題干全部要素，也沒(méi)有理順解題順序，有些 考生為了追求速度審題一目十行，忽略了重要信息，半路卡了殼，反而拖延了解題時(shí)間?！笨忌€應(yīng)加強(qiáng)舉一反三的變通思想。對(duì)于英語(yǔ)作文，考生應(yīng)多總結(jié)歸納經(jīng)典句子，記住了 行文結(jié)構(gòu)，到時(shí)候修改關(guān)鍵詞套用上就可以了。英語(yǔ)：按能力分冊(cè)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)課本也要講求技巧，如果考生感覺(jué)單詞是弱項(xiàng)，應(yīng)該拿課本最后按照詞類(lèi)分組的單詞表順一順，畢竟考點(diǎn)也以詞類(lèi)辨析為主。數(shù)學(xué)：檢查自己的錯(cuò)題庫(kù)考生最后時(shí)期不用強(qiáng)迫自己做太多題，而應(yīng)該找出以前的試卷，把做錯(cuò)的題再順一遍，保證同類(lèi)型題不要再錯(cuò)。第二篇：中考各科復(fù)習(xí)要點(diǎn)中考各科復(fù)習(xí)要點(diǎn)語(yǔ)文：基礎(chǔ)知識(shí)少丟分語(yǔ)文三輪復(fù)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)適時(shí)按照標(biāo)準(zhǔn)考試做幾套樣題，從而為自己規(guī)劃好考試中各大題的答題時(shí)間。表達(dá)出的內(nèi)容要有可操作性，表達(dá)完之后，讓一個(gè)不懂化學(xué)的人來(lái)做，它能夠按照你說(shuō)的一步步做出來(lái)，這樣才叫表達(dá)到位，比如有的同學(xué)用太專(zhuān)業(yè)的用語(yǔ)，比如“用稀鹽酸”，但怎么做，就不知道了。我發(fā)現(xiàn)，每年考完后，學(xué)生們都會(huì)感覺(jué)化學(xué)比較容易考，但是考出來(lái)后的分?jǐn)?shù)并不是很高，這說(shuō)明很多學(xué)生輕視考試，不注意細(xì)節(jié)，比如表達(dá)不夠準(zhǔn)確被扣分。單純?nèi)ケ?，反而沒(méi)有什么效果，還是要經(jīng)過(guò)一定的練習(xí)來(lái)提高。這還是牽涉到記憶的問(wèn)題了，所以說(shuō)，知識(shí)還是要記得熟，記熟了之后，自然會(huì)用得得心應(yīng)手?；瘜W(xué)有些題目跟社會(huì)熱點(diǎn)事件聯(lián)系在一起，比如世博會(huì)、低碳經(jīng)濟(jì)等，其實(shí)，它們的原理都來(lái)源于課本，你只要把知識(shí)掌握牢固了，那么，這些也不難。還有一些是關(guān)于知識(shí)點(diǎn)的，考試比較全面，因此考點(diǎn)復(fù)習(xí)也要保證全面。如果沒(méi)有記熟，就要繼續(xù)牢固掌握。聽(tīng)力越到后面越要天天聽(tīng)，一定要加強(qiáng)練習(xí)。我現(xiàn)在就讓學(xué)生集訓(xùn)作文，基本上是隔天寫(xiě)一篇作文。英語(yǔ)作文其實(shí)就是一種表達(dá)，英語(yǔ)畢竟是外國(guó)語(yǔ)言，沒(méi)有語(yǔ)文那么深?yuàn)W。英語(yǔ)方面的復(fù)習(xí)，對(duì)于中考的詞匯表，要記熟；語(yǔ)法專(zhuān)題練過(guò)了，就是進(jìn)行題型專(zhuān)練、模擬專(zhuān)練。過(guò)多做題，可能會(huì)導(dǎo)致自己焦慮、心慌，不利于考試。還有一些同學(xué)，答題時(shí)寫(xiě)過(guò)程寫(xiě)得比較詳細(xì)，寫(xiě)得太多了，反而浪費(fèi)了有限的考試時(shí)間，比如，有些題目只有1分，可是，萬(wàn)一結(jié)論寫(xiě)錯(cuò)了，過(guò)程寫(xiě)得再漂亮也沒(méi)有用。要記得非常熟，一看到題目，馬上就能想到要用到什么知識(shí)。要看一下以前寫(xiě)過(guò)的作文，說(shuō)不定中考的時(shí)候就可以用得上；有些學(xué)生平時(shí)寫(xiě)完作文，就隨便把它扔到一邊去了，這樣其實(shí)很浪費(fèi)，我們平常寫(xiě)作文，其實(shí)就是一種素材的積累。作文占的分?jǐn)?shù)比較多，我建議同