六年級語文教案——古詩三首教學設計1-文庫吧資料
2024-11-18 22:30本頁面
【正文】 洗硯池邊的這棵梅樹，朵朵花開顯出淡淡的墨痕。這里是說用淡墨圈出梅花花瓣的痕跡。傳說晉代的大書法家王羲之在洗硯池邊練習書法，池水因此變成黑色。 B．理解字義。） ?。?）教師點撥前兩句：我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。 ?。?）學生借助字典、辭典進行自學?！ 。?）教師范讀。） ?。?）從題目上，你知道了什么還想知道什么（知道了這首詩寫的是水墨畫的梅花。這是一首題畫詩。字元章，號煮石山農(nóng)，諸暨人（今浙江紹興）。 ?。?）這首詩的作者是誰 （2）《墨梅》作者：元代著名畫家王冕?！ ∫宰x準字音、質(zhì)疑為重點?！ 》纸M交流自己查找到的有關(guān)資料?！ ∠闯幊厍уN萬鑿焚燒乾坤 朗讀古詩?！ 《?、指導預習。詩人分別是王冕、鄭燮和于謙?！ ∷伎迹鹤x后你知道了什么（這課書要學習三首古詩?！ 〗虒W過程： 一、出示課題，導入新課。六年級語
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