人教版四年級(jí)上冊(cè)巨人的花園語文教案-文庫吧資料
2024-11-18 22:26本頁面
【正文】 說。 檢查學(xué)生預(yù)習(xí)生字詞的情況，分兩組出示詞語。 教學(xué)過程： 一、檢查預(yù)習(xí)，粗知課文內(nèi)容。 教學(xué)重點(diǎn)： 想象畫面，體會(huì)人物在行動(dòng)上和心理上的變化。 有感情地朗讀課文，能根據(jù)課文內(nèi)容想象畫面。 設(shè)計(jì)理念： 引導(dǎo)學(xué)生在積極主動(dòng)的思維和情感活動(dòng)中，加深理解和體驗(yàn)；在學(xué)生個(gè)性朗讀，想象畫面，心理體驗(yàn)的過程中，獲得思想啟迪，領(lǐng)悟深刻的道理。后來，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了，拆除了圍墻，花園里又迎來了美好的春天，巨人也感到無比幸福。人教版四年級(jí)上冊(cè)《巨人的花園》語文教案 人教版四年級(jí)上冊(cè)《巨人的花園》語文教案 教材簡介： 《巨人的花園》義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級(jí)上冊(cè)的一篇精讀課文，這是英國作家王爾德的童話故事。講的是一個(gè)巨人筑起高墻把到花園來玩的孩子們拒之墻外，從此，園里花不開，鳥不語，一片荒涼。故事情節(jié)跌宕起伏，揭示了能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂的道理。 教學(xué)目標(biāo)：
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