人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)列方程解應(yīng)用題教案-文庫(kù)吧資料
2024-11-18 22:26本頁(yè)面
【正文】 (評(píng)析：通過(guò)總結(jié)，學(xué)生進(jìn)一步明確了找關(guān)鍵句中的等量關(guān)系是解題的關(guān)鍵。學(xué)生練習(xí)，指名板演。揭示課題：列方程解應(yīng)用題。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你喜歡用哪一種方法為什么(2)比較第2題和第1題。師：解答好了，接下去還要做什么(學(xué)生檢驗(yàn)并交流)比較(1)比較第2題的算術(shù)解和方程解。師：請(qǐng)同學(xué)們?nèi)我膺x擇一種方法把它計(jì)算出來(lái)。有什么聯(lián)系(同桌討論)(2)再讓學(xué)生討論右面兩種方法，根據(jù)這兩個(gè)算式的計(jì)算結(jié)果，學(xué)生很容易發(fā)現(xiàn)其中一種肯定是錯(cuò)誤的。315503x=200(1550+200)247。(只需列出式子)匯報(bào)交流。)三、體驗(yàn)交流探索新知師：下面我們看第二個(gè)題目，誰(shuí)來(lái)把這個(gè)題目讀一讀。(1)新校有多少臺(tái)電腦(2)老校有多少人在校就餐(3)老校的人均綠化面積多少平方米(4)老校有多少萬(wàn)冊(cè)師：剛才同學(xué)們給每一組信息提出了一個(gè)問(wèn)題，組成了四道應(yīng)用題。)二、展示信息提出問(wèn)題師：的確，就象同學(xué)們所說(shuō)的，新校與老校相比發(fā)生了非常大的變化。多媒體課件。教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)不同的數(shù)量間的相等關(guān)系，列出多種不同的方程，體會(huì)列方程解應(yīng)用題的優(yōu)越性。通過(guò)解決問(wèn)題激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)新校的情感。四、課堂總結(jié)，你有什么收獲還有什么問(wèn)題：練習(xí)冊(cè)人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)《列方程解應(yīng)用題》教案4教學(xué)目的：使學(xué)生學(xué)會(huì)用方程解答“已知比一個(gè)數(shù)的幾倍多(少)幾是多少，求這個(gè)數(shù)”的應(yīng)用題。]三、鞏固練習(xí)(1)有一個(gè)長(zhǎng)方形的面積是3600㎡，寬是40m，長(zhǎng)應(yīng)是多少米(2)已知長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是26厘米，它的長(zhǎng)是8厘米，它的寬應(yīng)是多少厘米(3)已知正方形的周長(zhǎng)是100厘米，它的邊長(zhǎng)是多少厘米：列方程解應(yīng)用題(1)長(zhǎng)方形游泳池占地600平方米，長(zhǎng)30米，游泳池寬多少米(2)面積為15平方厘米的三角形紙片的底邊長(zhǎng)6厘米，這條底邊上的高是多少厘米(3)一塊梯形草坪的面積是30平方米，量得上底長(zhǎng)4米，高6米，它的下底長(zhǎng)多少米(學(xué)生練習(xí)并交流。后小組比較、大組交流，讓學(xué)生自己來(lái)解決問(wèn)題。[說(shuō)明：讓學(xué)生通過(guò)嘗試、分析、交流、比較的探究活動(dòng)，進(jìn)一步體會(huì)用方程解的優(yōu)越性。(3)可以利用三角形的面積計(jì)算公式列方程，未知數(shù)高怎樣表示學(xué)生練習(xí)并交流。)(5)檢驗(yàn)。(4)比較算術(shù)與方程的解法。)(3)板書(shū)：解：設(shè)這個(gè)長(zhǎng)方形的寬是x厘米。(抽生板演)(2)分析、交流先設(shè)這個(gè)長(zhǎng)方形的寬是x厘米，再找等量關(guān)系來(lái)列方程。同時(shí)，適當(dāng)?shù)貛椭鷮W(xué)生整理與復(fù)習(xí)計(jì)算公式，這樣導(dǎo)入新課比較自然，也有助于展開(kāi)后續(xù)的學(xué)習(xí)。2……：列方程解應(yīng)用題(1)[說(shuō)明：復(fù)習(xí)部分安排解方程，一方面幫助學(xué)生鞏固方程的合理解法。：C=2(a+b)C=4a S=ab S=ah247。2=282(x+17)=40 6(5+x)247。教具準(zhǔn)備：配套教與學(xué)的平臺(tái)教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)引入8x247。教學(xué)重點(diǎn)：。，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在計(jì)算公式中求各個(gè)量的方法。(4)檢驗(yàn)，寫(xiě)出( )。(2)找出應(yīng)用題中( )的相等關(guān)系，列方程。( )=邊長(zhǎng) (上底+下底)( )247。( )( )時(shí)間=路程 ( )數(shù)量=總產(chǎn)量三角形面積=( )( )247。找出數(shù)量間的等量關(guān)系，再列方程。根據(jù)等式的性質(zhì)，解方程。4=②、方程解：設(shè)貨車(chē)每小時(shí)行x千米904+4x=660或者(90+x)4=660讓學(xué)生說(shuō)出等量關(guān)系和解題的思路教師小結(jié)(略)讓學(xué)生比較上面三道應(yīng)用題，它們有什么聯(lián)系和區(qū)別比較用方程解和用算術(shù)方法解，有什么不同教師提問(wèn)：這兩道題有什么聯(lián)系有什么區(qū)別三、鞏固反饋.(P1091題).(1)張華借來(lái)一本116頁(yè)的科幻小說(shuō)，他每天看x頁(yè)，看了7天后，還剩53頁(yè)沒(méi)有看._____________=53_____________=116(2)媽媽買(mǎi)來(lái)3米花布，又買(mǎi)來(lái)x千克毛線(xiàn)，.______
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