【正文】 外部特征，而且透露出人物性格特征和精神世界。通過賈母介紹，更證明了這一點: “他是我們這里有名的一個潑皮破落戶兒”“你管叫他‘鳳辣子’就是了”?！拔襾磉t了，不曾迎接遠客”，然后才見“一群媳婦丫環(huán)圍擁一個人從后房門進來”。由于對上善于阿諛奉承，因此博得賈母歡心，從而獨攬了賈府的大權，成為賈府的實際統治者。二、王熙鳳:王熙鳳是一個精明能干，慣于玩弄權術的人。表現黛玉的共同點:美貌多情,體弱多病。其次，有兩段關于外貌、神情和風韻的描寫:、舉止言談、身體面龐和風流態(tài)度的描寫。”但當黛玉“又問姊妹們讀何書”時，賈母卻說:“讀的是什么書，不過是認得兩個字，不是睜眼的瞎子罷了!”黛玉聽得賈母這樣說，覺得自己剛才失了口，所以當寶玉問她讀什么書時，黛玉便改口道:“不曾讀，只上了一年學，些須認得幾個字。黛玉的留心與在意，還表現在隨時改正一些不適宜的對答上。在賈母房中吃飯時，更是如此。再如，在王夫人房中，王夫人坐在西邊下首，見黛玉來了，便往東讓，而黛玉料定那是賈政之位，絕不肯坐，便向挨炕的椅上坐了?！北M管外祖母“心肝兒肉”地疼她，寶貝兒似的待她，但總有寄人籬下之感，待人處事始終是“步步留心，時時在意”。他近日所見的這幾個三等仆婦，吃穿用度，已是不凡了，何況今至其家。第四篇：林黛玉進賈府中的人物形象的分析第三課時一、分析人物性格一、林黛玉:林黛玉母親去世后“上無親母教養(yǎng)，下無姊妹兄弟扶持，在外祖母一再致意下，才去都中投奔外家，依傍外祖母及舅氏姐妹”。作者正是借眾人之眼看黛玉之形，借寶玉之眼寫黛玉之神。而作者等到寶玉回來后再對她的形象進行較全面的刻畫，反映她的美貌多情、體弱多病的特點，也使她的形象更完整、更全面。什么都寫了，唯獨沒有寫衣裙服飾，這正顯示了黛玉的脫俗之處?！罢媸桥c眾個別”。心較比干多一竅，病如西子勝三分。淚光點點，嬌喘微微。“廝見畢歸坐，細看形容，與眾各別：兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目?！疤煜抡嬗羞@樣標致的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘?！睂懗霰娙藢α主煊竦挠∠蟆Ｏ旅嫖覍⒕捅娙藢α主煊竦男蜗簏c評對林黛玉的形象進行分析。學生讀自己作品五、課后作業(yè)第三篇：《林黛玉進賈府》——《林黛玉進賈府》——林黛玉形象分析高一1班《林黛玉進賈府》節(jié)選自《紅樓夢》第三回，這一回借助黛玉進賈府這一線索，集中描繪了賈府幾個主要人物的出場。王熙鳳：潑辣，察言觀色，善于逢迎。建議先按以上六步驟分析完一個人物后，以另一人物驗證，（仍按六步驟分析）最后一個由學生用本課所學方法（六步驟分析法）自己分析歸納，教師適當指點。賈府的人個個“斂聲屏氣”，為什么獨有王熙鳳“放誕無禮”？（教學用書“問題探究”1）在世人眼里，賈寶玉是個怎樣的人物？作者為什么要這樣寫他？（教學用書“問題探究”2）探究林黛玉的悲情色彩。引導學生對文中的熱點、疑點加以探究，得出圓滿的或創(chuàng)新的解答。六、在探究中進一步認清人物通過探究，可以進一步認清人物。賈寶玉賈寶玉反對封建束縛，追求自由平等，鄙視功名，蔑視世俗，卓然獨立，是封建貴族家庭的叛逆者。同樣，《紅樓夢》中人物身份地位不同，所代表的階層也不同。小說往往用一個人代表一類人，他是某類人典型特征的集中體現。若是兩個字的表人物性格的詞語，可以加上一個近義二字詞語合成四字短語，如：精明+能干，合成精明能干。五、用公式歸納人物形象人物形象歸納公式：人物性格（二到三個四字短語）+代表階層（某類人的代表）人物性格習慣上用四字短語表達。一股金釵被埋在雪里，暗示薛寶釵被冷落、獨守空房的境遇。“玉帶”可指封建官僚的腰帶，玉帶被掛在枯木上，指黛玉支持寶玉不走仕途道路的決定；“玉帶”也可用本意理解，即系玉之帶，（黛玉身上的玉已在賈敏去世時用作陪葬，只剩系玉之帶），一條玉帶掛于林中，應是遺物，暗指黛玉香消玉殞。這里用來贊黛玉之才華。②“詠絮才”：指女子詠詩的才華，出自晉朝謝奕女幼年時期的故事。④ 解釋：①“停機德”：出自戰(zhàn)國時代燕國樂羊子妻停下機子不織布來勸勉丈夫求取功名，歌頌樂羊子妻賢淑之德的故事。二詞作似貶實褒，正文反作。（五四運動中就涌現出了一大批這樣敢于與家庭決裂的“紈绔子弟”）兩首詞表面上是用世俗的觀念批判賈寶玉，而實際上卻是賈寶玉叛逆性格的寫照，不愿受封建束縛，厭棄功名利祿，只求獨立不羈，個性解放。從中可以看出，這兩首詞似貶實褒。高鶚寫其出家當了和尚，與曹雪芹本人晚年靠賣字畫糊口的情景相去甚遠）⑥可憐辜負好韶光，于國于家無望：虛度光陰，不求上進，是貴族家庭的敗家子，對國家也毫無幫助。⑤富貴不知樂業(yè)：公子哥兒身份，只顧玩樂，不思進?。回毟F難耐凄涼：預示晚景凄慘。③潦倒不通世務：鄙視功名利祿，不愿走仕途經濟的道路；愚頑怕讀文章：痛恨“八股”，不喜歡所謂的“正經書”，卻偏愛于“雜書”（《牡丹亭》、《西廂記》）。⑧寄言紈袴與膏粱：莫效此兒形狀！解釋：①無故尋愁覓恨：太過情緒化，文中“摔玉”即是典型體現；有時似傻如狂：絕對的情癡，他為情傻（如“晴雯撕扇”），也為情狂（如“出家”）。⑥可憐辜負好韶光，于國于家無望。③潦倒不通世務，愚頑怕讀文章。①無故尋愁覓恨，有時似傻如狂。④一從，指鳳姐在賈母、王夫人兩人（“從”字拆解）面前裝出一副聽從的樣子，或理解為剛進賈府是一副順從的樣子；二令，理解為一副冷（拆字為二令）酷無情的樣子，或指掌權后對賈府其他人發(fā)號施令；三人木：人木為休（仍用拆字法）字，暗指熙鳳最終落到被休棄的結局，而高鶚續(xù)書部分寫王熙鳳因賈府被抄家而憂懼死去，是將“木”理解為動詞，即入木，即死后放入棺木。②從末世來：生不逢時，處于封建社會大動蕩的末期，結局可悲可嘆亦可憐。一從二令三人木，④哭向金陵事更哀。此處外貌描寫，沒有介紹衣著，含義深遠：黛玉家道中落，身上已經沒有什么貴重之物，都是些尋常之物，自然不會吸引寶玉的注意，與王熙鳳、賈寶玉的衣著打扮形成鮮明對比；林如海為官清廉，沒有為女兒留下什么貴重之物，與賈府的貪贓枉法形成鮮明對比；賈寶玉更關心的是有點另類有點灰姑娘性質又一身病態(tài)的林妹妹的美貌，耐人尋味。心較比干多一竅，病如西子勝三分。淚光點點，嬌喘微微。外貌描寫（通過寶玉視角）此處外貌描寫，側重肖像刻畫：“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。王夫人再四攜他上炕，他方挨王夫人坐了”、“熙鳳忙拉了黛玉在左邊第一張椅上坐了，黛玉十分推讓”，多次讓座，尊敬長輩，不敢違背禮數，表現其有教養(yǎng)?！弊约河锌嚯y言（母親去世，玉作陪葬），卻還為他人著想，善解人意。黛玉便忖度著因他有玉，故問我有也無，因答道：“我沒有那個?！熬四笎巯зn飯，原不應辭，只是還要過去拜見二舅舅，恐領了賜去不恭。“因此步步留心，時時在意”，總領下文對黛玉的心理描寫，表現其小心謹慎和有教養(yǎng)。心理描寫文章以黛玉的視角觀察賈府環(huán)境和人物，所見所聞很多，所感自然也不少?！薄矚g杜撰，胡言亂語；“什么罕物，連人之高低不擇，還說‘通靈’不‘通靈’呢！我也不要這勞什子了！”——摔玉，表現其公子哥兒脾氣。天然一段風騷，全在眉梢；平生萬種情思，悉堆眼角”，真真一位多情公子形象。外貌描寫（包含衣著和肖像）衣著：兩次衣著描寫突出其貴公子形象。側面描寫王夫人警告——孽根禍胎