五年級語文教案——少年王冕教學(xué)-文庫吧資料
2024-11-18 22:23本頁面
【正文】 在畫圖中，這是為什么呢自由讀課文第五節(jié)，用～～畫出描寫這副景象的句子，體會這是一幅怎樣的景象 （2）交流：圈劃描寫景色美麗的詞語，加強(qiáng)品析?！ 。?）教師小結(jié)：這段文字通過母親和王冕的對話，讓我們初步了解了家境貧寒，母親無可奈何，讓王冕棄學(xué)替人放牛，王冕從小懂事，體諒母親?！ 。?）交流：從母親的話里，你體會到了什么 （5）相機(jī)點出：不是我要耽誤你、年成不好、針線活實在供不起你讀書家境不好，母親實在無可奈何。 二、精讀課文 ?。ㄒ唬┚x第二段 品讀課文第二節(jié) （1）自由讀，邊讀邊思考：在母親和王冕的對話中，你體會到了什么 ?。?）出示母親的話，指名讀?！ 窘虒W(xué)準(zhǔn)備】 課文片斷投影、教學(xué)掛圖 【教學(xué)過程】 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 齊讀課題，思考：這篇課文主要講了什么 導(dǎo)入：認(rèn)識一個人，往往是通過他的語言、行動和心理活動來加深體會的。 理解課文內(nèi)容。 五、練習(xí)書寫生字 第二課時 【教學(xué)要求】 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第五自然段?！ 【毩?xí)用段意串連法概括課文主要內(nèi)容。 三（5～6）王
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