五年級語文教案——單元練習(xí)2-文庫吧資料
2024-11-18 22:22本頁面
【正文】 學(xué)生各自在書上修改其他三個病句 (2)教師巡回指導(dǎo)?！ 、趹?yīng)改為：同學(xué)們的臉上現(xiàn)出愉快的笑容(或表情)?！ ?先讀句子，找出病因，然后著手改，正確運(yùn)用修改符號) (2)出示第一個病句： 同學(xué)們的臉上洋溢著愉快的心情?！ ≈笇?dǎo)。(教師及時(shí)矯正) 第二課時(shí) 一、教學(xué)第四題 審題?！ ?1)同桌同學(xué)互查?！ ?2)齊讀。 練習(xí)。 (6)讓學(xué)生弄清這組中含一個三字對(前兩行第三行)，一個五字對(后兩行)?！ ?2)讓學(xué)生找出詞義相反或相關(guān)的詞語 (3)板書： 來往去回 雨雪風(fēng)雷松梢竹葉 馬會 草舍柴扉 (4)小結(jié)。 (1)這是一首對韻歌?！ ≈该x題，明確要求：讀一讀。 過渡：下面就請同學(xué)們回憶一下，哪些漢字屬于這些部首?！ ∽寣W(xué)生通過觀察，了解有些漢字是由圖畫演變來的，部首也是如 (3)由圖畫上的馬演變成文字馬，這中間有什么聯(lián)系嗎 (4)用以上的方法教學(xué)其他三個部首
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