【正文】 建立起愉快學習、愉快交往，愉快與同伴合作的教育環(huán)境。教師組織豐富的體育活動，游戲活動，鍛煉幼兒體格促進幼兒健康，每天戶外活動時間不少于兩小時。對生病的幼兒要注意觀察，細心照顧，對一日活動量要適當調(diào)節(jié)。教師要作好記錄，記錄好每日來園人數(shù)，幼兒健康狀況，做到心中有數(shù)。定期為幼兒測量視力身高、體重，并配合醫(yī)療機構(gòu)作健康常規(guī)體檢。定期對園舍、設備、餐具等進行消毒，達到國家規(guī)定的衛(wèi)生標準。各班定期向幼兒家長宣傳幼兒健康教育的新觀念，讓家長積極地參與配合幼兒園做好春季各種疾病的預防，保障幼兒身心健康。開展主題教學活動，選擇幼兒身邊的、幼兒感興趣的內(nèi)容組織活動，開展多形式的教學活動，理解和掌握主題活動中的新理論、新觀念。充分利用現(xiàn)有空間，為幼兒創(chuàng)設出具有知識性、興趣性、安全性、教育性、實用性的室內(nèi)外活動區(qū)，同時要根據(jù)教學需要設計、提供活動區(qū)的教具。隨時注意幼兒的安全，把安全放在首位。教師組織幼兒戶外活動，必須隨時把幼兒放入自己的視線中，細心管好幼兒。教師對每日來園幼兒進行全日制觀察，記錄好每日來園幼兒人數(shù)，幼兒健康、午睡和當天發(fā)生的情況，做到心中有數(shù)。教學活動的組織形式要多樣化，在各項教育教學活動中教師要“以兒童發(fā)展為本”，要成為幼兒學習活動的支持者，引導者，教師要不斷地調(diào)整自己的角色，仔細觀察，了解幼兒在活動中的表現(xiàn)，及時調(diào)整和補充活動內(nèi)容，努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功，培養(yǎng)幼兒學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。樹立一日活動都是課的教育思想，科學合理設計幼兒一日活動，各個環(huán)節(jié)要體現(xiàn)教育目標，做到集體活動、小組活動和個別活動有機結(jié)合，注意保教結(jié)合教育的教育原則，對幼兒的活動或技能進行觀察，認真作好評價，對個別幼兒的教育要寫入幼兒教育心得中。創(chuàng)設與幼兒教育適應的良好育人環(huán)境，讓環(huán)境與幼兒對話。另外，本學期要重點增強教師的服務意識，倡導微笑服務，要提升教師與家長溝通交往的技巧。師資建設：通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進教師快速成長。三、主要內(nèi)容與措施（一）園務管理：科學管理，提高效益辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費；依法治教，注重行風建設。同時美化綠化幼兒園環(huán)境，使我園成為幼兒的天地，知識的樂園。五、逐月工作安排七、八月份：做好新學期幼兒環(huán)境創(chuàng)設做好招生、編班、收費等還學準備工作檢查、整改、落實班級物品及存在問題 九月份：制定幼兒園教學、科研工作計劃制定教學、班務實施計劃及具體活動計劃繼續(xù)完善開學初準備工作，即環(huán)境布置、新操編排等加強新操指導訓練，大中班第三周、小班第五周出操加強幼兒常規(guī)教育訓練，行政跟班檢查做好新生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒檢查環(huán)境創(chuàng)設完成質(zhì)量，迎接期初工作檢查組織參加市級幼兒園教師教學技能比賽，并做好校園歌手選拔工作各班召開家長會園內(nèi)教研活動 十月份：開展“慶國慶”主題活動，進行幼兒愛國主義教育加強幼兒良好行為行管養(yǎng)成教育，抓好幼兒常規(guī)教育進行各班區(qū)角環(huán)境布置的更新，創(chuàng)設良好教學輔助學習環(huán)境幼兒自理能力比賽，并進行常規(guī)工作檢查根據(jù)秋天幾節(jié)特點，開展幼兒秋游活動園內(nèi)教研活動 十一月份：開展“消防安全”主題活動幼兒早操觀摩評比，并進行班級常規(guī)觀摩開展幼兒講故事比賽教師制作戶外活動器械評比組織參加學區(qū)教師教學比賽開展學區(qū)性公開課園內(nèi)教研活動 十二月份：開展“慶元旦”親子運動會加強冬季鍛煉，開展安全健康教育活動各年段活動——歌表演開展中、大段幼兒繪畫泥工比賽中大班開展家長開放日活動開展各班區(qū)角觀摩活動 元月份：家長問卷調(diào)查，匯總調(diào)查情況教師教育教學隨筆比賽做好期末各項相關(guān)工作總結(jié)撰寫教育教學論文逐步做好各項資料的整理歸類 二月份：做好幼兒發(fā)展評價及各項評價工作各部門做好期末總結(jié)、量化、評比工作做好借書、教玩具、圖書資料歸還工作完善各項材料歸檔工作篇二：前曹鎮(zhèn)潘莊學區(qū)小學2016年幼兒園工作計劃前曹鎮(zhèn)潘莊學區(qū)小學2016年幼兒園工作計劃一、指導思想: 認真貫徹落實《36歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，以《幼兒園一日活動常規(guī)》為指導，更新教育思想和教育觀念，使我園的管理工作、教育教學工作更加科學化、規(guī)范化。(3)、注重活動趣味性，吸引、貼近幼兒生活，建立在幼兒現(xiàn)有經(jīng)驗基礎之上。(1)、充分利用教室、走廊等幼兒園現(xiàn)有場地，保證區(qū)域游戲活動空間。教育方法靈活?；顒託夥栈钴S。在課程實施過程中，以幼兒積極體驗為中心，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結(jié)合。落實《綱要》和《指南》精神，開展公開教學看、聽、議、評活動，本學期的教學活動觀摩重點放在語言領域和科學領域。業(yè)務園長、保教主任堅持深入教學第一線，多聽隨堂課，及時了解教師制定計劃、組織教學活動、游戲活動等情況，與教師共同探討提高教學質(zhì)量途徑、方法，提高教學質(zhì)量。1)、組織教師研究教材，篩選教材或新教材內(nèi)容進行替換、修改，科學合理制定各項教學、活動計劃，注重教材的分析把握，教學活動的前期準備。注重教學反思，切實提高教師實際教學能力，在學習新理論、新觀念同時，加強對自我教學實踐的反思。繼續(xù)通過各種形式開闊教師眼界，提高教師教育科研能力。在正常開展公開教學活動的基礎上營造活躍教研氣氛，以教學活動為案例，緊緊圍繞教學活動中存在問題，鼓勵教師暢所欲言，互動推進實現(xiàn)教科研活動中相互學習。本學期繼續(xù)召開家長會活動，力求形成家園教育合力。(二)強化教育教學常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一個環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、起床、離園，每一環(huán)節(jié)具體明確要求，堅持檢查，嚴格操作，并公布檢查情況，發(fā)現(xiàn)及時解決存在問題。立足習慣養(yǎng)成，在一日活動中滲透品德習慣教育重點，認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習慣要求，將幼兒良好習慣的養(yǎng)成落到實處。以具體教研活動領域內(nèi)容教學案例為載體，營造積極探討氛圍。本學期繼續(xù)在“一課多研”教研形式基礎上，從上學期的“弱良優(yōu)”上午學習模式，改為“良優(yōu)弱”的引導實踐模式，具體抓實教育教學活動。積極走“以科研促教研，教學科研相長”的道路，深入開展教育科研，凸顯我園特色。注重幼兒個性的培養(yǎng)，促進幼兒全面發(fā)展。使我園的教育真正成為適合幼兒發(fā)展需要的土壤和促進幼兒健康成長的動力。第三篇：2016年秋幼兒園教研工作計劃2015~2016學年秋季幼兒園教研工作計劃一、本學期工作指導思想深入貫徹《指南》精神和上級教育部門的指示，堅持以“幼兒發(fā)展、教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展為本”的教研工作方向，加強學習和研究，深化教學改革，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。教師綜合素質(zhì)大賽。研討：如何上好期末復習課。一月份：優(yōu)秀教育活動設計評比。各年級組組織開展集體備課、課程審議、教研專題、主題環(huán)境創(chuàng)設研討磨。各年齡段家長開放半日活動。十二月份：業(yè)務培訓：《半日活動教師的操作要領和準備工作》，規(guī)范一日活動組織；開展園內(nèi)半日活動調(diào)研。各班主題環(huán)境創(chuàng)設評比。組織教師參加蘇州市幼教領域中心組活動。自制體育玩具評比。開展“學指南”專題論壇——幼兒學習化環(huán)境建設與區(qū)域活動研磨各班自主性游戲環(huán)境創(chuàng)設評比第二次六認真檢查。積極準備，參加昆山市第六屆百節(jié)優(yōu)秀課評比活動。幼兒晨間韻律操評比。第一次六認真檢查。園行政隨堂聽課。各年級組組織開展集體備課、課程審議、教研專題、主題環(huán)境創(chuàng)設研討，規(guī)范備課格式。更換早操音樂，各班調(diào)整編排律動、操節(jié)動作。四．具體活動安排： 九月份：做好開學的各項準備工作、新生家訪工作，確保幼兒園各項工作有序開展。幼兒園起步?jīng)]多久，存在的問題非常的多，在今年的教研活動中，我們將結(jié)合日常工作出現(xiàn)的問題和困惑，將“區(qū)域活動的創(chuàng)設與指導”作為今年的教研課題。新綱要對教師理念和教育技能提出了巨大的挑戰(zhàn)，我們一定要堅定地站在時代潮流的前列，努力開創(chuàng)我們幼兒園的新局面。（6）加強教師教育經(jīng)驗的撰寫與交流。（5）密切家園聯(lián)系，做好家訪工作。各年級組每周三下午開展一次年級組教研活動，園領導采用蹲點的形式參與教研組的研討活動，針對專題研究中的問題切實開展教研活動，讓每一位教師在活動探討中得到收獲與啟發(fā)，并做好詳細的記錄。（3）加強隨堂聽課的力度，及時給教師整改意見，使教師的教學基本功不斷得到提升。青年教師同題開課活動：本學期將教學研究的重點放在青年教師教學基本功的錘煉上，以同題開課、獨立備課、師徒研課等主要形式，鼓勵青年教師在一日活動的組織和課堂教學上下功夫，虛心學習老教師的教學經(jīng)驗，刻苦鉆研，發(fā)揮自己的特長，不斷提高自己的教學能力和課堂組織能力。提供外出觀摩學習、姊妹園交流、網(wǎng)上信