【正文】 監(jiān)(ji224。）牲醴香煙 赳赳武夫 ．C、敕造(ch236。)放誕無禮 捫參歷井 ．B、商埠(f249。（18分）1下列詞語的書寫及加點字的讀音全都正確的一項是（3分）A、朱拓（t224。李商隱《馬嵬》(4)《蜀道難》中寫出水石相擊，山谷轟鳴的驚險場面的句子是 ,（5）杜甫《登高》中極寫自己羈旅之愁和孤獨之感的句子，（7）《勸學》一文中心論點 印證了“活到老，學到老”的說法?！保?）__________，塞上燕脂凝夜紫。（6分）（三）名篇名句默寫（8分）。繞樹三匝，何枝可依”的詩意來寫景，表明詩人有像曹操一樣求賢若渴、統(tǒng)一天下的宏圖大志。營造了亮麗、輕快的意境。“苔滑”，是雨后情況，它和“空”字結(jié)合，表現(xiàn)室中空寂，．前四句每聯(lián)中一句寫聲，一句寫景，凄清的氣氛很濃，但還是淡淡寫來，不動激情。B.．起兩句“茅堂索索秋風發(fā)，行繞空庭紫苔滑。國子監(jiān)職務(wù)清閑，作者能讀書自遣。湖水無端浸白云，故人書斷孤鴻沒。蛙號池上晚來雨，鵲轉(zhuǎn)南枝夜深月。（10分）閱讀下面這首詩歌，完成14——15題。（3分）（3）是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。（10分）（1）橐駝非能使木壽且孽也，能順木之天以致其性焉爾。D．李商隱(約813—約858)字義山，號玉溪生，在晚唐詩人中，和當時另一位著名詩人杜牧合稱為“小李杜”，所作詩歌深婉綿密、典麗精工，具有獨特的藝術(shù)風格。C．白居易（772——784），號香山居士，有“詩魔”“詩王”之稱。且少有大志，他的名句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。B．杜甫（712——770），自稱“少陵野老”，被譽為“詩圣”，是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。有“大濟蒼生”之志，卻不得重用。柳宗元寫作《種樹郭橐駝傳》對“煩令擾民”的弊端痛下針砭，目的是為了挽回唐王朝江河日下的頹勢，但在客觀上有利于人民休養(yǎng)生息。郭橐駝的種樹經(jīng)驗是：種樹者對樹木要滿懷深情，就像對待自己的兒子一樣細心呵護，根要舒展，土要常換，培土要平、要搗筑結(jié)實；要尊重客觀規(guī)律，順應(yīng)樹木的生長天性。，意在通過種樹來闡明治民之道，表達自己的政治主張。（3分） 固：本來，確實 業(yè)：以……為業(yè) 字：養(yǎng)育 ，早實以蕃 蕃：茂盛，不正確的一項是（3分），寫“養(yǎng)樹”寫得簡潔生動，用的是簡筆，目的是為下文用繁筆寫“養(yǎng)人”蓄勢張本。若是，則與吾業(yè)者其亦有類乎？”問者曰：“嘻，不亦善夫！吾問養(yǎng)樹，得養(yǎng)人術(shù)。’鳴鼓而聚之，擊木而召之。然吾居鄉(xiāng)，見長人者好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍。雖曰愛之，其實害之；雖曰憂之，其實仇之：故不我若也。旦視而暮撫，已去而復顧。根拳而土易，其培之也，若不過焉則不及。故吾不害其長而已，非有能碩茂之也；不抑耗其實而已，非有能早而蕃之也。既然已，勿動勿慮，去不復顧。有問之，對曰：“橐駝非能使木壽且孳也，能順木之天以致其性焉爾。視駝所種樹，或移徙，無不活；且碩茂，早實以蕃。其鄉(xiāng)曰豐樂鄉(xiāng)，在長安西。名我固當。病僂，隆然伏行，有類橐駝?wù)?，故鄉(xiāng)人號之“駝”?！倍?、古代詩文閱讀（37分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成10——13題。8．請簡要闡述苦瓜捉到魚后的數(shù)次心理變化。D．苦瓜想把那條鯉魚送給岳父、送給村主任、送給爹，這其實都是假的，自己想吃魚才是真的，這說明他很自私。B．伸頭舔嘴的動作描寫，把村主任想吃魚的心理表現(xiàn)得淋漓盡致；“蹺起大拇指”表現(xiàn)出村主任的虛偽與乖巧?！笨喙险胱尨蠓蚩纯春韲担伤X得卡在喉中的魚刺沒有了，不知是吐了，還是咽了?！钡槤q得通紅，激動地說：“好！好！人家養(yǎng)了閨女都送給你了，你送給人家一條魚又算得了啥？別說一條，送十條也該?！钡f：“逮了一條魚就逮了一條魚，到這兒來干啥？”苦瓜哭喪著臉說：“正巧老丈人過七十大壽，就給他送去了，吃飯的時候，老丈人非讓喝酒，喝多了不小心魚刺卡了喉嚨。”村主任舔舔嘴，蹺起大拇指：“好樣的，是個孝順兒子，如今像你這樣孝順的兒子還真少找哩，值得表揚，值得表揚！”苦瓜到了衛(wèi)生所，一進門，發(fā)現(xiàn)爹正在那里讓大夫開藥，剛想退回去卻叫爹瞅見了。”村主任頭伸得像吃食的鵝：“在哪里？在哪里？” 苦瓜說：“叫俺爹吃了，俺爹這幾天病了，我就把魚送給爹補補身子，吃魚時，我看著爹吃肉，我吃爹吃剩下的骨頭，不小心卡住了喉嚨?！眲偝鲩T不久，苦瓜迎面遇見了村主任，苦瓜一愣神，“啊啊”了兩聲。下會逮了魚，還送給村主任?！边@時候苦瓜發(fā)現(xiàn)葵花的臉多云轉(zhuǎn)晴，恢復了常態(tài)。”葵花跳起來說：“魚叫你吃了？”苦瓜說：“不是不是，是送給村主任了，中午村主任沒讓我回來，硬拉著我在他家喝酒，五十塊錢一瓶的酒，喝多了，吃魚時卡了一根刺。翌日，媳婦兒葵花回來了，剛進門就豎起眉毛，瞪起杏眼，問苦瓜今天哪兒去了?？喙弦徊恍⌒模桓~刺卡在了喉中，吐不出，咽不下。于是，苦瓜把這條魚燉了。” 最后，苦瓜拍拍自己的“咕咕”叫的肚子，恍然大悟：老想別人，咋就不想自己呢，他決定這條魚由自己消滅掉。想來想去，那條魚還是被放進了水盆里。村里人發(fā)現(xiàn)我把魚送給村主任，會不會罵我賤呢？這幾天爹有病，正吃著藥，是不是應(yīng)該把這條魚送給爹，讓老人家補補身子，也顯顯我苦瓜的孝心。苦瓜想，如果村主任知道了，又怎樣看我苦瓜呢，還有，他正準備托村主任辦一件很重要的事情，干脆就把這條魚送給村主任算了。他首先想到的是老丈人，明天是老丈人的七十大壽，媳婦帶著孩子今天早早地就去了，明天若把這條魚送給老丈人，還不把老丈人的門牙給樂掉。苦瓜想，真是瞎貓碰上了死老鼠。他出了一身冷汗，轉(zhuǎn)身就想跑開，誰料又是“嘩啦”一聲，苦瓜一個趔趄，一腚坐到了水田里。一條魚李世民 苦瓜捉住了一條魚，一條足足有三斤重的紅尾巴鯉魚。（4分）（三）文學類文本閱讀?！翱胺Q為人處世做學問的楷?！?請簡要分析。，人們發(fā)現(xiàn)她住的是老舊的單元房，客廳很小，旨在說明總是贊揚科學家樸素是不夠的，國家要切實改善科學家的生活。，早在1943年，德國與法國恢復通信時，在德國留學的何澤慧就曾給在法國的錢三強寫信，明確表達自己的心意。(有刪改)，最恰當?shù)膬身検牵?分），穿補丁衣服和膠鞋，下班的時候還帶上從單位食堂里買的饅頭。一塊是l932年何澤慧畢業(yè)時寫下的“仁慈明敏”，一塊是2006年，何澤慧為百年母校的題詞——“愛國奮進”。錢三強、錢學森、錢偉長、朱光亞、何澤慧……相繼辭世的新中國第一代科學家，堪稱為人處世做學問的楷模，風范絕代，傾慕后世，風骨偉岸，無需雕飾。人們前往她家吊唁，發(fā)現(xiàn)她住的是一套老舊的單元房，靈堂則是她不到14平方米的小客廳。她是中國中子物理與裂變物理實驗領(lǐng)域的開拓者之一，也是中國宇宙線超高能物理和高能天體物理研究最早的推動者。1955年初，何澤慧積極領(lǐng)導開展中子物理與裂變物理的實驗準備工作。l948年夏，何澤慧同錢三強一起帶著剛出生七個月的女兒，回到祖國，參加北平研究院原子學研究組的組建。l940年，她以論文《一種新的精確簡便測量子彈飛行速度的方法》獲得工程博士學位?！澳銘僦?，我戀著你，是山是海我擁抱著你”，這不是贊頌，而是對何澤慧那一輩學人的精神世界的白描。樸素而久遠的不僅有愛情，更有對國家的摯愛。從此他們的生活和事業(yè)緊密地結(jié)合在一起了。1946年春天，何澤慧離開德國，來到了戰(zhàn)后的巴黎，與錢三強正式結(jié)婚。信很短，因為戰(zhàn)爭時期，交戰(zhàn)國通信，限定25個單詞。1943年，德國與法國恢復通信。兩人是清華同班同學。從2005年到2010年，溫家寶總理先后六次看望她，讓更多人知道了她的名字——何澤慧。她1936年畢業(yè)于清華大學物理系，1940年獲德國柏林高等工業(yè)大學工程博士學位，1943年起在德國海德堡威廉皇家學院核物理研究所工作，1946年起在法國巴黎法蘭西學院原子核化學試驗室從事研究工作。”同窗王大珩賀何澤慧90華誕詩，詼諧打趣?！按汗饷髅娜粘跗穑持鴷习嗳?。何澤慧：風骨無需雕飾10年前，從中關(guān)村到玉泉路的公交車上，每天都有一位80多歲的老太太去上班，穿件打補丁的衣服，一雙軍綠色的解放膠鞋，下班的時候還會帶上兩個單位食堂里買的饅頭。（二）實用類文本閱讀。，往往將雪、露、松、竹放在一起寫，讓人感受到最清幽高雅的視覺享受，讓梅更加高貴、幽雅。因為梅花之神在“大節(jié)”，而不在表面之“香色”?！暗拧?，梅格“孤高”，竹子才是它的好朋友，這與文人雅士的交友志趣相合。往往配合著竹籬蒼松清水和寒雪，它們之間清淡一致，風骨相合。歷經(jīng)滄桑的蒼皮是士人不向惡勢力妥協(xié)的人格力量的象征?！笆栌笆萆怼?，顯露出人的一種雅趣，一種不屈精神?！币驗檫@三種植物，它們所象征的中國士人的那種精神的至高境界，是完全一致的?！泵放c竹，不僅為“友”，而且同屬于“君”?！豆卤驹麟s劇》中有《漁樵閑話》，將松、竹、梅定為“歲寒三友”。”萬物難陪，只有雪、露、松、竹，堪與“一處栽”也。艷寒宜雨露，香冷隔塵埃。唐朱慶余《早梅》詩更是將雪、露、松、竹與梅并在一起寫，讓人們受到最清幽、最高雅的渾融境界的視覺沖擊：“天然根性異，萬物盡難陪。張道洽《梅花》詩云：“雅淡久 1 無蘭作伴，孤高 惟有竹為朋。”這就是梅花的陪襯意象群：寒雪、淡月、清流、薄(疏)霧、勁松、瘦竹。梅花色淡，姿瘦，神韻高雅，而配合其環(huán)境的是月光、煙影、竹籬、蒼松、清水和寒雪，這就從各個角度全方位地烘托出梅花的“高標逸韻”，收到相得益彰的藝術(shù)效果。為傳春消息，不惜雪埋藏。也正因為梅花具有此種不屈的品格，它才沖寒而發(fā)。清惲壽平《梅圖》說：“古梅如高士，堅貞骨不媚。戴禺說：“精神全向疏中足，標格端于瘦處真?！鳖伾那宓c高士之“得道”契合了。梅花之神，在崢嶸之“大節(jié)”，而不在表面之“香色”。而高雅脫俗，是文人學士所追求的質(zhì)索，所標榜的氣度。清淡是對濃艷的否定。(9分，每小題3分)梅格與人格為什么梅花能夠與人格如此膠合為一體呢?因為梅花的形象特征與某種道德評價的思想價值完全吻合。，考試結(jié)束后將答題卡交回，自己收檢好題卷，以作老師評講和自己反思之用。，將答案寫在答題卡上。六、20.（5分）建議“三位一體”教育，預防未成年人犯罪 七作文（45分）材料講述的是一個寓言故事，主人公蝸牛想干什么？它干了沒有？最終是什么結(jié)果？ 沿著材料分析，會明確：蝸牛想干“驚天動地”的事，可因為兩個目標都太遙遠，使宏偉的計劃流產(chǎn)．放棄了大目標后的蝸?！笆直?，什么也不肯做，一蹶不振，死于草叢． 蝸牛的悲劇原因是什么？ 一是立志不切實際，好高騖遠，一是不肯腳踏實地，從平凡的小事入手來實現(xiàn)自己的生命價值．這就是寓意，是材料的主旨． 蝸牛的悲劇對人來說應(yīng)該吸取那些教訓，有哪些啟迪？這就是確定目標要恰當，勇于拼搏，永不放棄；正視現(xiàn)實，笑對人生；干大事要從小事做起，人貴有實干精神． 心動不如行動第三篇：高二語文上學期第二次月考試題2四川省瀘州市瀘化中學20162017學年高二語文上學期第二次月考試題注意事項：Ⅰ卷（閱讀題）和第II卷（表達題）兩部分。（2）①現(xiàn)實的欲望使他覺得壓抑。作用：①表明了偉大的靈魂和精神創(chuàng)造是如何產(chǎn)生的，增強了文章的說服力；②豐富了文章內(nèi)容，增強了文章的感染力?；颍喝丝傇谌巳豪飳ふ业缆贰⒒芈?、利潤、表情。）四（6分，每空1分），古來萬事東流水。簡要表述下片詞句意思，2分。（2分）只要言之有理，可酌情給分。昨夜三更時分的一場好雨，讓作者倍感爽快。（2分）或答閑適、自得其樂。昨天夜里三更時分下了一場好雨，使得又詞人度過了一天涼爽的日子。）1（6分）答案示例：苦悶、抑郁的心境。（每點1分，答出三點即可得滿分?！皶r時”寫出了白鳥之多，翻飛之迅疾。白色的鳥與紅色的荷花，紅白相間，引人入勝。白鳥在空中翻飛，這是仰視角度；水中紅蕖，這是俯視角度。紅蕖散發(fā)幽香，屬于靜景。（3）動靜結(jié)合。（2）遠近結(jié)合。三、12．4分（1）、視覺、嗅覺相結(jié)合。后來懇求回家，皇上就賞賜錢打發(fā)他回家?；噬舷肴蚊畎讚危ㄖ匾┑墓俾?，楊貴妃就毀謗阻止。李白曾經(jīng)伺候皇上宴飲，酒醉了，讓高力士替他脫靴。酒醉稍醒，取筆給他，即刻寫成歌詞，辭藻委婉綺麗，意精旨切，一氣呵成。李白還是和酒友在鬧市喝得爛醉。皇上賞賜食物，并親自替他調(diào)羹。天寶初年，（李白）前往拜見賀知章，賀知章看到他的詩文，贊嘆說：“你，是天上貶謫下凡的仙人啊！”并向唐玄宗舉薦。有這樣的臣子，陛下能忍心放棄嗎!” 李白字太白。暗想恐怕早晚棄尸山谷，伏拜懇請?zhí)熳影z我。我依靠祖宗所傳的事業(yè)，從七歲起開始作詩，近四十年了。杜甫多次獻上賦頌，于是稱揚自己，并且說：“從先臣杜恕、杜預以來，我家傳承儒業(yè)保持官職已有十一代了。天寶十三載，玄宗到太清宮朝獻，祭祀宗廟，并到郊外祭天，杜甫獻上賦頌三篇，皇上覺得他很有才能，就讓他在集賢院待詔，命宰相考考他的文章。詩人、書法家李邕對杜甫的才學感到驚奇，先去見他。（被動句式1分，“驁”、“益”、“自修”各1分。（“竊”“溝壑”“伏惟”“之”各1分。）D（文中未提到“志向高遠”“不屑與崔宗之等人為伍”，“拒絕皇帝封官賞賜”與原文不一致。D．于：介詞，表處所，在。A．因：介詞，趁機。5 A，徑：即，就。D．病因：成分贅余。修改：應(yīng)該在“幾乎……”之前加“他的作品”。C摧眉折腰，形容彎腰低頭，獻媚討好的樣子。答案：.D（ ）2．B（A“巾”應(yīng)為“襟”； C“明”應(yīng)為“暝”； D“才”應(yīng)為“材”）D A,高山仰止：表示對崇高品德的仰慕。后來它又想南下爬到長江邊上，看一看奔騰的江水，可一計算，至少也需要3000年時間。一只蝸牛，很想做成一番驚天動地的大事業(yè)。參與討論的代表委員均認為，除繼續(xù)對相關(guān)法律、法規(guī)進行完善外，構(gòu)建“家庭、學校、社會”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，是預防未成年人犯罪的治本之策。隨著社會的變化，如何教育未來的接班人成為一個越來越有挑戰(zhàn)性的課題。（6分）六、表達交流（5分），請你根據(jù)這段文字概括出議案主題?！吧鵀槿?，我們不可能拒絕人群”的原因是。我正在攀登我的南山。作為蕓蕓眾生的一員，我也不愿總是泡在低處的池塘里，數(shù)著幾張錢消費上帝給我的有限時光。為此我建議哲學家或詩人不該有什么“單位”，在“單位”里、在沙發(fā)上制作的思想，多半只有單位那么大的體積和分量，沒有普世價值。偉大的靈魂、偉大的精神創(chuàng)造就是這樣產(chǎn)生的。我們會發(fā)現(xiàn)，在人口密度高的地方，多的是小聰明，絕少大智慧。一顆神性的靈魂，超越的靈魂，豐富而高遠的靈魂，不大容易在人群里擠壓、發(fā)酵出來。一個人置身于