中學(xué)一級(jí)教師崗位職責(zé)-文庫(kù)吧資料
2024-11-18 22:15本頁(yè)面
【正文】 的措施，勤于家訪，差生轉(zhuǎn)變明顯。 能根據(jù)中學(xué)生的年齡特征的思想實(shí)際，在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想政治教育和品德修養(yǎng)教育學(xué)生，有一定經(jīng)歷，并獲得明顯效果。 指導(dǎo)一、二、三級(jí)老師的教學(xué)工作，幫助青年老師進(jìn)步業(yè)務(wù)程度和工作才能，承當(dāng)培訓(xùn)老師的任務(wù)。 教學(xué)才能強(qiáng)，能科學(xué)合理地設(shè)計(jì)和組織教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，不斷改良教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生才能，開展智力，方法好，效果顯著。 二、教學(xué)教研工作 積極承當(dāng)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)和教研工作，組織和指導(dǎo)教學(xué)研究工作，每學(xué)期能寫出較高程度的經(jīng)歷總結(jié)、教研文章或論著一篇。 勤于家訪，能積極參加校外教育活動(dòng)，采用家長(zhǎng)座談會(huì)、書信聯(lián)絡(luò)、面談等多種形式，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好家庭教育，轉(zhuǎn)變差生效果顯著。 能根據(jù)中學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，堅(jiān)持在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育，能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教材內(nèi)容，積極、準(zhǔn)確地挖掘教材中思想品德教育的因素，有較強(qiáng)的組織指導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)的才能，寓教育于教學(xué)課外活動(dòng)之中，教育效果顯著。 堅(jiān)持用普通話教學(xué)。端正教育思想，積極投身于教育教學(xué)改革活動(dòng)，開展教育教學(xué)研究工作。 有事業(yè)心和責(zé)任感，服從分工，積極承當(dāng)工作任務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本職工作。不歧視差生，不體罰和變相體罰學(xué)生。 中學(xué)各級(jí)老師崗位職責(zé)〔二〕 各級(jí)老師根本職責(zé) 堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表〞的重要思想和科學(xué)開展觀，在思想上、政治上與黨中央保持一致，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)。 積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng)，努力積累教育教學(xué)經(jīng)歷，爭(zhēng)取開設(shè)研究課，每年寫一篇教學(xué)心得體會(huì)。 承當(dāng)班主任工作，參加學(xué)科輔導(dǎo)，爭(zhēng)取開設(shè)學(xué)科講座。 中學(xué)三級(jí)老師： 承當(dāng)初中或高中一門學(xué)科學(xué)校所規(guī)定的周工作量，并能按照教育方針和教學(xué)大綱完成教育教學(xué)任務(wù)。積極參加教育、教學(xué)研究活動(dòng)，認(rèn)真積累教育教學(xué)經(jīng)歷，勇于探究，爭(zhēng)取開設(shè)研究課，寫出教學(xué)心得體會(huì)文章。 有才能承當(dāng)教育教學(xué)管理工作，參加學(xué)科輔導(dǎo)，開設(shè)學(xué)科講座。 中學(xué)二級(jí)老師： 承當(dāng)高中或初中一門學(xué)科 所規(guī)定的周工作量，并能按照教育方針和教學(xué)大綱完成教育教學(xué)任務(wù)。 重視業(yè)務(wù)自修，全面進(jìn)步任職素質(zhì)。 每學(xué)年開出研究課，至少寫一篇經(jīng)歷總結(jié)，能寫出教研論文更好。 承當(dāng)指導(dǎo)二、三級(jí)老師的教育教學(xué)工作，在教育教學(xué)中起骨干作用。 每學(xué)期聽
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