【正文】 以報(bào)一本?？荚嚪种涤?50分降低到100分。英語滿分100分。語文（文理同卷）180分,數(shù)學(xué)（文）150分，數(shù)學(xué)（理）150分，文科綜合320分，理科綜合320分。高考改革方案具體如下：高考命題杜絕繁難偏舊，基本以2013年的試題難度為標(biāo)準(zhǔn)；2016年，英語將正式退出新高考（也就是6月8兩天將沒有英語考試），但是學(xué)生的會考成績計(jì)入高考總分（A等100分，B等85分，C等70分），學(xué)生可以多次報(bào)考會考，最終以最好成績?yōu)闇?zhǔn)；在2016年之前，高考英語分值逐年降低：2015年，英語120分，相應(yīng)的，語文將提高到180分；2016年，英語100分（會考），語文提高到200分；除了少數(shù)民族加分政策以外，其它加分政策都將取消；志愿填報(bào)也有微調(diào)：考前填報(bào)，但從明年開始執(zhí)行平行志愿，第一志愿可以同時報(bào)2個，第二志愿可以同時報(bào)3個。為了保證4%目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，國家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成立落實(shí)4%工作辦公室，加快教育經(jīng)費(fèi)監(jiān)管事務(wù)中心建設(shè)，建立健全財(cái)政撥款、監(jiān)管的體制機(jī)制，進(jìn)一步完善國家教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)公告制度，制定高校財(cái)務(wù)信息公開辦法。確保實(shí)現(xiàn)投入GDP4%根據(jù)教改規(guī)劃綱要的要求，今年是實(shí)現(xiàn)教育投入占GDP4%目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的最后一年。異地高考問題成為去年最被關(guān)注的教育熱點(diǎn)問題之一，這一點(diǎn)被寫入了今年的工作要點(diǎn)。出于對教育均衡的考慮，將制定高校面向貧困地區(qū)實(shí)施定向就業(yè)招生工作方案，探索完善定向錄取等多元錄取方式。向貧困地區(qū)定向就業(yè)招生從2010年教改綱要推出后，高考改革方案就一直在制定和試點(diǎn)過程中。醞釀已久的高考(微博)改革寫入今年的工作要點(diǎn)，并明確將制定發(fā)布改革方案。加強(qiáng)對考生、教師及工作人員的誠信教育和管理，健全個人、學(xué)?？荚囌猩\信檔案，積極營造誠信考試、公正選才的良好環(huán)境。加強(qiáng)中學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主選擇能力。（四）加強(qiáng)宣傳咨詢指導(dǎo)。從2018年開始，全區(qū)所有普通高中學(xué)生的綜合素質(zhì)評價均基于網(wǎng)絡(luò)實(shí)施。積極創(chuàng)造條件，為殘疾人等特殊群體參加考試提供服務(wù)。（三）加強(qiáng)條件保障。要提前公布考試招生制度改革實(shí)施方案，給考生和社會以明確、穩(wěn)定的預(yù)期。（二）有序推進(jìn)實(shí)施。明確學(xué)校與政府在考試招生中的責(zé)權(quán)關(guān)系，在發(fā)揮學(xué)校招生評價選拔主體作用的同時，完善監(jiān)督管理體系。各級人民政府及教育行政主管部門要切實(shí)轉(zhuǎn)變管理理念，改進(jìn)管理方式，提高管理能力。構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。加強(qiáng)考試招生全程監(jiān)督。健全教育考試招生的法律法規(guī)，提高考試招生法制化水平。健全和完善各級政府部門協(xié)作機(jī)制，強(qiáng)化教育考試安全管理制度建設(shè)，構(gòu)建科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)密的教育考試安全體系。實(shí)施高校招生“陽光工程”。健全分級負(fù)責(zé)、規(guī)范有效的招生考試信息公開制度，落實(shí)責(zé)任。（七）改革監(jiān)督管理機(jī)制。按照教育部統(tǒng)一部署，研究制定學(xué)分互認(rèn)和轉(zhuǎn)換的實(shí)施意見。擴(kuò)大社會成員接受多樣化教育的機(jī)會，中等職業(yè)學(xué)?？蓪?shí)行注冊入學(xué)，成人高等學(xué)歷教育實(shí)行彈性學(xué)制、寬進(jìn)嚴(yán)出。建立招生問責(zé)制，由校長簽發(fā)錄取通知書，對錄取結(jié)果負(fù)責(zé)。高?？赏ㄟ^聘請社會監(jiān)督員巡視學(xué)校測試、錄取現(xiàn)場等方式，對招生工作實(shí)施第三方監(jiān)督。高校要將涉及考試招生的相關(guān)事項(xiàng)，包括報(bào)考條件、綜合素質(zhì)測試內(nèi)容和實(shí)施辦法、綜合成績合成比例、錄取規(guī)則和程序等內(nèi)容，在招生章程中提前向考生、家長及社會公布。改進(jìn)招生計(jì)劃分配方式，加大對農(nóng)村牧區(qū)貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃投放力度，逐步擴(kuò)大自治區(qū)重點(diǎn)高校對招收邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)優(yōu)秀農(nóng)村牧區(qū)學(xué)生的定向招生比例。逐步將高考加分的激勵導(dǎo)向功能轉(zhuǎn)移到學(xué)生綜合素質(zhì)評價中。貫徹教育部等5部門《關(guān)于進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目和分值的意見》（教學(xué)﹝2014﹞17號）要求，大幅減少、嚴(yán)格控制考試加分項(xiàng)目。具體高考錄取模式將在2018年制定出臺的《自治區(qū)普通高等學(xué)校招生考試改革實(shí)施方案》中予以明確。逐步整合高校招生錄取批次。普通高中學(xué)業(yè)水平“等級考試”的３個選考科目，由學(xué)生從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物６個學(xué)科中自主選擇。全國統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語科目不變、分值不變，使用全國統(tǒng)一試卷。在充分進(jìn)行改革試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，2018年從普通高中一年級新生開始全面實(shí)行學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價，不分文理科。（五）關(guān)于統(tǒng)一高考制度。按照教育部統(tǒng)一部署，探索中職學(xué)生對口升入應(yīng)用技術(shù)本科院校的辦法，打通職業(yè)教育人才培養(yǎng)的“立交橋”。中等職業(yè)學(xué)校招生實(shí)行注冊入學(xué)辦法。普通高中畢業(yè)生報(bào)考高職院校，參加職業(yè)適應(yīng)性測試，文化素質(zhì)成績使用高中學(xué)業(yè)水平考試成績，參考綜合素質(zhì)評價。高職院校考試招生與普通高校相對分開，實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價方式。普通高中學(xué)校要成立綜合素質(zhì)評價工作委員會、年級評價工作小組和班級評價工作小組，并依據(jù)本方案，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂學(xué)校綜合素質(zhì)評價工作實(shí)施方案和細(xì)則，具體組織實(shí)施綜合素質(zhì)評價工作。2017年，自治區(qū)研究制定普通高中綜合素質(zhì)評價工作的具體實(shí)施辦法和相關(guān)配套政策，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)相關(guān)部門為實(shí)施綜合素質(zhì)評價提供支持保障。普通高中綜合素質(zhì)評價主要反映學(xué)生德智體美全面發(fā)展的情況，是學(xué)生畢業(yè)、升學(xué)的重要參考。其中，學(xué)生自主選擇的3科等級考試成績納入高考總成績。“等級考試”成績按等級呈現(xiàn)，分A、B、C、D、E五個等級，E為不合格，原則上A、B、C等級分別占比15%、30%和40%，D、E等級共占比15%?！昂细窨荚嚒焙w《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》設(shè)定的所有科目，其中語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目，由自治區(qū)統(tǒng)一組織考試；藝術(shù)（或音樂、美術(shù)）、體育與健康、通用技術(shù)、信息技術(shù)考試，采取自治區(qū)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，盟市組織實(shí)施的方式進(jìn)行。自治區(qū)統(tǒng)一組織“合格考試”和“等級考試”。2018年秋季前入學(xué)的在籍普通高中學(xué)生的學(xué)業(yè)水平考試仍執(zhí)行現(xiàn)行“普通高中學(xué)業(yè)水平考試方案”。實(shí)施普通高中學(xué)業(yè)水平考試的科目范圍，由自治區(qū)根據(jù)國家課程方案和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)確定。（三）關(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價制度。（二