中和中學(xué)崗位工作權(quán)力運(yùn)行流程圖匯總-文庫吧資料
2024-11-18 22:14本頁面
【正文】 匯總后報黨委審定學(xué)校黨組織申報擬開展人數(shù)縣委組織部下達(dá)指標(biāo) → → → → → → 未按要求嚴(yán)格考核非黨積極分子，把不符合黨員條件的人員吸納為黨員。教誨副主任崗位科研課題、科研成果申報工作權(quán)利運(yùn)行圖審核詳細(xì)材料，上報教科研機(jī)構(gòu)材料歸檔審核上報告知老師、備課組開展詳細(xì)科研活動主管教學(xué)副校長簽字老師、備課組提交科研課題、論文申請 → → → → → 風(fēng)險點(diǎn)：審核上報參雜個人親疏關(guān)系，影響科研工作的順利開展。 教誨主任崗位黨支部會議權(quán)利運(yùn)行流程圖討 論 發(fā) 言表 決有關(guān)決議執(zhí)行議 事 → → → 在黨支部會議決策中不按民主集中制和黨支部會議議事規(guī)那么進(jìn)展，隨意發(fā)言和表決，導(dǎo)致決策產(chǎn)生重大失誤。 教誨處教誨主任崗位考務(wù)工作安排權(quán)利運(yùn)行圖擬定考務(wù)安排，上報主管校長 組織施行〔試卷保管、監(jiān)考老師安排、批閱試卷、成績匯總〕總結(jié)、存檔校委會研究 → → → 風(fēng)險點(diǎn)：試卷保密、成績匯總存在破綻，可能影響學(xué)?？紕?wù)總體工作。 教誨處教誨主任崗位教學(xué)過程常規(guī)管理工作權(quán)利運(yùn)行圖常規(guī)檢查結(jié)果上報、存檔制定常規(guī)教學(xué)管理方法，報校長審核教職工大會公布常規(guī)管理方法定期進(jìn)展常規(guī)檢查〔作業(yè)修改、教案、教學(xué)方案等完成情況 → → → 風(fēng)險點(diǎn)：常規(guī)檢查參雜個人親疏關(guān)系。教誨處教誨主任崗位制定教學(xué)方案工作權(quán)利運(yùn)行圖檢查實(shí)際教學(xué)進(jìn)度 上交至教誨處，教誨處審定 老師制定教學(xué)方案和教學(xué)進(jìn)度表教研組〔備課組〕教研活動，制定教學(xué)方案教誨處召開教研組長會議 → → → →風(fēng)險點(diǎn)：教誨處審定方案不認(rèn)真，走馬觀花，導(dǎo)致方案的制定流于形式。 總務(wù)主任崗位黨支部會議權(quán)利運(yùn)行流程圖討 論 發(fā) 言表 決有關(guān)決議執(zhí)行議 事 → → → 在“三重一大〞集體決策中不按民主集中制和黨支部會議議事規(guī)那么進(jìn)展，隨意發(fā)言和表決，導(dǎo)致決策產(chǎn)生重大失誤。工會主席崗位考勤評比工作權(quán)利運(yùn)行流程圖工會將考勤結(jié)果上報至校委會工會統(tǒng)計考勤結(jié)果工會組織落實(shí)學(xué)校制定老師考勤管理方法 → → → 風(fēng)險點(diǎn)：統(tǒng)計考勤結(jié)果受親疏關(guān)系的影響，導(dǎo)致考勤結(jié)果失實(shí)，影響學(xué)校的評優(yōu)工作。 總務(wù)主任崗位黨支部會議權(quán)利運(yùn)行流程圖討 論 發(fā) 言表 決有關(guān)決議執(zhí)行議 事 → → → 在重大事項(xiàng)決策中不按民主集中制和黨支部會議議事規(guī)那么進(jìn)展，隨意發(fā)言和表決，導(dǎo)致決策產(chǎn)生重大失誤。 風(fēng)險點(diǎn)：物資入庫管理不到位，導(dǎo)致物品損壞，給單位造成損失。 → 風(fēng)險點(diǎn)：在采購過程中與商家串通，使政府采購流于形式，導(dǎo)致采購物品存在嚴(yán)重質(zhì)量問題，出現(xiàn)不合格產(chǎn)品及偽劣產(chǎn)品。平安檢查力度不夠，受到人情關(guān)系影響，產(chǎn)生平安隱患?？倓?wù)主任崗位校園平安工作的監(jiān)視與檢查工作流程圖做好平安檢查工作，及時反響給學(xué)校各部門責(zé)成學(xué)校各部門，詳細(xì)詳細(xì)安排校園平安工作根據(jù)校委會成員分工，、提交校委會討論催促相應(yīng)部門整頓總務(wù)處擬定校園平安工作方案 → → → → 風(fēng)險點(diǎn)：研究討論不充分，可能導(dǎo)致校園平安破綻?？倓?wù)主任崗位學(xué)校后勤管理工作的監(jiān)視與檢查權(quán)利運(yùn)行流程圖提根據(jù)校委會成員分工，交校委會討論交校委會討論總務(wù)處報送關(guān)于學(xué)校后勤工作的相關(guān)措施修訂審核督導(dǎo)總務(wù)處詳細(xì)開展學(xué)校后勤工作做好相關(guān)審核記錄 → → → →→ 風(fēng)險點(diǎn)：審核修訂不認(rèn)真，可能影響學(xué)校后工作。 團(tuán)委書記崗位參與“三重一大〞決策權(quán)利運(yùn)行流程圖參與重大事項(xiàng)會議有關(guān)決議執(zhí)行表 決討 論 發(fā) 言 → → → 在“三重一大〞決策中不按民主集中制和黨支部會議議事規(guī)那么進(jìn)展，隨意發(fā)言和表決，導(dǎo)致決策產(chǎn)生重大失誤。團(tuán)委書記崗位團(tuán)員開展工作權(quán)利運(yùn)行流程圖團(tuán)支部考察入團(tuán)對象后填寫支部意見積極分子向團(tuán)委遞交入團(tuán)申請書組織積極分子的入團(tuán)工作簽署團(tuán)委審批意見并蓋章團(tuán)籍歸檔發(fā)放團(tuán)員證 → → → → → → → 風(fēng)險點(diǎn)：利用職務(wù)之便，把不符合團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生開展為團(tuán)員，導(dǎo)致團(tuán)組織不純潔。 政教主任崗位參與“三重一大〞決策權(quán)利運(yùn)行流程圖參與重大事項(xiàng)會議有關(guān)決議執(zhí)行表 決討 論 發(fā) 言 → → →
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