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正文內(nèi)容

猜猜我有多愛你繪本教案-文庫吧資料

2024-11-18 22:06本頁面
  

【正文】 跳下 a、學(xué)生動作演示,要求盡量做得夸張。一、游戲?qū)?,為下面學(xué)習(xí)做準備。(生說,師板書)沒錯,繪本就是由文字和圖畫相結(jié)合的圖畫故事書。通過這堂繪本課,激發(fā)學(xué)生對繪本閱讀的興趣。五、板書設(shè)計猜猜我有多愛你手 張開(長度)閱讀舉高(高度)扉頁腳 趾頭 跳高(長度)(高度)繪本第三篇:繪本教案猜猜我有多愛你猜猜我有多愛你 教學(xué)目標:聽故事,初步了解故事內(nèi)容,感受愛的不同表達方式。這樣吧,我們把這些想法寫在卡片上,配上圖片。制作繪本,傳達愛意。書里的圖片很多,可是文字卻很少,讀的時候需要我們開動腦筋,仔細體會。大聲地讀讀小兔子的話吧!——猜猜我有多愛你小兔子其實就是像告訴大兔子什么?——我愛你!大聲地說!——我愛你!四、遷移經(jīng)驗,體驗愛的情感?!薄究偨Y(jié)】當(dāng)我們很愛很愛一個人的時候,很想把這種感覺說出來。他低下頭來,親了親小兔子,對他說晚安?!?【思考】小兔子對大兔子的愛,變得怎么樣了? 小結(jié):小兔子的愛,越來越多了。說完,小兔子閉上了眼睛。他太困了,想不出更多的東西來了?!贝笸米诱f。你能用這幾個看到的東西來表達心里的愛嗎? 其實,生活當(dāng)中有很多東西可以表達心中的愛。小路有多長,我就有多愛你。蘑菇有多香,我就有多愛你。交流:小草有多多,我就有多愛你。它看到了竹子,就對媽媽說:(引讀)“媽媽,竹子有多高,我就有多愛你。愛的延伸?!拔姨枚喔?,就有多愛你!”大兔子也笑著跳起來。【互動】左跳跳,右跳跳,1234向上跳?!薄拔姨枚喔撸陀卸鄲勰?!”小兔子笑著跳上跳下?!彼f。)小兔子又有了一個好主意,他倒立起來,把腳撐在樹干上。為什么小兔子會這樣想呢?他為什么要長長的手臂呢?總結(jié):小兔子多么渴望自己有雙長長的手臂呀!這樣,他就能伸得很長,舉得很高,向大兔子表達更多的愛了!過渡:接著看,小兔子還用了什么方法來表達自己對媽媽的愛?用腳表達愛的長度和高度。這可真高,小兔子想,我要是有那么長的手臂就好了。“我的手舉得有多高,我就有多愛你。PPT2 :“我的手舉得有多高,我就有多愛你。哦,看來還是我的愛更多喲。為什么要張到無法再張開?(比誰的愛更多)兔寶寶,我們來比比,誰的愛更多?老師和第一排學(xué)生比。提問:小朋友,小兔子用了一個什么動作來表達對媽媽的愛呀?(板書:手張開)站起來做做看。”他說。”小兔子說,他把手臂張開,開得不能再開。大兔子說:“喔,這我可猜不出來?!安虏挛矣卸鄲勰?。)PPT1:小栗色兔子該上床睡覺了,可是他緊緊地抓住大栗色兔子的長耳朵不放。用手表達愛的長度和高度。二、品讀正文,分層感悟,體驗情感。請注意,在第一張扉頁上,作者畫了一只小兔子騎在一只大兔子的脖子上。瀏覽扉頁,跳進故事。談話:在這幾個字中,有一個字最重要,什么字?(“愛”),因為這是一個關(guān)于愛的故事。能做到嗎?一、播放課件,引導(dǎo)觀看并猜測《猜猜我有多愛你》這本書的封面上畫有一大一小兩只兔子,小兔子抓住大兔子的耳朵,仿佛在說些什么。第二,如果有話實在想要說,怎么辦呢?等老師講完先舉手再說。活動準備:繪本PPT心意卡 活動過程: 課前談話:繆老師有幾個要求,能做到的小朋友待會就能得到小兔子粘貼。在語言游戲中享受樂趣,嘗試運用句式“()有多(),我就有多愛你!”,積極表達自己的想法?;顒幽康模涸诎苍攲庫o的氛圍中閱讀,感受繪本的美,產(chǎn)生閱讀繪本的興趣。它們用形象的動作、通俗的語言詮釋和表達了相互之間的愛,其中蘊含的愛的意義觸動和震撼了我的心靈。希望你們可以回家繼續(xù)閱讀,也可以去找更多的關(guān)于愛的繪本來閱讀!幻燈出示:(《愛心樹》、《秋秋找媽媽》、《幸福的小土豆》)第二篇:繪本《猜猜我有多愛你》教案猜猜我有多愛你設(shè)計意圖:《猜猜我有多愛你》是一個非常經(jīng)典的外國文學(xué)作品。可是,就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣:愛,實在不是一件容易衡量的東西。讓我們把對爸爸、媽媽的愛大聲喊出來吧!(幻燈出示:爸爸、媽媽,我愛你們)(幻燈出示相關(guān)圖,老師畫外音)四、總結(jié)孩子們,這個故事中的愛多嗎?除了爸爸媽媽,你還愛誰呢?愛是寬廣的,愛是博大的。我寫字寫得有多認真,我就有多愛你。我愛你就像糖果那么甜?;脽舫鍪荆盒强铡Ⅴr花、房子、糖果、大海、小河、高山、蘋果等圖。(師生配樂朗誦)三、走出故事,走進自己的生活:聽到這兒,你覺得書中的大栗色兔子和小栗色兔子像我們生活中的誰?小兔子愛大兔子,就像我們愛自己的爸爸媽媽。咱們來讀讀小兔子說的話,再次感受一下他對大兔子這份濃濃的愛,好嗎?(幻燈出示)跟著老師讀、選自己喜歡的句子讀。然后,躺在小兔子的旁邊,微笑著輕聲說:“我愛你,從這里一直到月亮那里,再從月亮上回到這里來?!贝笸米诱f。大兔子輕輕抱起打著哈欠的小兔子,小兔子閉上了眼睛,在進入夢鄉(xiāng)前,喃喃說道:“我愛你,從這兒一直到月亮那里。他揉揉紅紅的
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