人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)品德與生活教案風(fēng)兒吹呀吹-文庫吧資料
2024-12-21 01:09本頁面
【正文】 開風(fēng)，風(fēng)在生活中到底有哪些作用？請(qǐng)看投影片。 ：通過剛才大家的展示，誰來說一說風(fēng)是怎么形成的？ ，教師補(bǔ)充：是空氣流動(dòng)產(chǎn)生了風(fēng)。 ，教師可以給以補(bǔ)充，對(duì)一些有創(chuàng)造性的方法更應(yīng)大力表揚(yáng)、鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的積極性。 ：剛才大家自己制造了風(fēng)把小船送到了對(duì)岸，現(xiàn)在小組討論一下，我們還能用什么方法制造出風(fēng)？（小組討論，可以借助一些物品作為制造風(fēng)的工具。 ，向大家介紹速度快的“秘訣”。對(duì)有創(chuàng)造的方法教師要及時(shí)給以鼓勵(lì)。 ，用什么方法？ 。 教學(xué)過程設(shè)計(jì)： 一、導(dǎo)入： （每組桌子上放一個(gè)長方形水槽，將一只小紙船放在水槽一端） 師：我們做個(gè)游戲，比一比哪組同學(xué)先把小紙船送到對(duì)岸。 說明課件上所表現(xiàn)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考風(fēng)在生活中還有哪些作用。 結(jié)合學(xué)生討論的結(jié)果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。 通過觀看課件，匯報(bào)在家搜集的資料，說明風(fēng)在生活中
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