【摘要】賣火柴的小女孩賣火柴的小女孩小女孩在大年夜,冒著風雪,赤著腳到街頭賣火柴。她又_______又_______地向前走。一雙小腳凍得______。但是,一整天,誰______,誰______。她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦燃了,來暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根
2024-12-21 16:50
【摘要】安徒生童話賣火柴的小女孩安徒生19世紀丹麥著名的作家,被稱為“世界童話之王”。她有一雙小手幾乎凍僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,對她也是有好處的!她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦燃了,來暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。哧!火柴
【摘要】賣火柴的小女孩第一課時(簡案)教學過程:,體會課文中小女孩的命運。。(注意讀通、讀流利)。,師生解疑。1—4自然段。第二課時教學目標:5次幻想,從小女孩對他們的渴望中體會小女孩極的悲慘。愛。教學準備:
2024-12-21 00:29
【摘要】19賣火柴的小女孩小學語文第十二冊安徒生19世紀丹麥著名的作家,被稱為“世界童話之王”?!冻笮▲啞凡鍒D《拇指姑娘》插圖《野天鵝》插圖《夜鶯》插圖《打火匣》插圖賣火柴的小女孩賣火柴(窮苦生活)擦火柴(渴望幸福)人死去(悲慘
2024-12-21 12:07
【摘要】14、賣火柴的小女孩導學目標7個生字,能正確讀寫和理解生字所組成的詞語,把握課文內(nèi)容,關(guān)注課文中人物的命運,體會作者的思想感情。,體會這樣表達的效果。導學重點:從小女孩五次擦燃火柴所看到的種種幻象中體會她的悲慘生活,關(guān)注小女孩的命運。體會作者實虛結(jié)合的表達方式及表達的效果。導學難點:從最后三個自然段的含義深刻的語
2024-12-21 10:53
【摘要】 人教新課標版六年級下冊《賣火柴的小女孩》語文教案 人教新課標版六年級下冊《賣火柴的小女孩》語文教案 【教學目標】 1、能正確讀寫生字、新詞。 ...
2024-11-18 22:26
【摘要】賣火柴的小女孩?安徒生,丹麥人,一生寫過168篇童話,被譽為“童話之王”。他出生于貧苦的鞋匠家庭,從小受盡顛沛流離之若,整個童年十分不幸和寂寞,因此他的童話中的主要人物都是一些不幸的受欺侮的窮人。我來讀一讀?qúnchìjiānglǒng?圍裙
2024-12-19 07:52
【摘要】1 人教新課標版六年級下冊《賣火柴的小女 孩》語文教案 人教新課標版六年級下冊《賣火柴的小女孩》語文教案 【教學目標】 1、能正確讀寫生字、新詞。 2、有感情地朗讀課文,把...
2024-08-15 16:07
【摘要】賣火柴的小女孩一、教學目標:本課生字和多音字,理解部分詞語的意思。。,體會其所表達的思想感情。,激發(fā)愛社會主義祖國的思想感情。二、教學重點、難點:能讀懂第一段中含義深刻的句子,體會其所表達的思想感情。三、教學過程:(一)導言揭題:大家一定看過《安徒生童話》吧,誰來說說你還記得哪些
【摘要】賣火柴的小女孩教學目標,培養(yǎng)學生自己發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力。、流利、有感情地朗讀課文,體會小女孩的思想感情。,不合理的資本主義社會中,窮苦人民的不幸遭遇。教學過程:一、啟發(fā)激趣:今天,老師向同學們介紹一位世界著名的童話作家,丹麥的安徒生及其他的一部經(jīng)典之作——《賣火柴的小女孩》。
2024-12-19 14:30
【摘要】賣火柴的小女孩學習目標:,歸納文章的主要內(nèi)容。1—4自然段。通過反復地有感情地朗讀,體會小女孩的“可憐”,引起心靈的震憾,產(chǎn)生情感的共鳴,為學習小女孩擦燃火柴產(chǎn)生“幻象”部分奠定濃厚的情感基礎(chǔ)。課前準備:。,自學生字詞。課件素材::安徒生的畫像;賣火柴的小女孩的圖片。:Flash
【摘要】賣火柴的小女孩教學目標:通過讀課文自學生字新詞,有感情地朗讀課文。借助語言文字,通過自讀感悟,感受小女孩美好的幻景,體會其所面臨的饑餓、寒冷、痛苦和孤獨的殘酷現(xiàn)實。有感情地朗讀課文,激發(fā)對資本主義社會勞動人民悲慘遭遇的同情。繼續(xù)了解課文選取典型材料表現(xiàn)人物特點的方法,體會對照寫法。教學重點:從小女孩五次擦燃火柴所看到的種種幻象中體會她的悲慘生活和
【摘要】賣火柴的小女孩設(shè)計理念平鋪直敘的提問不利于觀察和轉(zhuǎn)發(fā)問題,也不利于學生初步辯證思維能力的形成和發(fā)展。比較法,可以通過曲徑設(shè)問,激發(fā)學生的思維。心理學研究表明,用這種方法能激發(fā)學生的學習積極性,激起學生勇于探索和發(fā)現(xiàn)的熱情,是培養(yǎng)學生深入字里行間,養(yǎng)成認真讀書和勤于思考習慣的好方法?!顿u火柴的小女孩》寫了小女孩的四次幻想(幻想大火爐、幻想烤鵝、幻想圣誕
【摘要】賣火柴的小女孩教學目標。、流利、有感情地朗讀課文。,從字里行間感受賣火柴小女孩命運的悲慘,體會作者的思想感情。。教學重點、難點理解課文內(nèi)容,從字里行間感受賣火柴小女孩命運的悲慘,體會作者的思想感情。課時安排兩課時教學過程第一課時(簡案)
【摘要】 人教新課標版六年級下冊?賣火柴的小女孩?語文教案 人教新課標版六年級下冊?賣火柴的小女孩?語文教案 【教學目標】 1、能正確讀寫生字、新詞。 ...
2024-09-30 16:41