【摘要】賣火柴的小女孩賣火柴的小女孩小女孩在大年夜,冒著風(fēng)雪,赤著腳到街頭賣火柴。她又_______又_______地向前走。一雙小腳凍得______。但是,一整天,誰(shuí)______,誰(shuí)______。她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦燃了,來(lái)暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根
2024-12-21 16:50
【摘要】安徒生童話賣火柴的小女孩安徒生19世紀(jì)丹麥著名的作家,被稱為“世界童話之王”。她有一雙小手幾乎凍僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,對(duì)她也是有好處的!她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦燃了,來(lái)暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。哧!火柴
【摘要】賣火柴的小女孩第一課時(shí)(簡(jiǎn)案)教學(xué)過(guò)程:,體會(huì)課文中小女孩的命運(yùn)。。(注意讀通、讀流利)。,師生解疑。1—4自然段。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):5次幻想,從小女孩對(duì)他們的渴望中體會(huì)小女孩極的悲慘。愛(ài)。教學(xué)準(zhǔn)備:
2024-12-21 00:29
【摘要】19賣火柴的小女孩小學(xué)語(yǔ)文第十二冊(cè)安徒生19世紀(jì)丹麥著名的作家,被稱為“世界童話之王”?!冻笮▲啞凡鍒D《拇指姑娘》插圖《野天鵝》插圖《夜鶯》插圖《打火匣》插圖賣火柴的小女孩賣火柴(窮苦生活)擦火柴(渴望幸福)人死去(悲慘
2024-12-21 12:07
【摘要】14、賣火柴的小女孩導(dǎo)學(xué)目標(biāo)7個(gè)生字,能正確讀寫和理解生字所組成的詞語(yǔ),把握課文內(nèi)容,關(guān)注課文中人物的命運(yùn),體會(huì)作者的思想感情。,體會(huì)這樣表達(dá)的效果。導(dǎo)學(xué)重點(diǎn):從小女孩五次擦燃火柴所看到的種種幻象中體會(huì)她的悲慘生活,關(guān)注小女孩的命運(yùn)。體會(huì)作者實(shí)虛結(jié)合的表達(dá)方式及表達(dá)的效果。導(dǎo)學(xué)難點(diǎn):從最后三個(gè)自然段的含義深刻的語(yǔ)
2024-12-21 10:53
【摘要】 人教新課標(biāo)版六年級(jí)下冊(cè)《賣火柴的小女孩》語(yǔ)文教案 人教新課標(biāo)版六年級(jí)下冊(cè)《賣火柴的小女孩》語(yǔ)文教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、能正確讀寫生字、新詞。 ...
2024-11-18 22:26
【摘要】賣火柴的小女孩?安徒生,丹麥人,一生寫過(guò)168篇童話,被譽(yù)為“童話之王”。他出生于貧苦的鞋匠家庭,從小受盡顛沛流離之若,整個(gè)童年十分不幸和寂寞,因此他的童話中的主要人物都是一些不幸的受欺侮的窮人。我來(lái)讀一讀?qúnchìjiānglǒng?圍裙
2024-12-19 07:52
【摘要】1 人教新課標(biāo)版六年級(jí)下冊(cè)《賣火柴的小女 孩》語(yǔ)文教案 人教新課標(biāo)版六年級(jí)下冊(cè)《賣火柴的小女孩》語(yǔ)文教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、能正確讀寫生字、新詞。 2、有感情地朗讀課文,把...
2024-08-15 16:07
【摘要】賣火柴的小女孩一、教學(xué)目標(biāo):本課生字和多音字,理解部分詞語(yǔ)的意思。。,體會(huì)其所表達(dá)的思想感情。,激發(fā)愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的思想感情。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):能讀懂第一段中含義深刻的句子,體會(huì)其所表達(dá)的思想感情。三、教學(xué)過(guò)程:(一)導(dǎo)言揭題:大家一定看過(guò)《安徒生童話》吧,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你還記得哪些
【摘要】賣火柴的小女孩教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)小女孩的思想感情。,不合理的資本主義社會(huì)中,窮苦人民的不幸遭遇。教學(xué)過(guò)程:一、啟發(fā)激趣:今天,老師向同學(xué)們介紹一位世界著名的童話作家,丹麥的安徒生及其他的一部經(jīng)典之作——《賣火柴的小女孩》。
2024-12-19 14:30
【摘要】賣火柴的小女孩學(xué)習(xí)目標(biāo):,歸納文章的主要內(nèi)容。1—4自然段。通過(guò)反復(fù)地有感情地朗讀,體會(huì)小女孩的“可憐”,引起心靈的震憾,產(chǎn)生情感的共鳴,為學(xué)習(xí)小女孩擦燃火柴產(chǎn)生“幻象”部分奠定濃厚的情感基礎(chǔ)。課前準(zhǔn)備:。,自學(xué)生字詞。課件素材::安徒生的畫(huà)像;賣火柴的小女孩的圖片。:Flash
【摘要】賣火柴的小女孩教學(xué)目標(biāo):通過(guò)讀課文自學(xué)生字新詞,有感情地朗讀課文。借助語(yǔ)言文字,通過(guò)自讀感悟,感受小女孩美好的幻景,體會(huì)其所面臨的饑餓、寒冷、痛苦和孤獨(dú)的殘酷現(xiàn)實(shí)。有感情地朗讀課文,激發(fā)對(duì)資本主義社會(huì)勞動(dòng)人民悲慘遭遇的同情。繼續(xù)了解課文選取典型材料表現(xiàn)人物特點(diǎn)的方法,體會(huì)對(duì)照寫法。教學(xué)重點(diǎn):從小女孩五次擦燃火柴所看到的種種幻象中體會(huì)她的悲慘生活和
【摘要】賣火柴的小女孩設(shè)計(jì)理念平鋪直敘的提問(wèn)不利于觀察和轉(zhuǎn)發(fā)問(wèn)題,也不利于學(xué)生初步辯證思維能力的形成和發(fā)展。比較法,可以通過(guò)曲徑設(shè)問(wèn),激發(fā)學(xué)生的思維。心理學(xué)研究表明,用這種方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激起學(xué)生勇于探索和發(fā)現(xiàn)的熱情,是培養(yǎng)學(xué)生深入字里行間,養(yǎng)成認(rèn)真讀書(shū)和勤于思考習(xí)慣的好方法?!顿u火柴的小女孩》寫了小女孩的四次幻想(幻想大火爐、幻想烤鵝、幻想圣誕
【摘要】賣火柴的小女孩教學(xué)目標(biāo)。、流利、有感情地朗讀課文。,從字里行間感受賣火柴小女孩命運(yùn)的悲慘,體會(huì)作者的思想感情。。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)理解課文內(nèi)容,從字里行間感受賣火柴小女孩命運(yùn)的悲慘,體會(huì)作者的思想感情。課時(shí)安排兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)(簡(jiǎn)案)
【摘要】 人教新課標(biāo)版六年級(jí)下冊(cè)?賣火柴的小女孩?語(yǔ)文教案 人教新課標(biāo)版六年級(jí)下冊(cè)?賣火柴的小女孩?語(yǔ)文教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、能正確讀寫生字、新詞。 ...
2024-09-30 16:41