【摘要】(人教新課標)四年級品德與社會下冊①②③④⑤③④⑤③④⑤你知道水稻的生產(chǎn)過程嗎?①②③④⑤③④⑤③④⑤你說對了嗎?課后調(diào)查:
2024-12-21 20:07
【摘要】人教版小學品德與社會四年級下冊吃穿用哪里來大餅哪里來?面粉做出來。面粉哪里來?小麥磨出來。小麥哪里來?農(nóng)民伯伯種出來。——上海童謠生活用品蘋果花椒電
2024-10-07 15:22
【摘要】人教新課標四年級品德與社會下冊第二單元吃穿用哪里來農(nóng)業(yè)生產(chǎn)由于受到氣候、地形、土壤等自然條件的影響,因此,不同的地區(qū),人們生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品種類會有所不同。一、不同的農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)民在田間耕種一、不同的農(nóng)產(chǎn)品漁民在捕魚一、不同的農(nóng)產(chǎn)品牧民在放牧一、不同的農(nóng)產(chǎn)品茶農(nóng)在采茶一、不同的農(nóng)產(chǎn)品
2024-12-07 03:59
【摘要】我的家鄉(xiāng)在哪里教學目標:學生能夠認識自己家鄉(xiāng)的地理位置,知道家鄉(xiāng)所屬的行政區(qū)。在地圖上查找本地(社區(qū)、縣、市)、本省及省會城市的位置。知道家鄉(xiāng)是祖國的一部分。重點難點:能夠認識自己的家鄉(xiāng),并能夠正確地向別人介紹家鄉(xiāng)所在的地理位置。知道思念親人,想念家鄉(xiāng),是愛家鄉(xiāng)的表現(xiàn)。教學準備:中國地圖、浙江省地圖
2024-12-21 00:23
【摘要】(人教新課標)四年級品德與社會下冊教案第四單元通信與生活大世界一、教材簡介《小窗口大世界》是人教版實驗教材《品德與社會》四年級下冊第四單元《通信與生活》中的第三個主題。這個主題的內(nèi)容主要講大眾傳媒。隨著社會的發(fā)展,大眾傳媒也日趨普及??磮蠹垺㈦娨?,聽廣播,上網(wǎng)已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的內(nèi)容。通過傳媒,我們可以與更多的人分享信息、了解更
2024-12-21 10:53
2024-12-07 07:06
【摘要】吃穿用哪里來一、????教學目標:1、通過學生對日常生活用品的考察和探究,知道工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與我們?nèi)粘I畹拿芮新?lián)系。2、在調(diào)查了解工人和農(nóng)民如何進行生產(chǎn)勞動的基礎(chǔ)上,通過研究本地區(qū)某一具體工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的來歷,了解工農(nóng)業(yè)的基本過程。3、初步感知生產(chǎn)過程中的分工合作,體驗勞動者的辛勞和智慧。4、通過了解生產(chǎn)的發(fā)展和產(chǎn)品,生產(chǎn)工具的變化,感受生
2025-05-18 00:35
【摘要】......第三單元第一課《吃穿用哪里來》一、教學目標:1.通過對日常生活用品的觀察和探究,知道工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與日常生活的密切聯(lián)系。2.在調(diào)查了解工人和農(nóng)民如何進行生產(chǎn)勞動的基礎(chǔ)上,通過研究本地區(qū)某一的具體的工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的來
2025-04-22 22:32
【摘要】(人教新課標)四年級品德與社會下冊教案第一單元一方水土養(yǎng)一方人教學目標:情意目標:知道地圖對于人們生活的重要性,直觀地了解自己的家鄉(xiāng)。認知目標:1.以地圖為工具認識家鄉(xiāng)的空間位置,對家鄉(xiāng)在祖國的位置,對家鄉(xiāng)在祖國的位置有一個初步的了解,知道自己家鄉(xiāng)是祖國的一部分。2.能夠初步辨認地圖上的方向、簡單認識圖例。
2024-12-21 20:06
【摘要】從古到今話交通教學目標,知道車、橋、路、船的變化歷史。,探究交通運輸方式為什么會發(fā)生這樣的變化,在探究中使學生了解從古到今交通發(fā)展過程對現(xiàn)實生活的意義。,分析資料,運用資料的能力。教學重點探究交通運輸方式為什么會發(fā)生這樣的變化教學難點使學生了解從古到今交通發(fā)展過程對現(xiàn)實生活的意義教具學具課件教學流
【摘要】四年級《品德與社會》公開課教案陽原縣第三實驗小學張雪清《吃穿用哪里來》教學設(shè)計教材分析:《吃穿用哪里來》是人民教育出版社《品德與社會》四年級下冊第二單元《生產(chǎn)與生活》第一個主題第一課時的內(nèi)容。編者的意圖在于通過教學,使學生進一步認識現(xiàn)實生活中的吃穿用哪里來,并真實地、客觀地、綜合地了解工農(nóng)
2025-05-18 00:23
【摘要】《吃穿用哪里來》教學設(shè)計教材分析:《吃穿用哪里來》是山東教育出版社《品德與社會》四年級上冊第二單元《生產(chǎn)與生活》第一個主題第一課時的內(nèi)容。編者的意圖在于通過教學,使學生進一步認識現(xiàn)實生活中的吃穿用哪里來,并真實地、客觀地、綜合地了解工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性。使學生能從生活的角度,知道工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與人們生活的密切關(guān)系,從小體驗勞動者的辛勞與智慧。
2024-12-01 00:36
【摘要】小窗口大世界教學目標,以及大眾媒體的種類,可以了解神奇多彩的大千世界;,要學會如何安全、有效、合理地使用各種媒體,學會從電視、書籍、雜志、網(wǎng)絡(luò)等媒體中獲取有益的知識和信息。教學重點使學生知道通過大眾媒體這個小窗口,可以了解神奇多彩的大千世界教學難點什么是大眾傳媒,以及大眾媒體的種
2024-12-19 14:26
【摘要】(人教新課標)五年級品德與社會下冊教案第二單元追根尋源第二課吃穿住話古今(二)一、教學目標:1.了解我國服飾與人們生活和社會生產(chǎn)的關(guān)系,由此體會人類的文明進步與社會的發(fā)展。2.學習用聯(lián)系、比較、發(fā)展的眼光研究和看待事物的方法。課時劃分:二課時二、教學流程:活動一:引入學習(一)服飾與氣候的關(guān)系。
2024-12-21 00:40
【摘要】(浙教版)四年級品德與社會下冊教案第四單元共同生活的世界1.世界之窗(第一課時)教材分析本課是本單元的第一課,取名為“世界之窗”顧名思義是希望為學生打開一扇了解世界、認識世界的窗戶。從總體上使學生了解全球的三大人種及人類文化。共分為三個板塊。板塊一:走進“地球村”。通過對世界三大人種在全球分布情況了解的教學活動,使學生了解人類黃、
2024-12-19 11:17