20xx低年級語文學(xué)習(xí)計劃表-文庫吧資料
2024-11-17 23:46本頁面
【正文】 段，只要時間允許，仍可讓孩子適當(dāng)多背多記一些古詩文和現(xiàn)代經(jīng)典文章。在作文學(xué)習(xí)過程中，建議孩子適當(dāng)參加一些征文比賽活動，通常有利于提高孩子的學(xué)習(xí)積極性。不要把時間浪費在做同步練習(xí)題和訓(xùn)練字、詞、拼音的閱讀題上。
五六年級—— 綜合能力
這個階段的孩子，家長不應(yīng)該再把他們當(dāng)小孩子看，作為家長，要轉(zhuǎn)變角色，學(xué)會和孩子分享一些生活中的問題和話題，你將發(fā)現(xiàn)他們會給出非常積極的回應(yīng)。不要讓孩子跟著模板式的寫作老師學(xué)作文，得不償失。讓孩子多背古詩名句，不要把時間浪費在背誦所謂的“好詞好句”上。
這一階段首先要解決的問題是，讓孩子不怕寫作文，覺得自己的作文寫得還不錯，甚至是喜歡寫作文，這將對他今后的語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生極為重要的影響。
三四年級——寫作閱讀
小學(xué)三、四年級，根據(jù)孩子自身的年齡特征和認知能
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