【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)植樹問題,同學(xué)們要理解并且掌握植樹問題的相關(guān)知識。能夠解決類似的問題。真棒沿著小路的一邊栽樹,兩端要栽。沿著小路的一邊栽樹,兩端要栽。植樹棵數(shù)間隔數(shù)54657687植樹棵數(shù)間隔數(shù)5465
2024-12-21 16:58
【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)植樹問題,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際情況理解并掌握植樹問題的解決方法,能夠解決相關(guān)的類似的問題。招聘啟事學(xué)校將對校園進(jìn)一步綠化,特聘請校園設(shè)計(jì)師一名。要求設(shè)計(jì)植樹方案一份,擇優(yōu)錄取。信義小學(xué)2021年5月13日腦筋急轉(zhuǎn)彎:把一根
2024-12-20 23:57
【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)植樹問題,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際情況理解并掌握植樹問題的解決方法,能夠解決相關(guān)的類似的問題。同學(xué)們在全長30米的小路一邊植樹,每隔5米栽一棵(兩端都種),一共需要多少棵樹苗?議一議四(3)班48人做早操,平均排成2列縱隊(duì),每2位同學(xué)的距離是5分米,從第一位同學(xué)到最后一位同學(xué)的距離
2024-12-21 16:57
【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)折線統(tǒng)計(jì)圖,同學(xué)們要理解并掌握條形統(tǒng)計(jì)圖與折線統(tǒng)計(jì)圖的異同點(diǎn),熟練的掌握折線統(tǒng)計(jì)圖的畫法,能夠繪制簡單的折線統(tǒng)計(jì)圖。認(rèn)識統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表,我們可以比較方便地繪制各種形式的統(tǒng)計(jì)圖,把數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)的變化用圖形直觀、生動地表示出來。由兩條互相垂直的數(shù)軸和若干長方形組成,兩條數(shù)軸分別表示兩
【摘要】位置與方向人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),認(rèn)識方向與距離對確定位置的作用。置。。起點(diǎn)30°東西南北1號點(diǎn)200米1號點(diǎn)在起點(diǎn)東偏北30o的方向上,距離大約是1千米。20°停車場45°天鵝
【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)植樹問題,同學(xué)們要結(jié)合生活實(shí)際理解并掌握不同情況的植樹問題的解決方法,能夠解決與植樹問題類似的相關(guān)的生活實(shí)際問題。同學(xué)們在全長100米的小路一邊植樹,每隔5米栽一棵(兩端要栽)。一共需要多少棵樹苗?同學(xué)們在全長100米的小路一邊植樹,每隔5米栽一棵(兩端要栽)。一共需要多少棵樹苗?100&
【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)加減法以及乘法的簡便運(yùn)算,同學(xué)們通過實(shí)際的動手操作要能夠找到簡便的計(jì)算方法,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。一本書一共有234頁,李叔叔昨天看到第66頁,今天又看了34頁,還剩多少頁沒看?234-66-34234-66-34234-66-34=
2024-12-19 14:02
【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì),同學(xué)們要理解并掌握條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖的區(qū)別,能夠掌握折線統(tǒng)計(jì)圖的畫法,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。認(rèn)識統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表,我們可以比較方便地繪制各種形式的統(tǒng)計(jì)圖,把數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)的變化用圖形直觀、生動地表示出來。由兩條互相垂直的數(shù)軸和若干長方形組成,兩條數(shù)軸分別表示兩個不同的標(biāo)目,
【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)植樹問題,同學(xué)們要利用自己熟悉的生活情境,通過數(shù)形結(jié)合的方法初步掌握解決植樹問題的基本方法。并且能夠應(yīng)用植樹問題的原理解決其它相關(guān)的實(shí)際問題。設(shè)計(jì)一下圖是愛心小學(xué)的花壇,長20米,現(xiàn)在準(zhǔn)備在花壇的一邊每隔5米栽一棵小樹,請同學(xué)們幫忙設(shè)計(jì)一下,怎樣栽?栽多少棵?20米方案1方案2
2024-12-20 23:58
【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)植樹問題,同學(xué)們要結(jié)合實(shí)際問題,正確的處理植樹問題中的不同情況(兩端栽樹、一端栽樹、兩端均不栽樹),同學(xué)們要能夠舉一反三,解決實(shí)際生活中類似的問題。例1同學(xué)們在全長100米的小路一邊植樹,每隔5米栽一棵(兩端要栽)。一共需要多少棵樹苗?先自己想一想。探索規(guī)律你發(fā)現(xiàn)了什么?
【摘要】植樹問題教學(xué)目標(biāo):知識與技能目標(biāo):利用學(xué)生熟悉的生活情境,通過畫線段圖,使學(xué)生發(fā)現(xiàn)段數(shù)與植樹棵數(shù)之間的關(guān)系;過程與方法目標(biāo):滲透數(shù)形結(jié)合的思想,培養(yǎng)學(xué)生借助圖形解決問題的意識;情感與態(tài)度目標(biāo):感受日常生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重點(diǎn):理解段數(shù)與棵數(shù)之間的規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn):方法比規(guī)律更重要。教學(xué)流程:活
2024-12-21 20:06
【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)點(diǎn)移動,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際的例子理解并掌握小數(shù)點(diǎn)移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律,能夠應(yīng)用這個規(guī)律解決相關(guān)的實(shí)際問題。下面的數(shù),如果去掉小數(shù)點(diǎn),小數(shù)的大小有什么變化5581008235435把,它的大小各有多少變化?
【摘要】小數(shù)的大小比較人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的大小比較,同學(xué)們要結(jié)合實(shí)際的例題理解并掌握比較小數(shù)大小的方法,能夠應(yīng)用這種比較方法比較小數(shù)的大小,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題?,F(xiàn)在公布跳遠(yuǎn)成績:你能給他們排出名次嗎?姓名成績/米小明小紅小莉小軍姓名成績/米
【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來認(rèn)識小數(shù),同學(xué)們結(jié)合生活實(shí)例了解小數(shù)在生活中的應(yīng)用,知道小數(shù)在實(shí)際問題中表示的含義,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。我的50米賽跑成績是。我的身高是。我的體重是。你的體溫是,發(fā)燒了。說一說下面這些小數(shù)的含義。定價(jià):80厘米1米45厘米請
【摘要】北京版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)植樹問題,同學(xué)們要理解并掌握不同情況的植樹問題的解決方法,能夠解決與植樹問題類似的其它相關(guān)的問題。有一段20米的小路,打算在小路的一側(cè)種樹。如果每隔5米種一棵樹,可能會種幾棵?植樹方案如果兩端都種:樹的棵數(shù)和間隔數(shù)的關(guān)系(1)
2024-12-21 12:30