【摘要】第一篇:2011中繼教學(xué)習(xí)計(jì)劃(模版) 黔西縣第六中學(xué)2012—2013學(xué)年度 中繼教學(xué)習(xí)計(jì)劃 教師 陳文藝 振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。提高教師自身的素質(zhì)是非常重要的,我們...
2024-10-08 19:14
【摘要】第一篇:2010年中繼教學(xué)習(xí)計(jì)劃 2009-2010中繼教學(xué)習(xí)計(jì)劃 李后貴 在新的教育理念的下,教師更是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生。因此,作為教師的我們要全面貫...
2024-10-08 19:30
【摘要】第一篇:2016年中繼教學(xué)習(xí)計(jì)劃 2016年中繼教學(xué)習(xí)計(jì)劃 教師是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生。因此,提高教師的政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體心理素質(zhì)便成為我們教師的...
2024-11-03 22:18
【摘要】第一篇:2016年中繼教學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃 2016年中繼教學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃 關(guān)寨鎮(zhèn)第一中學(xué)王小秋 為了更好提高自身素質(zhì)修養(yǎng),提高自身能力,要努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)及相關(guān)知識(shí),用知識(shí)來(lái)武裝自己。身為教師...
【摘要】第一篇:2011中繼教學(xué)習(xí)總結(jié) 2011中繼教學(xué)習(xí)總結(jié) 李剛通過本學(xué)期繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí),使我在教育思想,教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多。我深切地認(rèn)識(shí)到為了更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作,適應(yīng)素...
2024-11-03 22:16
【摘要】第一篇:2020中繼教學(xué)習(xí)心得_2020中繼教學(xué)習(xí)心得體會(huì) 積極參加了中繼教的一切培訓(xùn)和活動(dòng),圓滿地完成了近一年的中繼教學(xué)習(xí)任務(wù),提高了自己的教學(xué)能力,培形成了自己新的教師素質(zhì),本文是2020中繼教...
【摘要】第一篇:2014—2015學(xué)年度中繼教學(xué)習(xí)計(jì)劃 2014—2015學(xué)年度中繼教 個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 渡馬中學(xué)楊德雄 振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。提高教師自身的素質(zhì)是非常重要的,我們要...
【摘要】第一篇:2012-2013中繼教學(xué)習(xí)計(jì)劃 2011-2012學(xué)年教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 -------中繼教學(xué)習(xí)計(jì)劃 振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。提高教師自身的素質(zhì)是非常重要的,我們要...
2024-10-07 02:51
【摘要】第一篇:2017年中繼教學(xué)習(xí)總結(jié) 2017年中繼教學(xué)習(xí)總結(jié) 作為一名普通的中學(xué)老師,在中繼教學(xué)習(xí)過程中,為了提高自身的能力,我認(rèn)真參加了中繼教的一切活動(dòng),形成了自己新的教師素質(zhì)和新的教學(xué)方法,特作...
【摘要】第一篇:2012年度中繼教學(xué)習(xí)總結(jié) 2012年度中繼教學(xué)習(xí)總結(jié) 天柱二中楊儀炳 通過一年的學(xué)習(xí),我的繼續(xù)教育工程取得長(zhǎng)足的發(fā)展,基本上按計(jì)劃學(xué)完本年度的課程,對(duì)自身教育教學(xué)工作具有極大的推進(jìn)作用...
2024-11-03 22:19
【摘要】第一篇:2011—2015中繼教五年學(xué)習(xí)計(jì)劃 2011---2015年中繼教學(xué)習(xí) 個(gè)人達(dá)標(biāo)計(jì)劃 綺陌中學(xué)周光舉2011---2015年中繼教學(xué)習(xí)個(gè)人達(dá)標(biāo)計(jì)劃 綺陌中學(xué)周光舉 為了使自己能適應(yīng)...
2024-10-07 02:45
【摘要】第一篇:2013年中繼教培訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人計(jì)劃 2013年中繼教學(xué)習(xí)計(jì)劃 天柱縣第二中學(xué)王廷 在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的21世紀(jì),世界各國(guó)都將教育改革作為國(guó)家現(xiàn)代化發(fā)展最重要的環(huán)境。教育質(zhì)量的高低,關(guān)鍵取決...
【摘要】第一篇:2012年中繼教培訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人計(jì)劃 2012年中繼教學(xué)習(xí)計(jì)劃 天柱縣第二中學(xué)王廷 教師職業(yè)作為人類最古老的職業(yè)之一,是崇高而神圣的職業(yè),承擔(dān)著傳播人類文化,開發(fā)人類智能,塑造人類靈魂的神圣...
【摘要】第一篇:中繼教學(xué)習(xí)計(jì)劃 中繼教學(xué)習(xí)計(jì)劃 繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是教師不斷提高思想素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平,學(xué)習(xí)新理論新課程新的教學(xué)模式,得以正常教學(xué),為國(guó)家培育新世紀(jì)人才的重要途徑。對(duì)于教師個(gè)人來(lái)說這是一個(gè)千載難...
2024-10-08 21:00
【摘要】第一篇:中繼教學(xué)習(xí)計(jì)劃 2007年中繼教學(xué)習(xí)計(jì)劃 汪曉 為全面貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,為了把自己培養(yǎng)成具有新課程理念,具有執(zhí)行新課程的能力,全面提高自身素質(zhì),使自己...
2024-10-08 20:45