20xx上學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文-文庫(kù)吧資料
2024-11-17 22:34本頁面
【正文】 操作中，不斷的調(diào)整，修改，使課題方案不斷的完善。
開展“家園同樂迎新親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”，讓家長(zhǎng)共同參與活動(dòng)，充分了解孩子了解幼兒園。
(四)家長(zhǎng)工作
開辟家長(zhǎng)園地，家園碰碰車，家長(zhǎng)學(xué)校等幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的各個(gè)情況，提高教育的互動(dòng)性。在角色游戲中，發(fā)展幼兒的交往能力，提高合作性，增強(qiáng)游戲與游戲之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮幼兒的主體作用，讓幼兒保持輕松愉快的情緒。并培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。教育內(nèi)容既要貼近幼兒的生活，又要幼兒感興趣的事物，具有一定的挑戰(zhàn)性，有利于幼兒的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。發(fā)展語言表達(dá)能力，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。培養(yǎng)幼兒集中注意力觀察欣賞的習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)撕紙的方法和使用剪刀的方法。
引導(dǎo)幼兒參加各種手工活動(dòng)，使他們?cè)敢鈬L試多種材料和工具，培養(yǎng)他們對(duì)手工活動(dòng)的興趣。
引導(dǎo)幼兒參加繪畫活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)他們對(duì)繪畫的興趣，養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫姿勢(shì)。在教師的幫助下，能夠并喜歡為熟悉、短小、工整、多重復(fù)的歌曲創(chuàng)編新的歌詞。
引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中個(gè)別人造物品的特征極其用途。
引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)“1”和“許多”及關(guān)系。
科學(xué)教育目標(biāo)：
教幼兒學(xué)習(xí)按物體的一個(gè)特征進(jìn)行分類。培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)，鼓勵(lì)幼兒積極參與集體生活和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立能力。
社會(huì)教育目標(biāo)：
引導(dǎo)幼兒熟悉集體生活環(huán)境，認(rèn)識(shí)集體中的同伴與成人，初步了解他們與自己的關(guān)系，使幼兒逐步適應(yīng)集體生活。
喜歡欣賞文學(xué)作品，愿意參加文學(xué)活動(dòng)，對(duì)文學(xué)作品的語言感興趣。
喜歡看書，知道看書的基本方法，能初步看懂單幅兒童圖書的主要內(nèi)容。理解內(nèi)容簡(jiǎn)單、特征鮮明的實(shí)物、圖片和情景。能聽懂并愿意說普通話。
1培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，使幼兒愿意參加體育活動(dòng)。
1能邊念兒歌邊聽音樂節(jié)拍做模仿操或徒手操。
能手、膝著地自然協(xié)調(diào)向前爬。
能輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳、向上跳。
能在指定范圍內(nèi)四散跑、追逐跑。
教會(huì)幼兒上體正直、雙腳交替自然走和跑。幫助幼兒了解飲
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