冀教版五年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃-文庫吧資料
2024-12-20 23:38本頁面
【正文】 3. 在對事件發(fā)生的可能性進(jìn)行判斷的過程中，發(fā)展初步的合情推理能力。 ６、體驗小數(shù)在日常生活中的廣泛應(yīng)用，能發(fā)現(xiàn)計算中的錯誤并及時改正，能克服數(shù)學(xué)活動中遇到的困難，有克服困難和運用已有知識解決問題的成功體驗 第三單元、 統(tǒng)計與可能性 1. 經(jīng)歷猜測、實驗、數(shù)據(jù)整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程，體驗事件發(fā)生的可能性是有大小的，并能用語言描述；能對簡單事件發(fā)生的可能性作出預(yù)測，并闡述自己的理由。 ４、在探索小數(shù)點位置變化規(guī)律、小數(shù)乘法計算方法的過程中，能進(jìn)行有條理的思考，能對結(jié)論的合理性作出有說服力的說明。 ２、會筆算簡單的小數(shù)乘法，會用“四舍五入法”取積的近似值。 5. 對周圍環(huán)境中與圖形變換有關(guān)的事物具有好奇心 ，感受圖形變換的美妙；能主動參與數(shù)學(xué)活動，并在活動中獲得積極的情感體驗。 3. 欣賞生活中的圖案，靈活運用平移、對稱和旋轉(zhuǎn)等變換方式在方格紙上設(shè)計圖案。 三、各單元教學(xué)目標(biāo)： 第一單元、對稱、平移與旋轉(zhuǎn) 1. 進(jìn)一步認(rèn)識軸對稱圖形，能用折紙等方法判斷一個圖形是不是軸對稱圖形以及有幾條對稱軸，能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形。 公交車上的數(shù)學(xué) 結(jié)合“分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識”單元設(shè)計。 估算玉米收入 結(jié)合“土地面積”單元設(shè)計。選擇“十一”長假人們外出旅游的問題情境，進(jìn)行“旅游費用”的估算。通過如何“測量一粒黃豆的質(zhì)量”這一活動素材，使學(xué)生獲得綜合運用數(shù)學(xué)知識解決 問題的實踐經(jīng)驗。用菜市場購物的幾組鏡頭，呈現(xiàn)現(xiàn)實生活中的問題，豐富學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用的經(jīng)驗，提高用所學(xué)知識解決實際問題的能力。 （ 三）統(tǒng)計與概率（ 1個單元） 第三單元
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