北京版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案探索規(guī)律1-文庫(kù)吧資料

【摘要】（北京版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案探索規(guī)律課題探索規(guī)律課型新授授課時(shí)間月日（星期）第12課時(shí)（共16課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法，能根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)能化成有限小數(shù)的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的特點(diǎn)，能判

2024-12-21 10:44

北京版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案同分母分?jǐn)?shù)的加、減法-文庫(kù)吧資料

【摘要】同分母分?jǐn)?shù)的加、減法教學(xué)目標(biāo)：1．理解分?jǐn)?shù)加減法的意義；2．初步掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的算理和計(jì)算法則。教學(xué)重點(diǎn)：理解分?jǐn)?shù)加、減法的意義，正確計(jì)算比較簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)加減法。教學(xué)難點(diǎn)：初步掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的算理和計(jì)算方法。教學(xué)步驟：一、鋪墊孕伏1．我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了

2024-12-20 23:19

北京版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)加減法混合-文庫(kù)吧資料

【摘要】（北京版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案分?jǐn)?shù)加減法混合課題分?jǐn)?shù)加減法混合課型新授授課時(shí)間月日（星期）第5課時(shí)（共課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生知道分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與整數(shù)加減混合運(yùn)算的順序相同。分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算也可以一次通分，再計(jì)算。

2024-12-19 12:18

北京版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案異分母分?jǐn)?shù)加、減法-文庫(kù)吧資料

【摘要】（北京版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案異分母分?jǐn)?shù)加、減法課題異分母分?jǐn)?shù)加、減法課型新授授課時(shí)間月日（星期）第3課時(shí)（共課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)、減法的算理，初步掌握異分母分?jǐn)?shù)加、減法的法則?！稗D(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)方法。教學(xué)重點(diǎn)把異分母的分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成同分母的分

2024-12-21 19:43

人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的加法和減法復(fù)習(xí)教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的加法和減法》復(fù)習(xí)教案 分?jǐn)?shù)的加法和減法 一、同分母加減法 1、分?jǐn)?shù)加、減法的含義與整數(shù)加、減法的含義相同。 2、同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，只把分子相加減。...

2024-11-10 03:24

北京版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)和除法的關(guān)系-文庫(kù)吧資料

【摘要】（北京版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案分?jǐn)?shù)和除法的關(guān)系課題分?jǐn)?shù)和除法的關(guān)系課型新授授課時(shí)間月日（星期）第3課時(shí)（共16課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)、掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，能用分?jǐn)?shù)表示兩個(gè)自然數(shù)相除的商；能用這種關(guān)系把整數(shù)表示的低級(jí)單位的單名數(shù)改寫成用分?jǐn)?shù)表示的高級(jí)單位的單名

2024-12-20 23:19

北京版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案同分母分?jǐn)?shù)加減法-文庫(kù)吧資料

【摘要】（北京版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案同分母分?jǐn)?shù)加減法課題同分母分?jǐn)?shù)加減法課型練習(xí)授課時(shí)間月日（星期）第2課時(shí)（共課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)，理解并掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則．，認(rèn)真計(jì)算的良好習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法。

2024-12-19 12:17

北京版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的組成-文庫(kù)吧資料

【摘要】（北京版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案分?jǐn)?shù)的組成課題分?jǐn)?shù)的組成課型新授授課時(shí)間月日（星期）第2課時(shí)（共16課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的讀法和寫法，知道一個(gè)分?jǐn)?shù)里有幾個(gè)幾分之一，明確分?jǐn)?shù)單位的概念，掌握分?jǐn)?shù)的組成。2、使學(xué)生受到“事物之

2024-12-19 12:17

北京版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的意義-文庫(kù)吧資料

【摘要】分?jǐn)?shù)的意義教案設(shè)計(jì)一教學(xué)內(nèi)容分?jǐn)?shù)的意義教材第61頁(yè)的內(nèi)容。二教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生進(jìn)一步理解并掌握分?jǐn)?shù)的意義。2.知道一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)量單位、一個(gè)整體都可以用單位“1”表示。3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)抽象概括，培養(yǎng)初步的邏輯思維能力。三重點(diǎn)難點(diǎn)1．理解和掌握分?jǐn)?shù)的意義。2．

2024-12-21 10:45

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)的加法和減法-文庫(kù)吧資料

【摘要】小數(shù)的加法和減法素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】、減法的意義，掌握計(jì)算法則；、減法的筆算和簡(jiǎn)單口算。【能力教學(xué)點(diǎn)】使學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識(shí)與日常生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力?！镜掠虒W(xué)點(diǎn)】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：、減法的計(jì)算法則；、減法的意義。教學(xué)難點(diǎn)：

2024-12-20 23:15

北京版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案同分母分?jǐn)?shù)的加、減法1-文庫(kù)吧資料

【摘要】同分母分?jǐn)?shù)加、減法教學(xué)目標(biāo)：。。。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：。、減法計(jì)算方法的算理。教學(xué)用具：投影片、硬紙板、條形小黑板。教學(xué)過程設(shè)計(jì)：一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1．口算128+72，97+103，加法的意義？？3．在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。(投影片)4．把下

2024-12-19 12:17

北京版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案加法和減法二-文庫(kù)吧資料

【摘要】加法和減法（二）教學(xué)內(nèi)容：北京市義務(wù)教育課程改革試驗(yàn)教材第二冊(cè)70頁(yè)例題（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：：使學(xué)生探索并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算和筆算方法，并能正確計(jì)算。：鼓勵(lì)學(xué)生從不同角度探索計(jì)算方法，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索的欲望。、態(tài)度與價(jià)值觀：⑴培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個(gè)事物。教學(xué)重

2024-12-19 13:24

北京版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案加法和減法一-文庫(kù)吧資料

【摘要】加法和減法（一）教學(xué)內(nèi)容：北京市義務(wù)教育課程改革試驗(yàn)教材第二冊(cè)29頁(yè)例題（第一課時(shí)）教學(xué)目的：：理解兩數(shù)相差多少的應(yīng)用題的的結(jié)構(gòu)特征。并會(huì)依據(jù)數(shù)量關(guān)系解決這類應(yīng)用題。：提高學(xué)生探索問題的能力和會(huì)比較數(shù)量關(guān)系的能力。、態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，會(huì)與人合作學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)解決求相差多少的應(yīng)用題，初步了解這類應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特

2024-12-19 13:24

北京版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化-文庫(kù)吧資料

【摘要】分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化教學(xué)目標(biāo)：。，溝通分?jǐn)?shù)與小數(shù)的聯(lián)系，滲透事物是相互聯(lián)系，可以相互轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義觀點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn)：分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的方法。教學(xué)流程教師的活動(dòng)過程學(xué)生的活動(dòng)一、創(chuàng)設(shè)問題情境導(dǎo)入

2024-12-19 12:18

北京版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)和分?jǐn)?shù)互化-文庫(kù)吧資料

【摘要】（北京版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案小數(shù)和分?jǐn)?shù)互化課題小數(shù)和分?jǐn)?shù)互化課型新授授課時(shí)間月日（星期）第11課時(shí)（共16課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生理解小數(shù)化成分?jǐn)?shù)和分母是10、100、1000------的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法，并能進(jìn)行小數(shù)和分母的10、100

2024-12-19 12:17

北京版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的加法和減法探索規(guī)律(完整版)

北京版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的加法和減法探索規(guī)律(更新版)

北京版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的加法和減法探索規(guī)律(專業(yè)版)

北京版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的加法和減法探索規(guī)律(留存版)