【摘要】寓言二則教學要求:知識目標:13個生字(其中一個多音字)及新詞?!按掖颐γΑ焙汀昂敛皇救酢痹炀?。能力提高:能講述“鄭人買履”的故事,表演“鷸蚌相爭”。情感目標:知道這兩則寓言所講的故事,懂得不要墨守成規(guī),以及互不相讓只能兩敗俱傷讓別人得利的道理。教學重點:知道這兩則寓言所講的故事。教學難點:懂得不要
2024-12-19 13:15
【摘要】北京版五年級語文下冊第五單元寓言是文學作品的一種體裁,以比喻性的故事寄寓意味深長的道理,給人以啟示。寓言早在我國春秋戰(zhàn)國時代就已經盛行。是民間口頭創(chuàng)作。在先秦諸子百家的著作中,經常采用寓言闡明道理,保存了許多當時流行的優(yōu)秀寓言。1.認讀五個字。2.默讀課文,借助注釋理解課文內容。學習目標
2024-12-20 23:09
2024-11-19 07:18
【摘要】寓言二則教學目標:,使學生能正確朗讀課文,了解寓言故事的內容,懂得其中的道理,進而背誦課文,用自己的話把兩則寓言故事講給別人聽。11個生字。。教學重點和難點:重點是理解兩則寓言故事的內容。難點是懂得寓言所要說明的道理。教具準備:重點字、詞、句的課件。第一課時教學目標:,使學生正確朗讀課文,了解《刻舟求劍》這則
2024-12-19 08:15
【摘要】刻舟求劍教學目標:“刻舟求劍”的寓意。,懂得刻舟求不到劍的道理,明白必須根據情況的變化去處理事情。、流利、有感情地朗讀課文。教學重點:通過理解詞句,懂得“刻舟求劍”的意思和含義。教學難點:理解課文,明白那個人的想法錯在哪里。教學過程:一、帶入情境,揭題初讀“成語接龍”競賽。
【摘要】26寓言兩則課題26寓言二則課型講讀授課時間教學目標知識與能力13個生字,1個多音字?!按掖颐γΑ焙汀昂敛皇救酢痹炀?。《鄭人買履》的故事,表演《鷸蚌相爭》。,懂得其中的道理。過程與方法
【摘要】寓言二則教學要求1.知識與技能(1)學習并掌握本課的生字新詞(2)理解寓言所述內容,能用自己的話說故事,體會故事所蘊含的寓意。(3)正確流利的朗讀課文,背誦課文。2.過程與方法以學生為主體,引導學生自主、合作、探究,組織學生結合注釋理解文言文的意思,再說故事的過程中,不斷的深化對課文內容的理解,從而
2024-12-13 02:51
【摘要】1 教學設計思想: 寓言《揠苗助長》是一篇講讀課文,選自《孟子.公孫丑 上》。這篇課文,是用生動有趣的故事,揭示一個深刻的道理。通 過了學習讓學生明白事物是有它自身內部的發(fā)展規(guī)律,借助外力...
2024-08-14 23:02
【摘要】1 小學五年級語文教案——《寓言二則》之 《揠苗助長》教案 教學設計思想: 寓言《揠苗助長》是一篇講讀課文,選自《孟子.公孫丑上》。 這篇課文,是用生動有趣的故事,揭示一個深刻的道理。通...
【摘要】三人行,必有我?guī)?。讀書百遍,其義自見。溫故而知新。有朋自遠方來,不亦樂乎。學弈北京版五年級語文上冊第四單元寓言二則弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,唯弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,
2024-12-19 06:27
【摘要】(北京版)五年級語文上冊第四單元文言文兩則學弈:(1)掌握生字,正確讀寫:弈秋、教誨、俱學、弗若、曰。(2)正確、流利地朗讀課文,背誦課文。(3)根據課后注釋疏通全文,了解故事內容。:通過討論能從課文中體會到學習必須專心致志、不可三心二意的道理。:培育熱愛祖
2024-12-20 23:17
【摘要】孟子:名軻,字子輿,是戰(zhàn)國時期魯國人,重要的思想家、政治家、教育家,是孔子以后儒家學派最有權威的代表人物。《孟子》是記孟子言行的書。,了解故事內容。、流利地朗讀課文,背誦課文。心致志,不可三心二意的道理。在我國古代,要表述同一件事,用口頭語言和用書面語言來表述,是不同的,例如想問
【摘要】母愛教學目標:,讀通讀順課文。,感受老牛以死抗爭的精神。體會母愛的感人、無私和偉大。教學重點、難點:通過研讀重點詞句,感受老牛以死抗爭的精神。教學時間:1課時教學準備:搜集關于牛的信息資料。教學過程:一、導入:師:有一種動物,一直以來就是憨厚、老實、勤勤懇懇的象征,這種動物就是老牛。今天我們在這里學習一
2024-12-19 08:23
【摘要】跳水教學目標:1.鞏固所學字詞,積累“放肆、心驚膽戰(zhàn)、齜牙咧嘴、哭笑不得”等詞語。體會“只要??就??”及“即使??也??”所表達的含義。2.能正確、流利地朗讀課文。通過抓住孩子與猴子之間的聯(lián)系理清課文層次,知道故事發(fā)展的過程,并根據提示復述“猴子逗孩子、孩子追猴子”的部分。3.通過質疑理解船長命令孩子跳水的目的和必要性,感受船長臨
2024-12-21 19:42
【摘要】鯨教學目標:1.學會本課7個生字,能正確讀寫下列詞語:鯨、屬于、前肢、濾出、噸、肺、胎生、判斷。2.朗讀課文,了解鯨的特點和生活習性,認識列舉數字、比較、舉例、比喻等說明方法。3.培養(yǎng)學生熱愛科學的興趣。教學重點:了解鯨的種類和生活習性,學習用打比方、列數字等方法來說明事物的特點。教學難點:了解鯨的進化過程。教學準備
2024-12-19 08:21