【摘要】西師大版六年級數(shù)學下冊教學目標?,進一步掌握圓柱與圓錐的關系。?答實際問題,提高同學們的綜合解題和應用能力。?3.進一步感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,體會數(shù)學的價值1.圓柱與圓錐各有哪些特征?2.怎樣求圓柱的側面積、表面積、體積?計算公式各是什么?3.怎樣求圓錐的體積?計算公式是什么?4.圓柱與圓錐的體積之間有
2024-11-19 02:38
【摘要】統(tǒng)計與概率總復習建議如何使學生在總復習當中感受統(tǒng)計概率的應用價值?統(tǒng)計課標的要求第一學段:1.能按照給定的標準或選擇某個標準(如數(shù)量、形狀、顏色)對物體進行比較、排列和分類;在比較、排列、分類的活動中,體驗活動結果在同一標準下的一
2024-12-21 17:14
【摘要】教學目標?1.進一步理解和掌握有關“數(shù)的整除”的知識。2.自主構建有關“數(shù)的整除”的知識網(wǎng)絡,搞清這部分知識的內在聯(lián)系與區(qū)別。3.通過構建知識網(wǎng)絡,培養(yǎng)大家分析、判斷、推理、概括等方面的能力,從而使同學們養(yǎng)成勇于探索和實踐的良好品質。求下面各組數(shù)的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。42和5634和51
2024-12-21 17:15
【摘要】比和比例復習教學目標?,進一步掌握比和比例的意義、性質,能正確迅速地解比例、化簡比和求比值。?,提高學習的系統(tǒng)性,加強合作學習能力和綜合運用數(shù)學知識解決實際生活問題的能力。?密切聯(lián)系,培養(yǎng)同學們的數(shù)學應用意識。相當?shù)牟糠只拘再|比前項除法÷(除號)
【摘要】西師大版六年級數(shù)學上冊教學目標使同學們進一步掌握本章所學的基本概念和計算法則,提高同學們的計算能力和解題能力。掌握分數(shù)除法的計算方法,化簡比。能正確計算分數(shù)除法。一、復習分數(shù)除法的意義。。改成兩道除法算式把76372)1??37276??72376??2)分數(shù)除法的意義與整數(shù)除
2024-12-21 18:21
【摘要】北京版六年級數(shù)學上冊學習目標:通過對例題的探討,使同學們經(jīng)歷總結分數(shù)乘整數(shù)的意義及計算法則的過程,發(fā)揮同學們學習的積極性。復習1.口答:5個12是多少?怎樣列式?2.計算:①++②++3.思考題:100個相加是多少?
2024-12-20 23:12
【摘要】圓柱北京版六年級數(shù)學下冊學習目標?1.認識圓柱的底面、側面和高,掌握圓柱的基本特征,發(fā)展學生的空間觀念。?2.經(jīng)歷探索圓柱基本特征的過程,提高觀察、操作、分析和概括的能力。?3.通過學生自主研究,掌握研究立體幾何的一般方法,豐富學習數(shù)學的積極
2024-12-21 12:30
【摘要】量的計量北京版六年級數(shù)學下冊計量單位,認識長度、面積及其計量單位的聯(lián)系和區(qū)別。,加深理解各種量相等計量單位之間進率的大小.,提高學生的思維能力,體驗數(shù)學學習的快樂。教學目標馬虎日記:2021年4月29日晴今天
2024-12-19 13:15
【摘要】教學目標?1.引導同學們回憶整理平面圖形的面積的計算公式及推導過程,并能熟練的應用公式進行計算。?2.引導同學們探索知識間的相互聯(lián)系,構建知識網(wǎng)絡,從而加深對知識的理解,并從中學習整理知識,領會學習方法。S=abS=a2S=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2S=r2
【摘要】人教版小學數(shù)學第十二冊教材數(shù)學整理與復習漢豐五校2022級四班重點知識歸納?比例的意義?比例的基本性質?解比例?正比例和反比例的意義?比例尺?圖形的放大與縮小?用比例解決問題:、比例意義(求比例中的未知項叫做解比例)。圖上距離
2024-08-18 03:01
【摘要】圓錐的體積北京版六年級數(shù)學下冊復習:口算下列圓柱的體積。①底面積是5平方厘米,高6厘米,體積=?②底面半徑是2分米,高10分米,體積=?③底面直徑是6分米,高10分米,體積=?教學目標:?1.初步掌握圓錐體積的計算公式,并能運用公式正確地進行計算
【摘要】分數(shù)的復習上海市云臺中學龔劍林練習1、填空:(1)(2)(3)練習2、(1)2.一個分數(shù)的分母是85,約分后是,求原來這個分數(shù)的分子。(2)大于且小于的分數(shù)有嗎?如有,有多少?如沒有,則說明理由。(3)在與之間,分
2024-11-19 00:56
【摘要】北京版六年級數(shù)學下冊教學目標?,掌握圓柱體的特征;弄清圓柱體的側面與展開后的長方形之間的聯(lián)系。?,提高分析問題和解決問題的能力。圓柱的畫法:012345上底直徑圓柱的上下底之間從上到下是一樣粗細,所以兩個面形狀完全一樣。下底直徑指出下面圖形中哪些是圓柱12
【摘要】學習目標?鞏固比的意義及其基本性質;?利用比的性質解決實際問題。復習一個農(nóng)場計劃在100公頃的地里播種60公頃大豆和40公頃玉米.大豆和玉米的播種面積各占這塊地的幾分之幾?大豆和玉米播種面積的比是多少?大豆:60÷100=35玉米:40÷100=2
2024-12-12 20:29