機(jī)械工程教學(xué)改革與創(chuàng)新-文庫吧資料
2024-11-17 05:04本頁面
【正文】 力，使他們對課程內(nèi)容的印象更加深刻，同時可以幫助學(xué)生更好地理解和記憶理論知識，啟迪學(xué)生創(chuàng)新思維，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展。通過引入問題和討論問題來培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。比如零件熱處理工藝的制定、軸類零件的選材等問題，讓學(xué)生充分參與討論，在眾多方案出來后，通過比較、分析、優(yōu)化，產(chǎn)生最佳方案。，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性在課堂教學(xué)中教師要采用有趣、直觀、多樣的方式進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，多列舉貼近生活、生產(chǎn)中的實例，以學(xué)生為中心，活躍課堂氣氛，將抽象、深奧的知識用生動形象的語言和舉例，深入淺出地講授給學(xué)生，使學(xué)生能夠相對容易地理解和吸收，且能舉一反三，應(yīng)用到實際中。教師在緒論課的教學(xué)中，應(yīng)給學(xué)生講清課程的性質(zhì)、目的與作用，把工程材料科學(xué)史和科學(xué)新成就介紹給學(xué)生，使學(xué)生了解材料作為人類文明發(fā)展，特別是
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