幼兒園大班數(shù)學教案2的分解和組成及教學反思[大全5篇]-文庫吧資料
2024-11-17 03:18本頁面
【正文】 ，請你說說你喜歡哪個數(shù)字，它能代表什么？（利用幼兒以往的知識和生活經(jīng)驗說自己喜歡的數(shù)字來復習對7以內(nèi)數(shù)的認識?；顒臃此?學習《3以內(nèi)的分解與組成》是讓學生理解分與合的重要思想，讓孩子在操作中認識數(shù)的組成，體驗分與合，所有的例題和練習都是先把若干個實物分成兩部分，從數(shù)的分解體會數(shù)的組成?！摹?鞏固練習（老師和小朋友互動）兒歌：3的分解組成 小朋友我問你，3可以分成幾和幾？（）老師，我告訴您，3可以分成1和2，3可以分成2和1。教師：現(xiàn)在讓我們看看每個口袋里能分幾個？（讓幼兒自己動手）引導幼兒說出自己是怎樣分蘋果的。教師：秋天到了，果園里的蘋果都成熟了，果園里的叔叔給我們每一位小朋友都摘了蘋果，不過果園里的叔叔說要答對題目才可以“吃”。重難點分析：引導幼兒理解相鄰數(shù)的關系。活動目標：引導幼兒通過實物操作。但到書寫的部分，因為幼兒剛開始接觸拿筆書寫，書寫能力稍弱，以后需多加練習?；顒臃此迹合茸層變鹤约后w驗分雪花片，2可以分成1和1，1和1和起來是2。用“拍手對歌”進行鞏固。自身體驗：幼兒自由結(jié)合2人一組，按老師的口令進行分合練習，如老師說：2可以分成1和1，兩人迅速分開，老師說：1和1合起來是2，兩人便迅速拉手站在一起。講解示范：把兩個蘋果分到二個果盤里，提問：2可以分成幾和幾？再把兩個果盤中的蘋果放到一起，提問：1和1和起來是幾？用數(shù)字表示算式并講解算式：2—整體數(shù)、∧—分解號、∨—合成號、1 1 —部分數(shù)。活動準備：蘋果兩個、果盤兩個、雪花片、小木棒、小積木等小型操作材料。重點分析：初步學習2的分解和組合，理解分解組成的含義?；顒幽繕耍撼醪綄W習2的分解和組合，認識分合符號“∧”“∨”初步理解部分數(shù)與整體數(shù)的關系，發(fā)現(xiàn)數(shù)的多種分解方法。第二篇：幼兒園大班數(shù)學教案：2的組成、分解2的組成、分解主要教學領域：科學領域 教學內(nèi)容及學情分析：初步理解組成、分解的含義，認識分合號，初步理解部分數(shù)與整體數(shù)的關系，發(fā)現(xiàn)數(shù)的多種分解方法。本文擴展閱讀：組成
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