幼兒園中班數(shù)學(xué)教案8的組成與分解含反思-文庫(kù)吧資料
2024-10-07 02:29本頁(yè)面
【正文】 組成是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，讀音為zǔch233?；顒?dòng)反思：幼兒是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者，課堂上幼兒唱主角，教師只是一個(gè)配角，把時(shí)間和空間都留給幼兒進(jìn)行思考、探究、交流，關(guān)注幼兒在學(xué)習(xí)的過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的情感、態(tài)度、思維等方面。觀察8的分解與組成示意圖，理解整體與部分之間的遞增、遞減、互補(bǔ)、互換的關(guān)系。在黑板上寫出相應(yīng)的算式，以此類推。三、學(xué)習(xí)8的分解與組成出示數(shù)啟演示板，利用演示板的方格，分別將兩種顏色進(jìn)行
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