【摘要】(浙教版)四年級品德與社會下冊第一單元這是我們的社區(qū)第二課時(shí)一天,爸爸出差了,只有你和媽媽在家里。一早起來,媽媽發(fā)燒了,你該怎樣借助社區(qū)里的公共設(shè)施解決問題?計(jì)生服務(wù)室警務(wù)室衛(wèi)生服務(wù)站社區(qū)服務(wù)中心編寫有關(guān)自己和社區(qū)里的其他小朋友愛護(hù)公共設(shè)施和注意安全的小故事,并在班級里進(jìn)行交流
2024-12-19 11:11
【摘要】(浙教版)四年級品德與社會下冊第一單元這是我們的社區(qū)一天,爸爸出差了,只有你和媽媽在家里。一早起來,媽媽發(fā)燒了,你該怎樣借助社區(qū)里的公共設(shè)施解決問題?編寫有關(guān)自己和社區(qū)里的其他小朋友愛護(hù)公共設(shè)施和注意安全的小故事,并在班級里進(jìn)行交流。
2024-12-19 06:42
【摘要】(浙教版)四年級品德與社會下冊教案第二單元我看家鄉(xiāng)的新變化2.騰飛的翅膀(第一課時(shí))教材分析在家鄉(xiāng)各行業(yè)勞動(dòng)的人們,都是家鄉(xiāng)財(cái)富的創(chuàng)造者。另一方面,每個(gè)地方各行業(yè)的發(fā)展都和當(dāng)?shù)氐牡乩砦恢谩⒔煌l件、礦藏資源等密切相關(guān)。本課的學(xué)習(xí),旨在讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)不同的行業(yè)及它們和家鄉(xiāng)資源的關(guān)系,以及家鄉(xiāng)行業(yè)發(fā)展給家鄉(xiāng)所帶來的變化,并讓學(xué)生在體驗(yàn)行業(yè)勞動(dòng)的
2024-12-20 21:52
【摘要】(浙教版)四年級品德與社會下冊教案第四單元共同生活的世界1.世界之窗(第一課時(shí))教材分析本課是本單元的第一課,取名為“世界之窗”顧名思義是希望為學(xué)生打開一扇了解世界、認(rèn)識世界的窗戶。從總體上使學(xué)生了解全球的三大人種及人類文化。共分為三個(gè)板塊。板塊一:走進(jìn)“地球村”。通過對世界三大人種在全球分布情況了解的教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生了解人類黃、
2024-12-19 11:17
【摘要】(浙教版)四年級品德與社會下冊教案第四單元共同生活的世界3.多彩服飾者(第一課時(shí))教材分析本課是單元的第三課,對第一課“世界之窗”來說,本課屬于一個(gè)分述內(nèi)容,是學(xué)生了解多元化世界的一個(gè)延伸,對于第二課“節(jié)日大觀”來說,這又是一個(gè)平行并列的內(nèi)容,選擇不同的切入點(diǎn)來拓展學(xué)生的視野。本課的切入點(diǎn)是各民族非常有特色的服飾文化。本課分為三個(gè)部分。
2024-12-20 21:53
【摘要】(浙教版)四年級品德與社會下冊教案第四單元共同生活的世界2.節(jié)日大觀(第一課時(shí))教材分析本課是本單元的第二課,對于前一課“世界之窗”來說,本課屬于一個(gè)分述的內(nèi)容,是學(xué)生了解世界的一個(gè)延伸;對于第三課“多彩服飾”來說,這又是一個(gè)平行并列的內(nèi)容,選擇了不同的切入點(diǎn)讓學(xué)生拓展視野。本課的切入點(diǎn)是各民族的傳統(tǒng)節(jié)日,以及現(xiàn)代社會為了整個(gè)地球與人類而特
2024-12-21 19:34
【摘要】(浙教版)四年級品德與社會下冊教案第二單元我看家鄉(xiāng)的新變化4.服務(wù)在身邊(第一課時(shí))教材分析《服務(wù)在身邊》一課隸屬于浙教版《品德與社會》第四冊第二單元“我看家鄉(xiāng)新變化”。這課主要讓學(xué)生認(rèn)識家鄉(xiāng)的社會機(jī)構(gòu),知道有了這些機(jī)構(gòu),我們的生活就更便利。了解敬老院、福利院等機(jī)構(gòu)的工作,體會社會對個(gè)人的關(guān)懷。在感受社會提供的福利和便利的同時(shí),產(chǎn)生奉獻(xiàn)社會、
2024-12-19 11:16
【摘要】(浙教版)四年級品德與社會下冊教案第二單元我看家鄉(xiāng)的新變化3.交通連四方(第一課時(shí))教材分析《交通連四方》是浙教版《品德與社會》四年級下第二單元“我看家鄉(xiāng)新變化”的第三課。本課從引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識家鄉(xiāng)的交通入手,讓他們認(rèn)識各種不同的交通方式,體驗(yàn)現(xiàn)代化的交通給生活帶來的影響,給家鄉(xiāng)帶來的變化。課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.了解家鄉(xiāng)各
【摘要】課題:《社區(qū)的公共設(shè)施》教材分析本篇課文分為四部分。第一課時(shí)教學(xué)第一部分和第二部分的前三塊內(nèi)容;第二課時(shí)教學(xué)第二部分的第四塊和第三、四部分。第一部分,讓學(xué)生了解社區(qū)各種設(shè)施所在的位置。隨著時(shí)代的發(fā)展,社區(qū)也發(fā)生了日新月異的變化,各種外形美觀、功能齊全的新型設(shè)施相繼出現(xiàn)。這部分選取了六張圖片,從不同方位、不同視角、不同功能對社區(qū)的主要設(shè)施進(jìn)
2024-12-13 16:18
【摘要】(浙教版)四年級品德與社會下冊教案第一單元這是我們的社區(qū)3.精彩的社區(qū)生活【教學(xué)目標(biāo)】1.了解精彩的社區(qū)生活,知道精彩的社區(qū)生活能提高社區(qū)成員的生活質(zhì)量,為社區(qū)居民帶來豐富的精神食糧。2.主動(dòng)參與社區(qū)活動(dòng),感受社區(qū)大家庭的溫暖。3.激發(fā)學(xué)生熱愛社區(qū)、熱愛生活的美好情感?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):1.知道精彩的社區(qū)活
【摘要】(浙教版)四年級品德與社會下冊教案第四單元共同生活的世界2.節(jié)日大觀【教學(xué)目標(biāo)】1.知道世界上不同地區(qū)的人們都有自己的節(jié)日。2.了解春節(jié)、圣誕節(jié)、開齋節(jié)、狂歡節(jié)的起源以及各個(gè)民族過節(jié)時(shí)豐富多彩的活動(dòng)形式和內(nèi)容。3.知道世界環(huán)境日、世界水日等現(xiàn)代節(jié)日的社會意義。4.具有與別人分享快樂的情感。珍視和熱愛生活?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)
【摘要】(浙教版)四年級品德與社會下冊教案第四單元共同生活的世界【單元概要】全世界各族人民雖然皮膚的顏色不同,使用的語言文字不同,穿著的服裝不同,都有各自獨(dú)特的傳統(tǒng)節(jié)日??但是大家都生活在同一個(gè)地球上,共同創(chuàng)造了人類燦爛的文化。引導(dǎo)學(xué)生立足中國,了解世界、認(rèn)識世界是我們教育的重要主題。本單元分成“世界之窗”“節(jié)日大觀”和“多彩服飾”三個(gè)部分。第一部分從
【摘要】(浙教版)四年級品德與社會下冊教案第四單元共同生活的世界3.多彩服飾【教學(xué)目標(biāo)】1.知道世界上不同地區(qū)、民族的人們都有自己的民族服飾。2.知道職業(yè)、禮儀、顏色與服裝的關(guān)系。3.尊重和欣賞不同民族的服飾。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):培養(yǎng)對不同民族多彩服飾尊重、欣賞的態(tài)度。難點(diǎn):知道職業(yè)、禮儀、顏色與服裝的關(guān)系?!窘虒W(xué)
【摘要】第一篇:四年級愛護(hù)公共設(shè)施教案 無聲的朋友 教學(xué)目標(biāo): 認(rèn)識生活中常見的公用設(shè)施,調(diào)查其現(xiàn)狀及使用、維護(hù)情況,體驗(yàn)公用設(shè)施給人們生活帶來的方便。能主動(dòng)、自覺地愛護(hù)公用設(shè)施。教學(xué)過程: 一、認(rèn)識...
2024-10-20 22:51
【摘要】(浙教版)四年級品德與社會下冊教案第二單元我看家鄉(xiāng)的新變化4.服務(wù)在身邊【教學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識和自己的生活有較多聯(lián)系的幾個(gè)機(jī)構(gòu),知道這些機(jī)構(gòu)與我們?nèi)粘I畹穆?lián)系。2.懂得敬老院、福利院、婦聯(lián)等機(jī)構(gòu)的工作體現(xiàn)了社會對個(gè)人的關(guān)懷。3.知道個(gè)人在享受社會提供的福利和便利的同時(shí),應(yīng)該奉獻(xiàn)社會、奉獻(xiàn)家鄉(xiāng),使家鄉(xiāng)變得更加美好?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】