2022一同感受西湖美(六月二十七日望湖樓醉書曉出凈慈寺送林子方)-文庫吧資料

【摘要】1 一同感受西湖美(?六月二十七日望湖樓醉 書??曉出凈慈寺送林子方?) 23課古詩兩首?六月二十七日望湖樓醉書?、? 曉出凈慈寺送林子方?的編排可見編者的用心。課前特意把這兩首 詩歌洋...

2024-09-21 22:00

古詩兩首六月二十七日望湖樓醉書曉出凈慈寺送林子方-文庫吧資料

【摘要】1 《古詩兩首》（《六月二十七日望湖樓醉 書》《曉出凈慈寺送林子方》） 教學(xué)目標(biāo)： 1、知道詩的大致意思。 2、能有感情地朗讀并背誦古詩。 3、感受作者對西湖忽雨忽晴的景色贊賞之意。 ...

2024-08-15 15:49

2022古詩兩首六月二十七日望湖樓醉書曉出凈慈寺送林子方-文庫吧資料

【摘要】1 ?古詩兩首?〔?六月二十七日望湖樓醉書?? 曉出凈慈寺送林子方?〕 教學(xué)目標(biāo)： 1、知道詩的大致意思。 2、能有感情地朗讀并背誦古詩。 3、感受作者對西湖忽雨忽晴的景色贊賞之意。 ...

2024-09-23 04:34

蘇教版語文五下六月二十七日望湖樓醉書曉出凈慈寺送林子方課件-文庫吧資料

【摘要】蘇教版小學(xué)語文五年級下冊復(fù)習(xí)資料古詩兩首翻墨：跳珠：打翻的黑墨水，烏黑一片，沒有規(guī)則。畢竟跳動的珠子。說明雨點(diǎn)大，雜亂無序。終歸；到底無窮碧：一片碧綠，無邊無際，寫蓮葉之多，望不到頭別樣紅與往日不一樣的紅，因?yàn)楹苫ㄔ陉柟庥痴障?，顯得特別紅艷。六月二十七日望湖樓醉書：

2024-12-19 09:49

古詩兩首教學(xué)設(shè)計(六月二十七日望湖樓醉書曉出凈慈寺送林子方)-文庫吧資料

【摘要】1 《古詩兩首》教學(xué)設(shè)計(《六月二十七日望湖 樓醉書》《曉出凈慈寺送林子方》) 【教學(xué)內(nèi)容】 蘇教版小學(xué)語文第十冊第23課《古詩兩首》 （《六月二十七日望湖樓醉書》與《曉出凈慈寺送林子 ...

2024-08-15 00:17

古詩兩首(六月二十七日望湖樓醉書曉出凈慈寺送林子方)教案3-文庫吧資料

【摘要】1 古詩兩首(《六月二十七日望湖樓醉書》 《曉出凈慈寺送林子方》)教案3 第一課時 六月二十七日望湖樓醉書 教學(xué)目標(biāo)： 1、知道詩的大致意思。 2、能有感情地朗讀并背誦古詩。 3、...

2024-08-15 00:26

古詩兩首六月二十七日望湖樓醉書曉出凈慈寺送林子方教案4-文庫吧資料

【摘要】1 古詩兩首（《六月二十七日望湖樓醉書》 《曉出凈慈寺送林子方》）教案4 第一課時 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解古詩意思，能說出詩歌大意。 2、感受夏日西湖的自然美，領(lǐng)悟詩人以景寄情的表達(dá)手法...

2024-08-15 00:26

古詩兩首教學(xué)反思6月(六月二十七日望湖樓醉書曉出凈慈寺送林子方)-文庫吧資料

【摘要】1 古詩兩首教學(xué)反思（6月）(《六月二十七日 望湖樓醉書》《曉出凈慈寺送林子方》) 古詩兩首教學(xué)反思（6月） 翻開23課，靜靜看著，發(fā)現(xiàn)兩首古詩《六月二十七日望湖樓 醉書》與《曉出凈慈寺...

2024-08-15 01:12

2022古詩兩首教學(xué)設(shè)計(六月二十七日望湖樓醉書曉出凈慈寺送林子方)-文庫吧資料

【摘要】 ?古詩兩首?教學(xué)設(shè)計(?六月二十七日望湖樓醉書??曉出凈慈寺送林子方?) 　　【教學(xué)內(nèi)容】 　　蘇教版小學(xué)語文第十冊第23課?古詩兩首? 　　〔?六月二十七日望湖樓醉書?與?曉出凈...

2024-09-30 16:51

古詩兩首六月二十七日望湖樓醉書曉出凈慈寺送林子方教案5-文庫吧資料

【摘要】1 古詩兩首（《六月二十七日望湖樓醉書》 《曉出凈慈寺送林子方》）教案5 [設(shè)計思路] 古詩是一種美的教育和情感的熏陶，它必須建立在每個學(xué)生獨(dú) 特的心靈體驗(yàn)上，尊重學(xué)生自身的知識建構(gòu)以及...

2024-08-15 00:26

蘇教版語文五下六月二十七日望湖樓醉書曉出凈慈寺送林子方教學(xué)設(shè)計2-文庫吧資料

【摘要】五下第七單元課題第1教時總第個教案課型：新授課XX小學(xué)XX設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2．學(xué)會1個生字，理解古詩詞句的意思。3．感受作者對

2024-12-13 09:34

2022古詩兩首六月二十七日望湖樓醉書曉出凈慈寺送林子方教案4-文庫吧資料

【摘要】1 古詩兩首〔?六月二十七日望湖樓醉書??曉出 凈慈寺送林子方?〕教案4 第一課時 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解古詩意思，能說出詩歌大意。 2、感受夏日西湖的自然美，領(lǐng)悟詩人以景寄情的表達(dá)手法...

2024-09-23 05:03

2022古詩兩首六月二十七日望湖樓醉書曉出凈慈寺送林子方教案5-文庫吧資料

【摘要】1 古詩兩首〔?六月二十七日望湖樓醉書??曉 出凈慈寺送林子方?〕教案5 [設(shè)計思路] 古詩是一種美的教育和情感的熏陶，它必須建立在每個學(xué)生獨(dú) 特的心靈體驗(yàn)上，尊重學(xué)生自身的知識建構(gòu)以及...

2024-09-23 05:03

2022古詩兩首(六月二十七日望湖樓醉書曉出凈慈寺送林子方)教案3-文庫吧資料

【摘要】1 古詩兩首(?六月二十七日望湖樓醉書??曉出 凈慈寺送林子方?)教案3 第一課時 六月二十七日望湖樓醉書 教學(xué)目標(biāo)： 1、知道詩的大致意思。 2、能有感情地朗讀并背誦古詩。 3、...

2024-09-23 05:11

蘇教版語文五下六月二十七日望湖樓醉書曉出凈慈寺送林子方教學(xué)設(shè)計1-文庫吧資料

【摘要】蘇教版教材五年級下冊5古詩兩首一、教學(xué)目標(biāo)1．能正確認(rèn)讀并規(guī)范書寫本課“苔”“籬”“蝶”三個生字，理解“值”“憐”和“走”的意思。了解什么是吟誦，嘗試吟誦兩首古詩。2．想象詩中畫，讀懂詩中意，能聯(lián)系上下文或生活實(shí)際，抓住關(guān)鍵詞語“印、久、關(guān)、出”“追”等詞，推想詩句中“不值”“無處尋”的含義，體會詞語的表達(dá)效果，感受春天的生機(jī)勃勃。

2024-12-13 09:34

一同感受西湖美(六月二十七日望湖樓醉書曉出凈慈寺送林子方)(2)(完整版)

一同感受西湖美(六月二十七日望湖樓醉書曉出凈慈寺送林子方)(2)(更新版)

一同感受西湖美(六月二十七日望湖樓醉書曉出凈慈寺送林子方)(2)(專業(yè)版)

一同感受西湖美(六月二十七日望湖樓醉書曉出凈慈寺送林子方)(2)(留存版)