【正文】 考志愿的填報，它實際上是對高考成績的檢測。注意提醒學生根據(jù)自己的實際情況選報x科組織學生作好體檢工作。二、幾項重要任務高考動員，激發(fā)同學們?yōu)槔硐搿⑶巴径床臒崆?，主題是“爭分搶秒，全力一赴，無悔高三”。有輕度的兩極分化情況?？傮w來說，本班有如下特點：思維活躍，基礎較為扎實，成績較好。學校高三班主任工作計劃(教育)為實施素質教育，落實學校布置的各項任務，有計劃，有步驟地作好本地學期的工作，特制定本計劃。高三學生全體都是住宿生，班任要到他們住的地方，真實了解他們生活實際，學習環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學習生活。督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且形成高三補習班生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學習生活。三、日常生活中，解決學生實際困難。引進競爭機制。密切關注學生思想動向。由值周班長，帶領本組值日生，責任到人進行一周值日工作，對不負責認得值日生，出現(xiàn)嚴重扣分值日生，罰重新值日。由班長到值周班長到普通學生，及時反饋班級紀律情況，并實行班任跟自習，保證自習課的正常進行。對遲到、曠課的學生，因其不能保證正常的上課秩序，實行罰款制度，同時對月全勤，學期全勤同學予以獎勵。一、班級管理中，用制度說話。相信在學校的大環(huán)境下，努力做好各項工作，我們班會會取得令人滿意的成績的。高三的學習是緊張忙碌的，為使學生樂學、愛學，讓積極參加學校組織的各種活動，營造輕松學習氣氛。良好習慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制，制定宿舍公約、學生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學生，使學生養(yǎng)成良好的習慣。班干部在自己的職責范圍內(nèi)很好的行使職權，每一位學生必須及時、認真、全面、徹底地完成應完成的任務，若出現(xiàn)問題，既追究當事人的責任，還追究負責人的責任。具體做到：（1）定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。（5）當好任課教師和學生的橋梁，搞好師生配合，建設一個師生和諧的班集體，為教學、為學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。（3）加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育，增強學生的規(guī)范意識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認知的能力。根據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點，依據(jù)高考形勢的變化，要在總結學習以前教學管理工作的基礎上，結合高考最新形式，認真研究教學管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作：（1）教育學生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應用和學科滲透上下功夫，特長科順其自然。治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一。嚴格的學風，不僅應堅持一周、一月、一學期，而且應該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。不留疑點，不留死角，切實打好基礎。培養(yǎng)學生互幫互學，凡是學過的知識都應該會，凡是做過的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在心。讓學生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改?！嘈抛约阂欢苄?，為自己的人生做最后的拼搏?！矣诔钥啵矣谄床ㄍㄟ^學習往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，）。思想是行動的先驅。第四篇：高三1班班主任工作計劃班主任工作計劃為把高三第一學期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實有效地推向深處，班級管理、學習成績更好地實現(xiàn)最后的騰飛。利用家長會，對于高三家長的心理進行指導，使學生能有一個輕松的氛圍學習。利用班會課進行教育。開展感恩活動，讓學生感謝教過自己的老師；體會前輩先烈的偉大，更好的學習。營造寬松的班級氛圍，以微笑面對學生，多鼓勵，采取每周一談，經(jīng)常與學生談心交流，讓學生平靜地、坦然地面對高考。四、心理健康教育。抓兩頭即抓尖子生和成績相對落后的學生，抓尖子生以確保我班在高分層段中的優(yōu)勢，抓后進生以推動中間層次的學生，形成你追我趕的良性循環(huán)。高三學生，學習應該是十分重要的，來不得半點放松，形成良好的班風和學風，努力提高學生的成績，可以說是班主任工作的重中之重。適當開展班級課外活動，讓學生學習之余，得到適當放松，同時也可以增進學生之間的友誼，加強班級的凝聚力。創(chuàng)建學習合作小組，促進共同進步。開學初，通過對新教室的布置，采取人人動手的方法，在桌面貼上自己的座右銘以鼓勵自己。制定班級作息時間表，采取措施，杜絕遲到現(xiàn)象。雖然作為高三的學生，學習很緊張，但是良好的行為，是能促進其學習的，因此，行為規(guī)范的教育，將是本學期貫穿始終的教育。沒有學習的動力，缺乏對未來的規(guī)劃，一部分同學依然抱著混的態(tài)度，甚至違反校規(guī)班紀的也大有人在，這就需要我在這年加強對班級的管理。經(jīng)過高二一學年的了解，這個班的特點就是活潑有余，沉穩(wěn)不足，說得不好聽就是很浮躁。一、班級情況分析：高三（22）班是一個文科班，共64名學生。第三篇：高三22班班主任工作計劃高三（22）班班主任工作計劃楊昌虎時光匆匆，一轉眼，新學期已經(jīng)開始，作為畢業(yè)班的班主任，心里頗為緊張。目前，我班面臨的困難還非常多，好在學生的學習勢頭保持良好。談話中注意多鼓勵，表