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正文內(nèi)容

音樂教研工作計劃第二學(xué)期20xx-4-13-文庫吧資料

2024-11-16 23:31本頁面
  

【正文】 科研的神秘化等消極心理,引導(dǎo)教師唱好“更新觀念 人人參與 教育科研進課堂”三部曲,用實踐證明進行教育科研的可行性和實效性。學(xué)校將針對教師普遍存在的科研意識弱、科研能力低的實際,建立科學(xué)的教科研評價機制,讓教科研作為評估中的硬指標(biāo),一改過去重精神、重結(jié)果的作法。完善機制,營造教科研氛圍。堅持集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,定期組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,讓先進的教育思想、教學(xué)方法及時來到教師身邊,不斷給教師充電、加壓,利用一切可利用的機會,給教師提供自學(xué)條件,苦練內(nèi)功,不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程與方法,情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生主動參與,親身實踐,獨立思考,合作探究,從而實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,改變單一的記憶,接受,模仿的被動學(xué)習(xí)方式,發(fā)展學(xué)生搜集和處理信息的能力,獲取新知識的能力,分析解決問題的能力,以及交流與合作的能力。繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,優(yōu)化教學(xué)過程。我們要求每課教案做到環(huán)節(jié)齊全:有教材分析(單元教材分析,每課教材分析)、有情感目標(biāo)、認知目標(biāo)、能力目標(biāo)、有教學(xué)重難點、有教學(xué)設(shè)想、有教具準備、教學(xué)時數(shù)、教學(xué)過程、教學(xué)小結(jié)、板書設(shè)計、教學(xué)體會等環(huán)節(jié)。加強備課環(huán)節(jié),做到備《大綱》,備教法,備學(xué)生,備媒體,備板書,備練習(xí)。組織教師認真學(xué)習(xí)大綱,切實掌握新大綱開好每一科課程,使所開課程真正做到 上課表,進課堂。四、方法措施:依法治教、強化內(nèi)部管理。以活動為載體,通過上示范課、匯報課、成長課等行之有效的形式,開展追趕超越,學(xué)校要求本學(xué)期教師公開示范課不少于2節(jié),教師聽課筆記不少于15節(jié),教導(dǎo)主任聽課筆記不少于40節(jié)。加大畢業(yè)班教學(xué)的管理力度,確保畢業(yè)班小考成績的提高。積極撰寫教學(xué)論文,本學(xué)期每人至少上交兩篇教育教學(xué)論文。狠抓課堂教學(xué)水平不斷提高。抓好備課、上課環(huán)節(jié),提高課堂效率,向四十分鐘要質(zhì)量;加強弱門弱科的管理力度,狠抓落實;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手實踐能力。在自然學(xué)科將實施“學(xué)生動手實踐能力的培養(yǎng)”課題的研究與實驗,不斷總結(jié)和拓展,形成體系,逐步提高學(xué)生的動手實踐能力,注意加大學(xué)生的課外閱讀量,提高圖書室的利用率,給學(xué)生提供便利的閱讀機會、條件。本學(xué)期將繼續(xù)推廣實施互助、有效教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神與熟練掌握運用知識的能力。做到各教研組組組有課題,各教師人人有課題。結(jié)合本學(xué)科特點、教師特點,創(chuàng)造性的制定任務(wù)目標(biāo)、方法措施,并做好各項計劃的審核工作。但由于我校地處縣城偏遠地區(qū),教師的教科研意識薄弱,個別教師的普通話、新的教育教學(xué)技能力有待于進一步提高。但在我們在有效教學(xué)的推廣與實施中,學(xué)生與人合作,特別是學(xué)習(xí)上合作精神得到了培養(yǎng)和提高。二、基本情況分析:我校現(xiàn)有教學(xué)班6個,8名任課教師,共有學(xué)生137人。關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展,關(guān)注教師的專業(yè)成長和自我提升。不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法,以縣局提出的“緊扣一個中心”的思路作為工作指南,繼續(xù)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,堅持以課程改革為突破口,以提升教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,堅持 “先學(xué)后教,廣泛采用“兩主一線”(教為主導(dǎo),學(xué)為主體,練為主線)”的課堂教學(xué)原則推進有效教學(xué)系列活動。一個緊張、充實的新的學(xué)期悄然而至。這美好的時光,將給我校各項工作入新的生機,新的希望。期末考試。學(xué)生活動期中考試之后,3—5年級學(xué)生開展英語比賽,每個級段評選出一、二、三等獎各12名學(xué)生。B、要求教師提前兩分鐘到聽課班級,認真做好聽課記錄,并填寫好聽課本上的各環(huán)節(jié)的內(nèi)容。要求:備課之前制定本學(xué)期的教學(xué)計劃,計劃中要體現(xiàn)學(xué)情分析,個案分析及解決問題的措施,力求真實,并于兩周內(nèi)上傳到組內(nèi)博客。悶頭抓教學(xué)。二、教研重點抓教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)的實效性。音樂課程改革經(jīng)驗交流。組織全體音樂教師進行新課程標(biāo)準的學(xué)習(xí)。音樂教師教育科研活動。教研活動配當(dāng)召開全音樂教師會議,布置新學(xué)期教研工作。三、教學(xué)觀念隨教育教學(xué)需要改變、促使素質(zhì)教育發(fā)展 在全國實施素質(zhì)教育的今天,音樂課堂教學(xué)已成為其重要環(huán)節(jié),素質(zhì)教育的目的和任務(wù)主要憑借課堂教學(xué)來落實,要發(fā)揮音樂教育在實施素質(zhì)教育中的作用就必須研究音樂課堂中如何體現(xiàn)素質(zhì)教育。二、抓好課題研究,提高教學(xué)質(zhì)量。音樂教學(xué)應(yīng)該是師生共同體驗、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、表現(xiàn)和享受音樂美的過程。并以鄧小平同志“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界的《綱要》精神,充分認識基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性,增強實施課程改革的使命感和責(zé)任感,明確學(xué)校藝術(shù)教育是全面實施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容。四、各月具體工作安排 三月份:教研組長制定音樂教研工作計劃學(xué)科教師制定音樂學(xué)科計劃、培優(yōu)輔差計劃進行教研常規(guī)工作檢查擬寫課題研究計劃 四月份:進行教研常規(guī)工作檢查聽教師展示課在教學(xué)中開展課題研究工作 五月份:進行教研常規(guī)工作檢查觀看優(yōu)秀課堂實錄開展課題研究半期課題小結(jié)進行音樂期中檢測 六月份:協(xié)助學(xué)校搞好“六1嚴格教研考勤制度,以音樂教師評價方案為準,每次教研活動需由教師簽到。努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,充分發(fā)揮教師和學(xué)生的能力,提高音樂學(xué)科課堂教學(xué)四十分鐘效益。本期重點解決學(xué)生自信的演唱
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