【正文】 產(chǎn)無醇啤酒，開發(fā)超低酒精度無醇啤酒符合當(dāng)今國家大力倡導(dǎo)低碳經(jīng)濟的要求。但同時又因為價格較貴其市場份額并沒有實現(xiàn)最大的滿足，所以在未來發(fā)展中要加強這一方面的投入，研發(fā)出更具優(yōu)勢的產(chǎn)品。 產(chǎn)品策略(Product)加大研發(fā)投入，開發(fā)新的高端產(chǎn)品。二、基于4P戰(zhàn)略探討麒麟牌啤酒營銷策略麒麟牌啤酒經(jīng)歷了一百多年歷史的發(fā)展，沉定了濃厚了企業(yè)文化，而作為中國的珠海麒麟啤酒廠在擁有這些強勢的背景下其發(fā)展將可想而知，通過對生產(chǎn)車間的參觀以及對相關(guān)資料的查閱，也發(fā)現(xiàn)了一些作為麒麟廠可以發(fā)展的更好的方面。除了天氣原因，國家嚴打酒后駕車也對啤酒的銷量產(chǎn)生一定的影響。、氣候及相關(guān)政策對啤酒銷量的影響明顯由于國內(nèi)多省份普遍入夏較晚，啤酒的消費高峰期滯后，影響了麒麟啤酒銷量。青島啤酒的市場遍布全國18 個省、自治區(qū)和直轄市，覆蓋了中國經(jīng)濟最發(fā)達的地區(qū)，形成了以青島、山東為中心，北至黑龍江，南至深圳，東至上海，西至陜西的全國性市場布局，而且其市場份額也占到了全國的最大。在這些企業(yè)中，青啤是麒麟啤酒的主要競爭者。哈啤、珠江、重慶、金星、惠泉等屬于大型啤酒企業(yè)。威脅(Threats)分析 國內(nèi)各種龍頭品牌的沖擊中國啤酒行業(yè)呈現(xiàn)諸侯割據(jù)的局面，不同的啤酒集團掌控著不同的勢力范圍。不管從國家宏觀層面上看，還是從行業(yè)微觀層面上來看，麒麟牌啤酒公司都將面臨發(fā)展的良好機遇。同時國家繼續(xù)深入推進中西部地區(qū)大開發(fā)、加快農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的政策這也可以給麒麟啤酒公司帶來了持續(xù)的戰(zhàn)略機遇。機會(Opportunities)分析、國家經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，居民可支配收入不斷增長無論是“十二五”規(guī)劃中對居民年收入增長7%的預(yù)期,還是關(guān)于個調(diào)稅起征點調(diào)整的落實,居民收入的增長都將刺激消費升級水漲船高。麒麟（珠海）有限公司的工廠與銷售相分離，這樣子就容易造成運輸和管理成本較高，同時在沒有自己物流的情況下，利用第三方物流往往不能滿足公司銷售的需要。建立銷售片區(qū)，可以防止其他品牌啤酒的市場拓展而影響該地區(qū)的市場份額，同時也有利于建立良好的聯(lián)動機制，保證公司產(chǎn)品的調(diào)度。、劣勢(Weakness)分析、市場過于狹窄麒麟啤酒主要定位在于珠江三角洲以及港澳地區(qū)、上海等地。、先進的生產(chǎn)技術(shù)通過參觀，我們可以看到麒麟啤酒（珠海）有限公司的生產(chǎn)工藝是相當(dāng)先進的，公司引進幾條國外的生產(chǎn)線，保證了產(chǎn)品的質(zhì)量與效率。另外，海珠啤酒品牌深受珠江三角洲和港澳消費者的喜愛，被評為“廣東省名牌產(chǎn)品”，并獲得“廣東省著名商標(biāo)”稱號。、品牌優(yōu)勢麒麟品牌創(chuàng)立于1888年，歷史悠久，享譽全球。有這么一個強大的集團總部其資金將會非常充足，可以為公司新產(chǎn)品的研發(fā)以及市場開拓提供資金支持。、資金優(yōu)勢麒麟集團是一個國際性的大公司，也是世界前十大啤酒集團。二、基于SWOT分析法的麒麟牌啤酒結(jié)構(gòu)化分析優(yōu)勢(Strengths)分析、成本優(yōu)勢通過實地參觀可以看出麒麟（珠海）有限公司落戶在珠海的郊區(qū)，其生產(chǎn)過程中又擁有金鼎譚水庫的水供其使用。麒麟牌啤酒作為國際知名品牌啤酒之一，有著上百年的發(fā)展歷史，公司這些年的發(fā)展取得了巨大的成就。“澳門”系列則主打澳門市場，主推“澳門全麥”啤酒和“澳門金牌”。公司擁有麒麟、海珠、澳門三大品牌的啤酒。關(guān)鍵詞：SWOT麒麟啤酒營銷一、麒麟啤酒有限公司發(fā)展的現(xiàn)狀麒麟啤酒（珠海）有限公司前身是珠海啤酒廠，1996年，日本麒麟集團和臺灣統(tǒng)一集團共同收購珠海啤酒廠，成立了珠海麒麟統(tǒng)一啤酒有限公司，2005年底，日本麒麟集團取得公司100%股權(quán)，并于2006年1月1日正式啟用新名稱麒麟啤酒（珠海）有限公司。第三篇：科技創(chuàng)新報告科技創(chuàng)新報告姓名：學(xué)號：專業(yè)：09金融班級：實習(xí)單位：麒麟啤酒（珠海）有限公司學(xué)校指導(dǎo)老師：xx教授聯(lián)系電話：基于SWOT分析的麒麟牌啤酒營銷探討摘 要：本文通過運用SWOT分析法對麒麟牌啤酒進行結(jié)構(gòu)化分析，從分析對比中就可以清晰地看到麒麟牌啤酒公司所存在的優(yōu)勢與劣勢，以及公司發(fā)展面臨的機會與威脅，公司要實現(xiàn)進一步發(fā)展，必然要發(fā)揮優(yōu)勢、抓住機會、彌補劣勢、克服威脅。在實習(xí)的過程中也深深感覺自己各方面知識的匱乏，希望可以在剩下的不多大學(xué)生活里面可以更好地充實自己，覺得多讀書是一個不錯的方法，無論是歷史方面的還是哲學(xué)方面的書或者只是一些雜志，對自己也是很有益的。再一方面，就覺得他們公司的總體布局不是很合理，因為我們要去車間的話是全程要經(jīng)過他們的辦公室的，這樣不僅會打擾到他們員工的工作，嚴重一點的話有可能商業(yè)秘密會被竊取，所以可以考慮改變一下布局?？萍紕?chuàng)新方面的建議：我們可以發(fā)現(xiàn)在眾多的可口可樂廣告上，它和其他產(chǎn)品的一樣都是請一些明星來代言的，可是我覺得，他們公司可以以我們大學(xué)生為主角拍一個廣告，這樣的效果應(yīng)該也不錯的，第一個是因為在飲料的消費群體主要是我們這些年輕人，第二個借此廣告也可以宣揚他們的慈善精神，第三個就是花費相對來說會少很多，也就是說可以為企業(yè)帶來更大的利潤。交流與學(xué)習(xí)：參觀完生產(chǎn)線，整個參觀實習(xí)也基本上結(jié)束了，到最后我們進行交流和學(xué)習(xí)，同時還可以品嘗他們公司的各種產(chǎn)品，在我們的交流當(dāng)中，對于同學(xué)們提的問題和工作人員的解答，從中我們也可以學(xué)到很多的東西。展廳：緊接著，我們來到了公司的展廳，這里有可口可樂的發(fā)展歷史圖片及其創(chuàng)始人的簡介，同時也展出了他們公司在各種的特殊節(jié)日生產(chǎn)的可口可樂紀念品，當(dāng)中還有他們公司和各個領(lǐng)域的合作成果，無論是體育、文化，還是慈善事業(yè)，都會有可口可樂的身影，這就給我們一個訊息，一個企業(yè)要懂得回饋社會，這才是一個成功的企業(yè)，在聲情并茂的介紹和具有歷史的展物上，我們又進一步了解了可口可樂公司。覺得全社會都應(yīng)該向他們公司學(xué)習(xí)這種發(fā)展宣言，畢竟現(xiàn)在整個地球都處于一個資源比較稀缺的狀態(tài)。經(jīng)過了差不多兩個小時的車程，我們來到了實習(xí)單位——珠?？煽诳蓸凤嬃嫌邢薰?，他們公司專門派了一個員工接待我們，接下來就是我們的參觀實習(xí)了。經(jīng)過我們班干的努力，我們班聯(lián)系了珠?？煽诳娠嬃嫌邢薰具@樣一個實習(xí)單位，珠海可口可樂飲料有限公司是由澳門飲料有限公司與珠海邊控集團有限公司于1985年共同投資的大型中外合作企業(yè)，也是可口可樂在中國建立的首批裝瓶廠之一?？萍紕?chuàng)新社會實踐報告5實踐目的：我們知道社實踐作為高等院校實踐教育的重要組成部分，目的在于彌補學(xué)校教育教學(xué)工作的不足，豐富和深化大學(xué)生思想政治教育的實踐內(nèi)容，促進青年學(xué)生在理論和實踐相結(jié)合的過程中增長才干、健康成長的重要課堂，從而優(yōu)質(zhì)成才、全面成才。（四）認真總結(jié)，積累經(jīng)驗。增強科普活動針對性和有效性，精心組織，講求實效。根據(jù)班級實際，創(chuàng)新活動形式，進一步擴大科普宣傳的覆蓋面。充分認識科技創(chuàng)新活動的重要意義，積極發(fā)動，廣泛宣傳，大力營造濃厚的活動氛圍，使科技創(chuàng)新深入廣大師生心中。第三階段：成果展評各班將優(yōu)秀作品貼上標(biāo)簽，分類造冊，附上說明上交到學(xué)校。電腦科技創(chuàng)作：包括電腦繪畫、電腦動畫、科幻畫、電腦制作網(wǎng)頁和其他數(shù)字化作品?？萍紝嵺`活動：以小組、班級為單位，并形成具有真實性、示范性、教育性、完整性的科技實踐論文?？破罩R宣傳：通過科技板報（隊報），科技主題班（隊）會，讀科普書籍，看科普影視，舉辦科普報告會等形式，廣泛開展科普知識宣傳活動。第一階段：活動啟動制定了具體活動實施方案，分解任務(wù)，認真宣傳發(fā)動，積極動員廣大師生主動參與科技創(chuàng)新活動，篩選題目。二、活動主題創(chuàng)新體驗成長。時代在前進，科技也在日新月異的發(fā)展，本著“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的理念，我們將為學(xué)生在科技的天地里搭建更為廣闊的舞臺，讓每一個孩子在領(lǐng)略、感受科技魅力的同時，深刻體會到科技讓我們的生活熠熠生輝，培養(yǎng)科學(xué)探究和創(chuàng)新精神，增強對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好。學(xué)校也因此被評為“龍崗區(qū)中小學(xué)科技教育先進單位”。（三）比賽活動屢獲殊榮活動開展以來，學(xué)生在發(fā)生了明顯的變化，他們的對環(huán)境保護的意識更加自覺，開展環(huán)境保護，共建和諧社會。因此，學(xué)校每年利用世界環(huán)境日，組織學(xué)生開展以環(huán)境保護為主題的系列活動。在我們目前有限的條件下，可首先關(guān)注對環(huán)境和人體健康危害較大的廢電池，例如手機使用的含鎘電池和鎳鎘電池。隨著課題的不斷深入,我們又對廢電池的實際回收、處理過程產(chǎn)生了興趣?，F(xiàn)已有工廠開始進行這方面的回收、提取工作。（2）廢舊電池廢中有寶廢電池并不是僅給人類帶來危害，它里面還蘊含著很多資源。其中的有害物質(zhì)如重金屬鉻、汞、鎘等對人體的危害是極大。三、活動的效果具有創(chuàng)新性（一）普及了電池環(huán)保知識今年5月1日至5月7日，利用學(xué)生“五一”放假期間，讓學(xué)生通過各種途徑收集關(guān)于電池的生產(chǎn)、廢電池的危害、回收、利用等資料。如，科技小報的制作由其家長一起，讀書籍、找資料、剪報刊、精心挑選，組成一份精美的科技小報，在一樓大廳展出。家長與學(xué)生一起編輯“科技小報”“科技活動周”活動期間，“廢舊電池的回收和利用”科技實踐活動要求家長與學(xué)生一起參與編輯“手抄報”、“科幻畫”和制作“科技小制作”。加強家庭教育的指導(dǎo)我校結(jié)合學(xué)習(xí)型家庭的推薦評選，加強對家庭教育的指導(dǎo)工作，把科技教育作為重要內(nèi)容，通過訪問家庭、在校接待、家長學(xué)校、家長會等形式指導(dǎo)家庭共同學(xué)習(xí)，更新知識。通過這次實地訪問我們不僅進一步對廢電池的危害和里面蘊含的資源有了更深刻的認識，而且增強了我們保護環(huán)境的社會責(zé)任感。我國廢電池的危害已受到國家的高度重視,并被列入十五計劃的重點項目中。這種做法不僅花費太大，而且還造成其中有用物質(zhì)的浪費。西歐許多國家將收集起來的廢電池先用專門篩子篩選出紐扣電池，提取其中所含的汞加以利用。參觀電池公司，學(xué)習(xí)高科技知識，科技實踐活動小組與專家面對面交流五月份，我們科技實踐活動小組參觀了電池生產(chǎn)公司深圳市比亞迪電池公司，并采訪了他們的李工程師，科技實踐活動小組與專家面對面交流。大家都希望能根據(jù)我校實際情況也設(shè)計一套回收方案。全校師生踴躍參加，將家里的廢棄電池進行回收?？萍紝嵺`活動小組進社區(qū)宣傳電池環(huán)保知識我們中隊在學(xué)校少先隊大隊的幫助下，走進社區(qū)，進行有關(guān)廢電池回收的宣傳活動。（二）走向社會，科技實踐活動“社會化”開放性是科技教育的一個特點，社會實踐是校內(nèi)科技教育必要的延伸和補充，為此我們十分重視社會科技資源的開發(fā)和利用，使學(xué)?？萍冀逃c社會緊密結(jié)合起來，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，為拓展學(xué)生進行科技考察、調(diào)查等方面的渠道，我們依靠社會力量，通過多種渠道，采取多種形式開展科技實踐活動。創(chuàng)新科技信息交流活動引導(dǎo)學(xué)生通過實際拍攝、查閱書報雜志、上網(wǎng)瀏覽等方式，搜集關(guān)于環(huán)保電池的發(fā)展、種類、原理等知識。如開展的“環(huán)保電池”——以“環(huán)?！睘橹骶€的科技周系列活動為例，我們不僅懸掛橫幅，張貼標(biāo)語，創(chuàng)設(shè)濃厚的科技氛圍。開展“科技活動周”活動，科技創(chuàng)新活動碩果累累為了展示日?？萍冀逃某晒嫣岣邔W(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng)，多年來我校每年五月、十月份開展“科技活動周”活動，深入開展“廢舊電池的回收和利用”科技實踐活動，普及科技知識教育。所以學(xué)生對于“廢舊電池的回收和利用”科技實踐活動非常感興趣，并積極開展各種各樣、豐富多彩的科技實踐活動。這為“電池環(huán)?！碧厣嘘犻_展豐富多彩的活動提供了許多有利的條件。如今廢電池的危害已成為全世界人們共同關(guān)注的環(huán)境問題。大家都知道，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,人民生活水平的不斷提高,使用電池已成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?。科技?chuàng)新社會實踐報告3一、活動的背景為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高實踐能力和自身的科學(xué)素質(zhì)，養(yǎng)成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好習(xí)慣，我們根據(jù)《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》的要求，為了讓學(xué)生了解電池的歷史、生產(chǎn)流程和作用，學(xué)習(xí)電池的有關(guān)知識，創(chuàng)新科技實踐活動，我們積極開展多種形式的科普活動和社會實踐，創(chuàng)建“電池環(huán)保”特色中隊“廢舊電池的回收和利用”科技實踐活動，組織、參與廢舊電池的回收宣傳活動，強化了學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)探究和創(chuàng)新精神，增強了未成年人對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好。與此同時，它也讓我感受到創(chuàng)新實踐的樂趣，提高了擴展思維能力增強了合作意識，在實踐方面也有很大的提升，更重要的是結(jié)識了不少良師益友。通過這次項目，不僅在學(xué)習(xí)實踐方面收獲頗多，也讓我在為人處事方面更加成熟穩(wěn)重。其實就是在整個學(xué)習(xí)中，團隊的合作素養(yǎng)，交流與同進退的協(xié)作工作能力也不斷讓我意識到團隊合作的重要性。三、素質(zhì)培養(yǎng)方面從頭至尾，項目給予我的收獲，主要包括2點。最后在小組的協(xié)調(diào)和團隊合作能力上，也得到了很大的提升。很多知識對于我們的眼界都是很難想象的，有時候更是一臉茫然的，陌生帶給我們恐懼與畏怯，但同時帶給我們驚奇與渴望；它就像一層窗戶紙，捅破它就能享受一片清澈的陽光。自然而然，mfc的編程拓寬了我的編程視野，給予我更多的編程靈感，也讓我認識到