【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 二年級下冊《網上呼救》教學設計 教學要求： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容。 2、通過對課文的學習，具體了解互聯網的作用，知道她的神奇...
2025-04-13 02:40
【摘要】鄂教版二年級語文下冊我會讀暖烘烘嚇?；h笆譏笑瑟瑟hōnghonghǔlíbājīsèsèdāzīxiànmùlú
2024-12-21 18:25
【摘要】第一篇：鄂教版二年級語文下冊 鄂教版二年級語文下冊《友誼橋》 教案及反思友誼橋 教學內容： 這是一篇有趣的童話故事。描述的是一群有著不同膚色的蠟筆娃娃都認為自己的本領大，看不到別人的長處，因此...
2024-10-25 02:28
【摘要】識字二教學目標：“陸、赤、蒼、穹、暮、鼓、閣”7個生字，會寫“對、萬、桃、楊、香、江”6個生字。，按對子歌的節(jié)奏，朗讀、背誦《對子歌》。“對子歌”和“對子歌”的特點，感受這種語言形式的表達魅力。教學準備1．生字卡片、識字教學課件；課時安排：1課時教學過程一、談話導入今天我們要學習是一首非
2024-12-17 01:24
【摘要】丑小鴨鄂教版二年級語文下冊作者簡介安徒生(1805－1875）是丹麥19世紀著名童話作家，世界文學童話創(chuàng)始人。他生于歐登塞城一個貧苦鞋匠家庭。安徒生終生未成家室。代表作有《拇指姑娘》、《海的女兒》、《丑小鴨》、《白雪公主》、《幸運的貝兒》等。臥在剩下欺負
2024-12-20 20:45
【摘要】?安徒生（1805－1875）丹麥童話作家，生于鞋匠家里。1827年開始文學創(chuàng)作寫有詩歌、戲劇、小說、游記等各類體裁作品，以童話創(chuàng)作成就最大，共一百六十余篇?！痘实鄣男卵b》、《夜鶯》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》等均為膾炙人口的名篇。因有底層生活經歷，作品多能站在勞苦人民的立場。暴露統(tǒng)治階段的奢侈，殘暴和愚蠢，描述勞動
【摘要】鄂教版二年級語文下冊楊左右結構yáng楊樹楊桃抖dǒu左右結構發(fā)抖顫抖畫得像極了，看上去好像只要刮過一陣風，白楊樹的葉子就會抖動，松樹和云杉的枝條就會搖晃起來似的。？請同學們抓住“得意”一詞來體現。練一練?(你覺得怎
2024-12-20 20:44
【摘要】識字三教學目標：1、會認“劍、磨、礪、壁、欲”5個生字，會寫“鋒、納、容、乃、仞、聲、事”7個生字。2、體會三幅對聯所體現的道理。3、初步了解對聯的有關知識，體會對聯的對仗美，培養(yǎng)學生對傳統(tǒng)文化的熱愛。教學重點：學會本課生字，理解所給對聯表達的道理，初步了解對聯的有關知識。課時安排：1課時教學過程：教
2024-12-17 12:12
【摘要】識字一教學目標1．認識6個生字，會寫“丑、兔、辰、未、申、酉、亥”8個字。2．通過快樂學習認識十二生肖，了解十二生肖排列順序。3．能感受中國民俗文化豐富有趣。教學重難點1．重點：注意生活識字與集中識字結合。2．難點：會認會寫本課生字，了解十二生肖的順序。教學準備1．
【摘要】識字四教學目標：1、會認“蟄、露、寒、霜、降”5個生字，會寫“驚、分、谷、滿、芒、至、暑、相”8個生字。2、熟記二十四節(jié)氣歌；2、收集有關二十四節(jié)氣的知識，了解二十四節(jié)氣。教學重點和難點：熟記二十四節(jié)氣歌；了解二十四節(jié)氣的有關知識。課時安排：1課時教學過程（一）導入同學
【摘要】鄂教版語文第三冊整冊備課本冊教科書設計了八個專題，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內容。依次是：美麗的愿望，愛國愛家鄉(xiāng)，名人故事，奇妙的大自然、成長的故事、仔細觀察、愛護家園、想象。每個專題的涵蓋面都比較寬泛，避免了局限性。教材內容貼近兒童生活，體現時代特點，具有一定的教育意義。教材特點：1、圍繞專題整合教材內容。2、識字課內容豐富，形
2024-12-20 19:43
【摘要】難忘的潑水節(jié)看到這個題目你有什么問題要問嗎？什么是潑水節(jié)？潑水節(jié)：少數民族的一種慶祝節(jié)日，用來表示對人們的祝福。學習目標?。能正確讀寫。?、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。?節(jié)的，體會周總理和人民心連心的深厚情意。敬愛花瓣鮮紅地毯
【摘要】鄂教版二年級語文下冊8個字，會認10個字。、流利、有感情地朗讀課文，學習默讀課文。，了解“指紋鎖”的特點，感受現代科技的神奇，激發(fā)我們對現代科學技術的探索興趣。系一、多音字學習：jìxí系鞋帶關系聯系手指怎么能當鑰匙呢?這小小的手指真
2024-12-20 20:04
2024-11-19 04:27
【摘要】第一單元說明生活是—幅七彩的錦緞，編織著理想、幸福與希望；生活是一支美妙的旋律，跳動著歡聲笑語；譜寫著熱愛、追求與向往。掀開生活的每一寸精彩時光，我們的孩子會更加珍惜美好的今日，真誠擁抱燦爛輝煌的明天。本單元足以“多彩的生活”為話題組織材料的，包括三篇課文，一個古詩誦讀，一個語文樂園和—個口語交際。三篇課文就像三張生活照片。《讓我們蕩起
2024-12-21 19:01
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