【正文】 一梯度，力求成為他們的朋友。高考結(jié)束后，他班的成績遠(yuǎn)好于其他班級，母親對他說：“兒子，你做的對。2012年5月，正值高考關(guān)鍵沖刺階段，他的母親突患重病，需馬上手術(shù)，為了不影響學(xué)生，他把一切事務(wù)都托付給妹妹，只是手術(shù)那天才趕赴西安，手術(shù)完畢連夜返回，沒誤學(xué)生一節(jié)課。同時(shí)，他善于利用賞識教育去激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)、做人，因此，他所帶班級學(xué)生思想積極進(jìn)步，連年被學(xué)校評為文明班級，是學(xué)校的標(biāo)兵班?！睆哪且院髤羌褬吠瑢W(xué)好象變了個(gè)人似的，不僅能遵守紀(jì)律，還能刻苦學(xué)習(xí)，一旦有機(jī)會(huì)封老師就表揚(yáng)他，幫他樹立自信心，經(jīng)過高三一年的刻苦努力，2他終于考上了他理想中的大學(xué)，并且對自己的前途很有信心，直到現(xiàn)在，一直與封老師保持聯(lián)系。那年冬天，吳佳樂經(jīng)常上網(wǎng)，封龍同志多次從幾家網(wǎng)吧把他找回，每次找到夜已很深。封龍同志不放棄班級的任何一名學(xué)生，盡其所能的教育他們，尤其是學(xué)困生。他在做學(xué)生思想工作時(shí)，善于正面引導(dǎo)，而不是批評教育，因此，他的教育在保護(hù)了學(xué)生的自尊心的同時(shí)，也在班級中得到順利實(shí)施，教育的效果顯而易見。封龍同志在對待學(xué)生一視同仁的前提下，嚴(yán)格要求每一名學(xué)生，對每一名學(xué)生負(fù)責(zé)。受到學(xué)生的認(rèn)可和尊敬。他是這樣想的，也是這樣做的。他對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，始終把關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生做為自己行為的最高準(zhǔn)則。二、以身作則，甘為人梯，堅(jiān)持為人師表自從擔(dān)任教學(xué)工作以來，封龍同志還一直擔(dān)任班主任工作。此外，封龍同志還積極參與學(xué)校1組織的“十二五”課題研究，取得了扎實(shí)有效的成果。這樣的課堂，不僅使學(xué)生學(xué)有所得，還激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，課堂和諧而高效，體現(xiàn)了化學(xué)教學(xué)的特色和素質(zhì)教育的要求，他還注重引領(lǐng)學(xué)生用課堂學(xué)到的化學(xué)知識解決生活中的實(shí)際問題，學(xué)以致用。在教學(xué)活動(dòng)中，他勇于探索，堅(jiān)持課程改革，大膽嘗試創(chuàng)新。從畢業(yè)到現(xiàn)在從未間斷過看書學(xué)習(xí)，自我充電，自我加壓，珍惜每一個(gè)來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并在2012年考取了陜師大研究生，現(xiàn)在在讀。他待人誠懇，與人友善，勤于向別人請教，樂于與人合作。一、刻苦鉆研，勇于探索，努力提高師能“要想給學(xué)生一碗水，教師應(yīng)有長流水。憑著矢志不渝的信念和滿腔熱情，把對黨的教育事業(yè)的忠誠和對本職工作的熱愛，全部熔鑄在自己從事的事業(yè)中。中共黨員，2003年6月畢業(yè)于渭南師范學(xué)院化學(xué)系?！边@是綏德中學(xué)封龍老師的人生信條。忘我工作，學(xué)校教育教學(xué)工作連續(xù)5年榮獲萬州區(qū)義務(wù)教育階段教學(xué)工作一等獎(jiǎng)，200202011年連續(xù)三年榮獲萬州區(qū)區(qū)委、區(qū)政府“平安建設(shè)暨社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位”，學(xué)校安全工作創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)“早安3分鐘”在萬州區(qū)教育系統(tǒng)得到推廣，在重慶市教委、國家教育部和中央綜治委獲得表彰。每年圓滿完成教委交給的“普九”任務(wù)，圓滿完成數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)（每年全學(xué)區(qū)第一名），完成學(xué)校辦公室繁雜的事務(wù)（其中2008年發(fā)送簡報(bào)26則，采用20則；2008年順利通過萬州區(qū)教育督導(dǎo)室的辦學(xué)水平的評估檢查驗(yàn)收，得到較高的評價(jià)）。99992000、00008等考核均為優(yōu)秀。熊偉同志1996年主動(dòng)到原校長熊道參（四川省勞動(dòng)模范）請纓教數(shù)學(xué)，說：“為黃柏小學(xué)數(shù)學(xué)老師做表率”！在他的榜樣帶動(dòng)下，黃柏小學(xué)數(shù)學(xué)得到發(fā)展！2000年被評為小學(xué)高級職稱，2001年晉升3%的工資獎(jiǎng)勵(lì)。2009年寒冬臘月奮不顧身跳進(jìn)刺骨的水中救起落水兒童，采取正確的救護(hù)方法，從死亡線上挽救回了落水兒童的生命。愛心無限。班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)濃厚,形成了你追我趕的良好的學(xué)習(xí)氛圍。寄宿的學(xué)生患了病，熊老師每天督促學(xué)生按時(shí)服藥，有時(shí)還把學(xué)生接到自己家中吃飯！老師一改“教師權(quán)威”的架子,蹲下來與學(xué)生談心,了解學(xué)生遇到的困惑和問題,幫助學(xué)生解決困難,與學(xué)生成了朋友。熊老師在工作中對學(xué)生就像對待親生孩子一樣關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。2008年論文《與》獲得萬州區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)專委會(huì)一等獎(jiǎng)。他善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，用激勵(lì)的方法讓學(xué) 1生感受成功的喜悅，從而增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。他注重《人民教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等書刊的閱讀，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，使自身的工作得以啟發(fā)和促進(jìn)。熊偉老師積極參加學(xué)歷提高函授學(xué)習(xí)，1998——2002年取得三峽學(xué)院教育管理專業(yè)的大專文憑。熊偉老師是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，有高度的社會(huì)責(zé)任感和奮斗目標(biāo)——“給孩子最美好的童年、給人生最堅(jiān)實(shí)的起步”！把熱愛教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)知識和教育教學(xué)技能，全面貫徹黨的教育方針。二00五年五月二十六日第三篇：獻(xiàn)身教育事業(yè)一生無怨無悔獻(xiàn)身教育事業(yè)一生無怨無悔熊偉同志1987年萬師畢業(yè)參加教育工作,在平凡的教育崗位上二十余載年如一日，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，始終做到“愛校如家，愛生如子”。一本本證書，一個(gè)個(gè)榮譽(yù)，一句句贊語，一份份欣慰，一份份激勵(lì)，是韓書君老師獻(xiàn)身特教，無怨無悔的回報(bào)。以包容天地的胸懷，無私奉獻(xiàn)的精神，深刻影響著她周圍的每一位同志，雖然，她多次獲得嘉獎(jiǎng)，但把漲工資的機(jī)會(huì)讓給了老教師。 莊市教育局推薦為市政府敬崗愛業(yè)優(yōu)秀標(biāo)兵。在教學(xué)過程中，她不僅教學(xué)生知識，還教學(xué)生做人。他的媽媽激動(dòng)地找到韓老師連連說：“謝謝您對孩子的教育，把孩子交給您，我放心！”三、以人格魅力感染學(xué)生，用身正為范塑造聾生靈魂。利用課余時(shí)間給他補(bǔ)課，給他講尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友愛的故事，講遵守紀(jì)律、關(guān)心集體的事例。她想：絕不能讓生理上已有障礙的孩子再發(fā)生心理上的不健康。王星經(jīng)常遲到，不完成作業(yè)，上課走神，不懂親情。李娜還成為學(xué)校舞蹈隊(duì)的主力隊(duì)員，主演的舞蹈《花季花雨》在第四屆全國盲、聾、培智學(xué)校文藝會(huì)演中獲三等獎(jiǎng)，個(gè)人獲得優(yōu)秀演員獎(jiǎng)。李娜得不到家庭的溫暖，韓老師主動(dòng)和她談心，和她一起買東西，和她一起過生日。他們來到學(xué)校握住韓老師的手激動(dòng)地說：“把孩子交給您我們放心！”。語文課《李時(shí)珍》《趙州橋》《駱駝和羊》《王冕學(xué)畫》等課先后在石家莊市特殊教育學(xué)校評優(yōu)課活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀課，受 學(xué)生王芳得了皰疹，大片的皰疹流著黃濃水，韓老師總是小心翼翼為王芳擦藥，同時(shí)又給她講張海迪的故事，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)。在工作之余，韓老師認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，撰寫了幾萬字的教育教學(xué)隨筆，不斷提高理論水平。學(xué)生的個(gè)性，使學(xué)生各方面素質(zhì)得到提高。課堂上她注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，課下她還把課文編成課本劇。她輔導(dǎo)學(xué)生梁亞松寫的征文《媽媽，您辛苦了》刊登在燕趙都市報(bào)上。學(xué)生通過從拼音到詞語，從句子到組段成文的不斷訓(xùn)練，終于他們寫出了一篇篇作文、一本本的日記，這是多少聾生家長的愿望。先后在學(xué)校上了《怎樣描寫人物的外貌》、《記一位刻苦學(xué)習(xí)的好學(xué)生》等作文指導(dǎo)示范課，對學(xué)校的教學(xué)改革起到了推動(dòng)作用。第二篇：獻(xiàn)身特教,無怨無悔獻(xiàn)身特教，無怨無悔 —韓書君同志先進(jìn)事跡材料 石家莊市特殊教育學(xué)校 二00五年五月二十六