【正文】 社會環(huán)境分析：我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在畢業(yè)大學生漸漸增多，而且需求量漸飽和。學校環(huán)境分析：我就讀于包頭師范學院，生活環(huán)境好，教學設施齊全，且比較先進，教學水平也較好，師資力量一般，總的來說，整體教學還是在不錯的。譬如，多看一些課外書，多與上級交流經(jīng)驗，多讀書，拓寬自己的視野，等等。自我分析小結(jié)：我認為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的不足，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。一旦有自己的主張就會貫徹到底，會不聽別人的意見。有強烈的上進心。交際能力較強。創(chuàng)造性地解決問題的技能，具有探險精神、創(chuàng)造意識以及克服困難的勇氣，獨立自主，能以個人工作，并且全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題。職業(yè)價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會；當然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。比較喜歡對復雜的事務進行思考，將復雜事物簡化。職業(yè)能力：我本人對邏輯推理的能力相對比較強，具有獨到的遠見，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務進行思考，工作認真、負責。二、自我分析職業(yè)興趣：我適合在人際友好、環(huán)境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作，對要求工作環(huán)境與我最看重的價值觀保持一致。但“成功不相信眼淚”，“只有經(jīng)歷風雨才能見到彩虹”，不管我的職業(yè)生涯之既定規(guī)劃實現(xiàn)的過程是何等的艱辛，我都會毅然前行，因為我已經(jīng)是最幸運的人的了，最成功的人離我還會遠嗎?我堅信，通過自己的拼搏，我會有個成功的職業(yè)人生。有人說，在職業(yè)生涯的道路上，最幸運的人莫過于認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性而未雨綢繆的人。同時，它也是此類人們求職失敗乃至整個職業(yè)生涯平庸無為的主要原因所在。然而，理想與現(xiàn)實總是存在差距，但是大致的方面應該不會改變。無論不確定因素若何，但總的調(diào)整原則是：除非相關(guān)因素不能克服，又或者變更計劃有助于自己職業(yè)的長遠發(fā)展，否則，對于既定的職業(yè)規(guī)劃，不應當輕易改變。這個階段不確定因素會更多，比如是否具備出國訪問的條件、是否具有相應的影響力和財力去實現(xiàn)目標計劃等等。否則，按照既定職業(yè)規(guī)劃而努力。不管是法院在職的中期，還是律師、書面評論員之職業(yè)的中期，都必須要進行再次評估。如果不適合或者公務員考試不第，選擇其他職業(yè)路經(jīng)，比如“律師學術(shù)科研人員”、“書面評論員學術(shù)科研人員”等等。研究生階段的中后期，重新審視自己的是否適合從事法院審判工作，因為理想與是否適合是兩個不同的概念。五、評估與調(diào)整職業(yè)生涯的規(guī)劃是且應當是一個動態(tài)的不斷調(diào)整的過程。如果機會允許，盡量去國外的一些機構(gòu)作研究，比如德國的馬克斯普朗克研究所(即馬普所)、日本的早稻田大學法學部和美國的相關(guān)法律研究機構(gòu)等等。在職期間，要注重不斷學習，尤其要注重理論前沿的發(fā)展。選擇刑法或者刑訴法作為自己的專業(yè)，到更高層次的院校，取得博士學位，進一步提高理論素養(yǎng)和為進入科研機構(gòu)進行學術(shù)研究奠定基礎(chǔ)。入職五年之后，十年之前，爭取進入法院的研究室，從一線審判到理論研究的轉(zhuǎn)變，為專門的學術(shù)研究做好準備。盡快適應法院的工作氛圍和節(jié)奏，爭取一年的法定期間后能夠順利轉(zhuǎn)正。同時也要適當注意其他就業(yè)路經(jīng)。研究生入學第三年期間(如果未提前畢業(yè))(1)準備畢業(yè)事項，爭取順利畢業(yè)。在專注研究的基礎(chǔ)上，有選擇的實踐。(時間安排較倉促，不推薦，除非有足夠把握)(2)如果決定不提前畢業(yè)，也需要構(gòu)思學位論文的撰寫，最好形成初稿，爭取寫一篇優(yōu)秀學位論文。研究生入學第二年期間(1)根據(jù)前一年的表現(xiàn)和自己的能力，決定是否申請?zhí)崆爱厴I(yè)。(3)實習。批判性認識已有理論。四、實現(xiàn)計劃(一)短期計劃(在校期間)研究生入學第一年期間(1)盡可能的修讀本專業(yè)的額定課程，研習理論，將對本專業(yè)知識的掌握程度進一步鞏固，形成屬于自己的理論體系。(二)地域選擇由于在我的職業(yè)規(guī)劃中的行業(yè)選擇方面，法院公務員是自己的首選，結(jié)合第二部分“地域環(huán)境分析”中的論述，我會在地域和法院級別之間，更加看重工作單位的級別以及實務工作對自己未來研究的價值。法律職業(yè)固有的魅力令我終生為之追求，而法律之較強的實踐性，又決定實踐的重要性。這樣有助于理論與實踐相結(jié)合，通過實踐反哺理論。第二、符合通常認知事物的規(guī)律。遠期職業(yè)目標(即未來15年以后)：學術(shù)機構(gòu)研究人員這樣規(guī)劃的具體理由是：第一、“性格使然”。綜上，即為我對可能影響到我職業(yè)選擇的外界環(huán)境因素所作的分析。比如高校的教學人員、繼續(xù)深造、書面評論人員等，一般要求較高，不是要求看待事件的角度要求苛刻，就是學歷要求較高。另外，同樣是基于這個原因，企業(yè)的法務人員如同虛設，對于堅定從事法律職業(yè)的我而言，不做重點考慮。(2)律師、企業(yè)單位。公安司法機關(guān)的人員需求量有限，而且之前幾年的人員擴充基本結(jié)束，人員情況趨向飽和，招考條件越來越嚴格(比如要求學歷、工作經(jīng)歷等)，報考難度較大。所以，單憑政策是無法徹底改變就業(yè)困局的，關(guān)鍵在于提高自身的素質(zhì)、能力與競爭力。面對龐大的待就業(yè)畢業(yè)生基數(shù)，國家的就業(yè)政策解決就業(yè)難的作用逐年式微。對此，要慎重選擇。但是如果你想從事自由性質(zhì)的職業(yè)，比如律師等，不得不承認核心城市有著中小城市無法比擬的優(yōu)勢。不可否認，大城市存在較多的機遇、擁有較為完備的公共基礎(chǔ)設施，但是中小城市也有自己的優(yōu)點，比如生活壓力較小、競爭程度較低、相關(guān)政策優(yōu)惠等等。20xx屆的104名碩士畢業(yè)生中，則更是有64人選擇在北京工作，占總數(shù)的61。同樣以20xx屆、20xx屆的中國政法大學刑法學碩士研究生的就業(yè)流向為例：20xx屆的104名碩士畢業(yè)生中，有59人選擇在北京工作，占到了總數(shù)的56。(三)地域環(huán)境分析對于絕大部分的碩士研究生而言，自我的預期都比較高，這是因為他們有著區(qū)別于本科生的學歷優(yōu)勢。這在一定程度上， 給我的職業(yè)規(guī)劃選擇提供了可資借鑒的參考標準。50%和20xx屆的34。這里我以中國政法大學20xx屆、20xx屆刑法學專業(yè)碩士研究生的就業(yè)流向之數(shù)據(jù)統(tǒng)計加以說明(見表表2)[②]：以上圖表即為我就本校本專業(yè)研究生就業(yè)流向的實際情況所做的定量分析。專業(yè)環(huán)境分析我研究生階段的專業(yè)是刑法。故而，家庭環(huán)境對于我選擇職業(yè)的影響可以予以忽略。家庭成員之間的關(guān)系很和睦，家庭氛圍較民主。(一)家庭環(huán)境分析就家庭環(huán)境而言，我認為這個不是影響我職業(yè)選擇的主要因素。二、環(huán)境分析前面就自己的性格類型和職業(yè)興趣趨向，我做了大致的分析，此為影響職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)部因素。具有頑強的意志力和執(zhí)行力。是完美主義者，對自己要求比較高。(2)DISC測評結(jié)果①他眼中的我：服從型②工作壓力下的我：穩(wěn)健型③綜合情況下的我：服從型即在DISC測試中，我的職業(yè)性格屬于穩(wěn)健、服從型性格。DISC測評(1)簡介：DISC測評是一種“人類行為語言測評”，基于美國心理學家威廉莫爾頓馬斯頓博士(DrWilliam Moulton Marston)的研究成果而設計的職業(yè)性格測試。領(lǐng)先到達或超過自己的高標準的決心和堅忍不拔，使他們獲得許多成就。對于感興趣的問題，他們是出色的、具有遠見和見解的組織者。他們天生精于理論，對于復雜而綜合的概念運轉(zhuǎn)靈活。權(quán)威本身不能強制地們，只有他們認為這些規(guī)則對自己的更重要的目標有用時，才會去遵守。他們并不十分受冷漠與批評的干擾，作為所有性格類型中最獨立的，INTJ型的人更喜歡以自己的方式行事。 INTJ型的人思維嚴謹、有邏輯性、足智多謀，他們能夠看到新計劃實行后的結(jié)果。(2)關(guān)于INTJ型性格的解讀“INTJ型的人是完美主義者。MBTI職業(yè)性格測試(1)測試結(jié)果。個人傾向性的職業(yè)特點：穩(wěn)定但是有足夠大的發(fā)展空間，能夠通過長久考察體現(xiàn)出個人價值。③有較前的意志力、很好的執(zhí)行力及很好的學習能力。個人優(yōu)、劣勢：(1)優(yōu)勢：①做事認真、仔細，謹慎且有定力。意志力堅定，具有較強的執(zhí)行力。善于思考。對于自己的性格，優(yōu)、劣勢及未來職業(yè)選擇的傾向性存在如下感知：關(guān)于性格。遂結(jié)合自身情況、客觀形勢和所學專業(yè)的特點，思忖己之未來，制定如下之職業(yè)規(guī)劃。正是為了汲取先前所遇之遭遭的教訓，更加明確的認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性乃至在相關(guān)理論的指導下制定科學的職業(yè)規(guī)劃方案，我修讀了《研究生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導》。往事已矣，不堪回首。因為 “人生就是一部作品，誰有生活理想和實現(xiàn)的計劃，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目”(莎士比亞)。我始終信奉的是平平淡淡才是真，簡簡單單才是福！未來個人職業(yè)規(guī)劃6古語有云：凡事預則立，不預則廢。20xx年20xx年：那么要回國找到一份自己比較滿意的工作，找到一段美好的感情，一個理想的伴侶。20xx年20xx年：能夠到韓國發(fā)展兩年，那畢竟是自己喜歡的國家。努力鍛煉好身體！20xx年20xx年：做好自己的第一份工作，努力工作掙錢為自己出國作好準備。所以我只是想規(guī)劃下我近十年的人生目標。提高自己的工作能力，處理好人際關(guān)系。要有工作的提升：我曾經(jīng)在學生會做過部長，雖然現(xiàn)在已經(jīng)退下。同時我很希望去韓國，所以我也會利用業(yè)余時間學習韓語。但是既然沒有退路可選擇，那我必須接受現(xiàn)實。我的學習方面：學生以學為本所以我首先應該把握的是自己的學習。（二）短期目標：在校期間目標規(guī)劃大學生活匆匆而過，我還有兩年的大學生活可把握。7%（5）社交型17。6%（4）藝術(shù)型17。2%（2）傳統(tǒng)型16。職業(yè)生涯規(guī)劃將伴我直航，到達職業(yè)成功的彼岸。廚師是一個苦臟累的職業(yè)，對廚師的體能要求很高，我要加強鍛煉身體，努力提高身體素質(zhì)，確保一個健康的身體陪伴在我的職業(yè)生涯中直到結(jié)束生命的那一刻。要成為餐飲業(yè)的行家里手，接受培訓是必不可少的。態(tài)度能決定一切，自信，是我最寶貴的財富，意志力是我一生成功的精神支柱。我將適當調(diào)整自己的職業(yè)方向，總結(jié)經(jīng)驗，做一名餐飲技術(shù)顧問，培養(yǎng)新一代的烹飪技術(shù)管理接班人，為告別職業(yè)生涯做準備。所以我要借鑒成功企業(yè)的營運方式和經(jīng)營理念，運用打工和創(chuàng)業(yè)期間取得的經(jīng)驗及資金的沉淀，來實現(xiàn)我個人的最高職業(yè)目標，做一名成功的連鎖餐飲企業(yè)老板。比如說，同樣是賣雞，一位老太太拿著自己辛辛苦苦養(yǎng)的雞到市場上去賣，賣了一輩子，養(yǎng)活了一家人，蓋了幾間房屋，這對她來說，也算是人生的成功，幸福的生活了。作為一名員工，要想從基層職位向高層次管理職位發(fā)展的話，就算是專業(yè)技能嫻熟，但如果缺乏管理能力、管理經(jīng)驗和溝通協(xié)調(diào)能力，也是無法達到高層次管理的素質(zhì)要求，因此口碑、表率、專業(yè)能力、溝通和協(xié)調(diào)能力將是我努力的方向34—50歲是我實現(xiàn)人生最高的職業(yè)目標—自主創(chuàng)業(yè)階段，要做一名成功的連鎖餐飲店老板。我會踏實從基層做起，讓自己不斷提高自身的業(yè)務水平26—33歲為我的創(chuàng)業(yè)階段。盡管每天會和砧板、灶臺打交道，在一個以男性為主導的世界里砍切跺雕，但是我覺得，我在為夢想而奮斗，是十分值得的。完成烹飪大專學歷學習，進一步豐富我的知識面，拓展我的視野。利用一年的頂崗實習的機會和課余時間參加社會實踐，積累經(jīng)驗，鍛煉業(yè)務能力，取得中級烹調(diào)師的職業(yè)資格，為走上工作崗位后取得高級技能資格做準備。我規(guī)劃現(xiàn)在，展望未來。近半年的實習經(jīng)歷，也讓我的烹調(diào)技藝得到了很大的提高，更為我培養(yǎng)了強烈的敬業(yè)精神和社會責任感。記得在學校的一次專業(yè)技術(shù)大賽中，我運用逆向思維創(chuàng)作了一款“火燒冰激凌”的創(chuàng)新菜點，給整個賽會增添了無限浪漫情趣，也成了整臺比賽的一個小高潮，得到全場的老師和同學的一致好評，并獲得比賽的第一名，這更增添了我當一名好廚師的信心。但是，我可以用事實來證明，女生，同樣也可以做一名出色的廚師！我可以付出比別人更多的努力來彌補自己的不足。雖然我是一名烹飪專業(yè)的女生，展現(xiàn)在大家面前的是一位天生體質(zhì)弱小的小女生，沒有男生從事廚師所具備的身體素質(zhì)的優(yōu)勢。我經(jīng)常參加專業(yè)技能比賽，并且多次獲獎。我相信，我的職業(yè)生涯規(guī)劃一定會給我?guī)韴A滿的成功。在老師的指點迷津下，我為自己制定了職業(yè)生涯規(guī)劃，作為我職業(yè)導航的方向盤?？涩F(xiàn)在想起來，事情并非如此，一定要找到正確的奮斗方向。所以，我看好餐飲業(yè)的發(fā)展強勢，選擇了就讀廣西商業(yè)高級技校這所專業(yè)化的烹飪學府，成為一個烹調(diào)專業(yè)的學生，為的是趕上這趟新世紀的“快速列車”，為自己的夢想找到一只航船。餐飲業(yè)，作為一個關(guān)系民生的行業(yè)，隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，有著十分廣闊的發(fā)展前景。這個故事告訴我人們，每個人都應擁有一個努力奮斗的夢想。小伙子每天挑糞去菜地澆菜，年復一年做著同樣的活。四、總結(jié)這就是我大致的職業(yè)生涯規(guī)劃，因為現(xiàn)在經(jīng)驗不足，所以在某些比較細致的方面還不是特別的清晰明了，還有待在以后的生活去完善和發(fā)展，但是總的來講我至少有了自己的一條路了，雖然現(xiàn)在大學生的就業(yè)壓力很大，但是我有了夢想，有了追求，有了自己的規(guī)劃，有了導航，我一定會在它的帶領(lǐng)下一步步地向我的目標靠近，并最終實現(xiàn)它，我相信我的事業(yè)我規(guī)劃，我的未來我做主。大三階段：大三除了學好專業(yè)的有關(guān)知識以外主要的任務就是不斷地完善自己，發(fā)現(xiàn)自己的缺點，并不斷采取措施彌補；同時，還應該利用大量的課余時間看一些和目標職業(yè)相關(guān)的其他專業(yè)方面的書籍；寫好學年論文；到相應單位實習，將專業(yè)知識應用到實踐；有機會要去考取教師資格證書；還要去接觸外面的世界，找一些相關(guān)單位實習，了解目標職業(yè)的所需素質(zhì)，并努力朝著所需素質(zhì)不斷奮斗。下學期要更加努力的學習，爭取拿到獎學金，認真的規(guī)劃自己的生活，完善自己的能力。大一階段：大一已經(jīng)過去一半了，在這個寒假我要積極參加同學們之間的活動鍛煉自己的交際能力。我認為我具備了這些基本條件。但是所學專業(yè)并不對口，沒有學習教育方面的知識，也沒有充足的相關(guān)經(jīng)驗。二、職業(yè)探索就業(yè)前景：隨著經(jīng)濟體制和政治體制改革的不斷深入，特別是加入WTO以后，我國對公共事業(yè)管理方面人才需求日益迫切，在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)境保護、社區(qū)管理、市政項目評估、城市規(guī)劃管理、公共網(wǎng)絡管理、物業(yè)管理、社會保險、非營利組織與中介組織管理等領(lǐng)域人才需求數(shù)量