【正文】 們一個展示自己的平臺，還特意設計了課堂的五環(huán)節(jié)：今日名言、個性展示、學習內容、每日寓言、回顧總結。其他的如《鋼鐵是怎樣煉成的》，馬克吐溫的《湯姆索亞歷險記》……由于時間有限，不可能一一介紹。另外，學長學姐介紹開拓視野很重要，我也打算把自己看過的比較有震撼力的作品介紹給他們，像美國籍阿富汗作家胡塞尼以阿富汗戰(zhàn)亂現(xiàn)狀為背景，以兩個十二時小男孩或者說兩兄弟一段錯綜曲折震撼人心的友情為主題的小說《追風箏的人》；情節(jié)簡單意蘊深沉的抒寫“人生來不是要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他”的鋼鐵意志的中篇小說《老人與?！罚斎灰步璐藱C會用海明威的人生傳奇刺激一下他們平靜的神經(jīng)。團隊成員就不懂的問題一一盡可能的討論詢問……就是這樣一個循序漸進的過程潛移默化的影響著我對湘西支教這個概念的認識，漸漸的明白，真的不是自己想像中的那個樣子，它的影子越來越近，越來越清晰。去過支教的學長學姐的經(jīng)驗介紹：二十天你以為你能做什么？改變一個人，不可能！甚至改變一個人一個小小的習慣都不大可能，你能做的只是微妙的影響。會長中肯的介紹：那里的孩子并不如我們想象中的那么渴望知識，甚至很調皮上課很容易鬧哄哄的，教學是很難的。一、支教認識渴望知識的雙眼，破舊不堪的教室，偏僻落后的大山……這就是我或者不少人視野里的湘西支教。直到我們的車開出了校門，他們才一起追了出來，可是我們再也沒有勇氣回頭……我們的支教就這樣結束了，雖然離開了，可是我們的心卻連到了一起。孩子們接著說：“那好，我們拉鉤，明天夏天我們還在這里等你們！”我們永遠不會忘記車子開動的那一刻，孩子們坐在臺階上看著我們默默地流淚。早晨五點多，孩子們就都來到了學校，因為他們都害怕我們會偷偷離開。盡管過程中有誤會，有爭執(zhí)，有不理解，甚至有淚水，可這一切不但沒有成為我們隊員之間的阻擾，反而為我們友誼的穩(wěn)固奠定了堅實的基礎。隊員之間從不認識到認識，從認識到相互了解，最后到相知。他們經(jīng)常到學?？赐覀?，幫助我們解決一些生活上的困難。永修縣教育局的局長，副局長，主任都來學?？赐宋覀?，并帶來了慰問品。領導關注篇如果沒有領導的支持和幫助，我們的支教活動將很難順利進行。只要能給她們帶來歡樂，我們所做的一切都是值得的。而袁白玉是個活潑開朗，成績優(yōu)異的孩子。小小年紀就已經(jīng)經(jīng)歷了太多的辛酸坎坷。從中我們也不難看出，關注留守兒童已經(jīng)成為整個教育系統(tǒng)，全黨，全社會共同關注的問題。晚會以一首《相親相愛的一家人》結束，是啊，我們七個隊員是一家人，交大和農大是一家人，我們和易家河的孩子們，和所有人都是一家人！這次晚會以成功落幕，我們終于暫時休息了片刻，從中我們收獲了很多。因為他知道我們在這和孩子們以及易家河的村民們相處的很融洽。我們，孩子們以及交大的隊員一起為領導和家長呈現(xiàn)了一場最簡單卻又最有意義的文藝匯演。我們這才稍稍松了口氣。6點30分，晚會正式開始。7月19日下午，一切準備工作都在有序進行著。因為大家都知道晚會的成敗與否不僅關系到我們支教隊的榮譽，更加關系到江西農業(yè)大學的榮譽。從場地布置，節(jié)目編排，到邀請嘉賓，每一個環(huán)節(jié)都身體力行了。我們最后決定把時間定在7月19日，也就是華東交通大學實踐隊員離開的前一天晚上。他們是一支由老師帶隊的二十多人的隊伍，只要對易家河的柑橘產(chǎn)業(yè)進行調查研究。也是那一天我們都明白了在一起不到一個月的相處已經(jīng)讓我們變成了最知心的朋友。然后孩子們一個個給他送禮物，全是手工制作，全是他們用心做的禮物。下午王強隊長回來之后，我們神秘地把他叫到了教室，然后的一幕大概他一輩子也忘懷不了吧。那天他并不知道我們要幫他過生日，一個人跑到柘林去給孩子們買獎品去了。而洗衣服這個艱巨的任務就由兩個女生包攬了。附近的村民得知了我們情況之后麥兜會經(jīng)常送些新鮮的蔬菜給我們。還好，大家都很滿足?？粗约旱膫?，只能默默地承受著，誰讓我們都選擇了繼續(xù)堅持呢？至于吃飯問題嘛，那肯定是大家一起動手啦，不過還是會有主廚的，其他的隊員負責善后。為此，我們采取了多種措施，可是效果卻不明顯，于是我們便一個個光榮負傷了。這里四面環(huán)山，恰恰給蟲子制造了優(yōu)越的生存環(huán)境。首先是住的問題，由于條件有限，我們便在教師辦公室打地鋪，男生一間，女生一間。作為孩子們眼中的老師，一個月的時間我們成長了好多，從第一節(jié)課的緊張到后來的發(fā)揮自如，是我們對自我的突破。有關于火災，雷電，溺水和地震這幾方面的急救知識講座。但是漸漸的只要我們一個眼神，一個動作他們就能立刻明白，然后安靜下來，所以盡管有點累，我們還是很欣慰的。上課的時候，有些孩子會調皮，亂說話。他們學的很認真，一首歌教了三四遍他們就全部會唱了。和他們在一起做游戲我們仿佛也回到了童年，任何煩惱都可以拋到了九霄云外。也許是因為教學條件有限，這里的孩子基本上都是從四年級才開始接觸英語，所以怎樣讓他們在輕松的氛圍中學習英語是對我們的一個考驗，實踐證明，我們做到了。當天晚上，我們開了到這里的第一次會議。經(jīng)過我們耐心的鼓勵，終于有部分孩子勇敢地走上了臺，勇敢地向大家推銷了自己。第一節(jié)課，主要向孩子們介紹了我們幾位老師，介紹完之后，我們組織他們選出了自己心目中的班干部。我們發(fā)現(xiàn)每一個孩子都非?？蓯?，他們填寫自己資料的時候都特別認真。一大早，就有三十多個學生來到學校報名。看著領導們期待的眼神，看著眼前的一切，我們頓時覺得肩上的擔子重了。樊主任把我們托付給了易家河小學的李辛春校長，并語重心長地對我們說：“要克服一切困難，把支教活動進行到底。2007年國務院總理溫家寶還視察了易家河村。真正到了這里，才發(fā)現(xiàn)任何修飾美的詞匯全都已經(jīng)變得蒼白無力。演出過后，教育局的領導決定專程開車送我們去此次支教的目的地——永修縣柘林鎮(zhèn)易家河小學。看著教育局會議室里面墻壁上滿滿地張貼著的獎狀，錦旗，我們由衷的敬佩。不知道未來的一個月等待我們的將是什么。支教活動以“關注留守兒童，關注新農村建設”為主題，以支援教學為主要活動形式，此次活動為期一個月，得到了江西農業(yè)大學校團委和九江市永修縣教育局各位領導的大力支持，這些都為為支教活動的有序開展提供了強有力的精神支持。為了進一步落實黨中央和國務院的有關精神，作為當代大學生的我們，更應該用我們自己的方式去關注留守兒童。黨中央和國務院對留守兒童的問題非常重視和關心，例如在今年的全國政協(xié)會上，胡錦濤主席作了重要講話，專門提出全社會要高度地關注留守兒童工作，溫家寶總理在今年的《政府工作報告》中再一次強調要解決好農民工子女及留守兒童的教育問題。第三篇：志愿者暑期支教總結志愿者暑期支教總結在我們的周圍有這樣一個群體：他們的父母為了生計外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻，但他們的子女卻留在了農村家里，與父母相伴的時