【正文】 ，堅持在研究“三重一大”事項時，做到集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定。全體黨員干部要嚴格遵守執(zhí)行《廉政準則》的相關(guān)規(guī)定，認真解決利用“行政審批權(quán)”、“行政執(zhí)法權(quán)”、“檢驗檢定權(quán)”等職權(quán)和職務(wù)上的影響謀取不正當利益的問題；解決違反公共財物管理和使用規(guī)定，假公濟私、化公為私的問題；解決講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費的問題；解決行政不作為、亂作為，有令不行、有禁不止的問題，進一步規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政行為。通過整頓，要全面實現(xiàn)“六個明顯”的目標：在大局意識、服務(wù)意識、責任意識和遵紀守法意識上有明顯增強，在組織紀律上有明顯加強，在工作作風上有明顯改進，在紀律作風制度建設(shè)上有明顯突破，在工作成效和工作效率上有明顯提升，在群眾滿意度上有明顯提高，努力營造放心滿意的消費環(huán)境、公平競爭的市場環(huán)境和安全可靠的投資環(huán)境，為開創(chuàng)全市**監(jiān)工作新局面提供堅強保證。一、指導(dǎo)思想堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七屆四中全會精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以總書記提出的“大興密切聯(lián)系群眾之風、大興求真務(wù)實之風、大興艱苦奮斗之風、大興批評和自我批評之風”為要求，堅持從嚴管干部、從嚴帶隊伍、從嚴守紀律、從嚴抓作風，大力加強全系統(tǒng)紀律作風建設(shè)，進一步促進全體黨員干部依法行政、廉潔從政，努力建設(shè)一流隊伍、培育一流作風、創(chuàng)建一流機關(guān)、樹立一流形象，為全面履職盡責、全力服務(wù)全市經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展提供堅強的政治保證和紀律保證。附件：市教育系統(tǒng)“深入開展加強紀律作風建設(shè)活動”領(lǐng)導(dǎo)小組市教育系統(tǒng)“深入開展加強紀律作風建設(shè)活動”推進表附件1：市教育系統(tǒng)“深入開展加強紀律作風建設(shè)活動”領(lǐng) 導(dǎo) 小 組組長：孫好民（市教育局黨委副書記、局長）副組長：孫偉忠（市教育局黨委書記、副局長）薛穎穎（市教育局副局長）許寶君（市教育局副局長）王曉君（市教育局副局長）潘裕（市教育局副書記）成 員：肖玉紅（市教育局黨委紀檢委員）金 鑫（市教育局黨委宣傳委員）馮勝利（市教育局黨委組織委員）劉勝利（市教育局團委書記）丁 力（市教育局關(guān)工委主任）楊曉光（市教育局工會主席）李鳳呈(市教育局行政辦主任)郭鐵軍(市教育局人事辦主任)劉冠全(市教育局督導(dǎo)室主任)圖 雅(市教育局教育辦主任)占寶華(市教育局體衛(wèi)藝辦主任)孫海濱(市教育局計財辦主任)路曉波（市教育局幼特教辦主任）危曉霞（市教育局成職教辦主任）劉站起(市教育局校安辦主任)湯春亭(市教育局信息中心主任)唐文宏（市教育局安全辦主任）袁洪彪(市教育局招生考試中心主任)王少輝（市教育局資助管理中心主任）市屬各校園長、書記 11第三篇：教育系統(tǒng)紀律作風教育系統(tǒng)紀律作風“六不準”一、不準工作時間遲到早退、竄崗閑聊、辦私事、擅自脫崗，玩電腦游戲、網(wǎng)上購物炒股、觀看或下載影視等與工作無關(guān)的內(nèi)容；二、不準曠工或者因公外出、請假期滿無正當理由逾期不歸等；三、不準開會時無故不到、提前離場，會場上交頭接耳、打電話玩手機、擾亂會場秩序等；四、不準值班期間擅離職守、不按規(guī)定上傳下達，或者私自讓非值班人員頂崗等；五、不準閑話生非、制造傳播虛假消息、泄露內(nèi)部信息、有令不行、有禁不止等；六、不準不請示、不匯報、不作為、應(yīng)付了事、消極怠工，以各種理由不服從管理或違反規(guī)定程序擅自行事，對下屬和有工作關(guān)系的單位或個人態(tài)度生硬、推諉扯皮、故意刁難等。（五）規(guī)范檔案管理。（四）及時報送材料，加強宣傳和信息工作。（三）統(tǒng)籌工學(xué)矛盾。各單位各部門按照方案要求，精心組織實施，將活動開展中的成功經(jīng)驗及時總結(jié)上報。對認識不到位、學(xué)習不到位、查擺分析不到位、整改措施不到位，行動遲緩、敷衍了事、工作不力，活動領(lǐng)導(dǎo)小組責令重新學(xué)習、查擺、分析、限期整改，影響教育系統(tǒng)整體轉(zhuǎn)段要追究主要負責人的領(lǐng)導(dǎo)責任。五、具體要求（一）明確責任，嚴格把關(guān)。總結(jié)表彰。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要根據(jù)任課、聽課及督導(dǎo)評估標準等方面工作要求，全力抓好落實。全面梳理目標任務(wù)落實情況。要求局機關(guān)各科室和各校（園）在活動的每個階段結(jié)束日前報階段總結(jié)，在活動結(jié)束日報全面總結(jié)。要努力適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，建立職責清晰、管理健全、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范、獎懲分明的機關(guān)、學(xué)校管理制度。科學(xué)合理分解整改任務(wù)，明確整改時限和責任時限。將整改方案印發(fā)本單位干部職工和下屬單位廣泛征求意見，在此基礎(chǔ)上進一步修訂、完善整改方案。整改措施要切實可行，具有較強的針對性和可操作性。（三）認真整改、完善制度階段（４月１１日一４月２５日）制定整改方案。認真負責、實事求是地開展批評與自我批評，堅持與人為善、互相幫助、共同進步。做到有話講在當面，不搞自由主義。開展談心活動。對反映出的違法違紀問題，按照干部管理權(quán)限交有關(guān)部門查處。由主要領(lǐng)導(dǎo)負責，將征集的群眾意見反饋給個人，結(jié)合活動要求和工作實際，認真指出個人在思想紀律作風等方面存在的主要問題，做好“上級點評”工作。查擺問題的總結(jié)實行領(lǐng)導(dǎo)簽字制度。認真總結(jié)。通過學(xué)習加強紀律作風建設(shè)的有關(guān)文件和講話精神，對照紀律作風方面的各項制度和有關(guān)規(guī)定，認真查找思想、作風、紀律、能力和日常工作中存在的問題不足。局機關(guān)、學(xué)校的承諾要在相應(yīng)的網(wǎng)站、公開欄上公布，做到人人皆知。（二）查擺問題、開展批評階段（３月１６日一４月１０日）開展公開承諾。局機關(guān)支部和各校（園）領(lǐng)導(dǎo)要高度重視此項活動的開展，要求成立相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定方案，精心組織。局機關(guān)、各校園要結(jié)合自身實際，原則上集中學(xué)習時間在7天左右，安排12次專題輔導(dǎo)講座，學(xué)習要有記錄，每名黨員干部至少寫一篇體會文章，其中校級領(lǐng)導(dǎo)、和局機關(guān)所有工作人員的體會文章（一式兩份）和學(xué)習記錄于3月15日前交至局黨委室，其它人員的體會文章和學(xué)習記錄本單位集中留存?zhèn)錂z。認真組織學(xué)習。3月12日市教育局結(jié)合市委“深入開展加強機關(guān)紀律作風建設(shè)活動”活動要求，召開啟動大會，對整個活動進行安排部署。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)活動辦公室，辦公室主任由局黨委副書記潘峪兼任，具體負責活動的組織開展、指導(dǎo)督促、檢查協(xié)調(diào)等。（一）學(xué)習動員、提高認識階段（３月１日一３月１５日）健全工作機構(gòu)。四、活動步驟本次活動從３月初開始至4月底結(jié)束。（二）市教育局黨委負責組織領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)推動教育系統(tǒng)的加強紀律作風建設(shè)活動。要崇尚完美，在每一件事情的處理上，努力使自己滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意、組織滿意、群眾滿意。注重細節(jié)管理。嚴格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定。局機關(guān)和學(xué)校（園）要認真執(zhí)行考勤制度，嚴格記錄在崗情況；各校、園環(huán)節(jié)以上干部必須要掛牌上崗；認真執(zhí)行請銷假制度，堅持有事請假、事后銷假；嚴禁賭博，嚴禁工作時間上網(wǎng)聊天、玩游戲、看電影等與工作無關(guān)行為；認真執(zhí)行內(nèi)部監(jiān)督和內(nèi)部考評制度。重點解決“慵、懶、散”、效率低的問題。解決好工作中存在的突出問題。重點治理日常工作中存在的思想作風不端、學(xué)習風氣不濃、進取精神不足、服務(wù)意識不強、工作紀律不嚴、工作作風不實等問題。對存在的問題迅速進行整改落實，確?；顒尤〉脤嵭?。堅持注重實效。堅持實事求是。堅持走群眾路線。（二）基本原則堅持理論聯(lián)系實際。增強善學(xué)善思的能力、做群眾工作的能力、推動改革發(fā)展促進和諧穩(wěn)定的能力、處理突發(fā)事件的能力、創(chuàng)新工作方法的能力、提高駕馭課堂教學(xué)效率的能力。主動接受監(jiān)督，帶頭做遵守和維護紀律的模范，堅決同違法違紀行為作斗爭。認真貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》，清白做人、廉潔做事、勤懇工作、樂于奉獻。建立健全機關(guān)干部深入學(xué)校，校級領(lǐng)導(dǎo)深入教研組、深入課堂的長效機制，廣泛聯(lián)系群眾，全力為基層學(xué)校、為廣大師生辦實事、解難事。工作作風明顯改進。精神面貌明顯改觀。二、工作目標、基本原則和工作重點（一）工作目標政治紀律明顯增強。一、目的意義此次活動，以服務(wù)群眾、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生為出發(fā)點，著力解決局機關(guān)、學(xué)校的個別干部存在的思想不純、紀律不嚴、作風不實、從政不廉等突出問題，打造一支政治堅定、全心為民、政績突出、作風優(yōu)良的高素質(zhì)干部隊伍。各單位要高度重視加強紀律作風建設(shè)活動的檔案管理，安排專人，分類規(guī)范建檔。各單位要按每個階段的具體要求及時報送各種材料，每個階段至少要向市教育局作風辦報送2篇工作信息，并主動與新聞單位溝通，打造聲勢，營造氛圍，做好新聞宣傳工作。局機關(guān)各股室、各學(xué)校要統(tǒng)籌兼顧，把開展活動與推動當前工作緊密結(jié)合起來，妥善處理工學(xué)矛盾，做到“兩不誤”、“兩促進”。各單位主要負責人要以身作則，帶頭學(xué)習，帶頭查找問