教師培訓(xùn)感悟-文庫(kù)吧資料
2024-11-16 22:28本頁(yè)面
【正文】 濟(jì)，做學(xué)生的良師益友，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。教師要是真正的熱愛(ài)教育事業(yè)，還要不斷地學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，遵守教師培訓(xùn)制度，不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，自覺(jué)更新教育教學(xué)觀念，不斷更新和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，關(guān)于潛心鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷提高自己教書(shū)育人的本領(lǐng)和能力水平。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，認(rèn)真組織上好課，認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，并認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，尤其是成績(jī)偏弱的學(xué)生?！皭?ài)教育”就是說(shuō)教師要獻(xiàn)身于教育事業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)，服務(wù)于教育事業(yè)。因此作為一名合格的人民老師要善于關(guān)心和愛(ài)護(hù)自己的子女，才能有心去關(guān)心和愛(ài)護(hù)自己的勞動(dòng)對(duì)象學(xué)生，也就是孩子。關(guān)愛(ài)孩子是法律賦予父母所必須履行的義務(wù)，孩子處于未成年人時(shí)，他們健康的成長(zhǎng)過(guò)程，離不開(kāi)父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，只有這樣孩子才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)；若得不到父母的關(guān)愛(ài)，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)和心靈帶來(lái)不利的影響，對(duì)孩子以后發(fā)展帶來(lái)種種的問(wèn)題。因此，作為教師要關(guān)愛(ài)關(guān)心愛(ài)護(hù)妻子（丈夫），努力去創(chuàng)造有一個(gè)美滿和諧的家庭。只有這樣，在教育教學(xué)工作中，才沒(méi)有后顧之憂，工作才能有勁頭，有激情。家庭是社會(huì)中最小的基本單位，家庭是心靈的港灣，常言說(shuō)得好“家和萬(wàn)事興”。連羊羔和烏鴉動(dòng)物，都知道孝敬父母，親情回報(bào)；如果我們教師不去愛(ài)父母，不去回報(bào)親情，那就是連禽獸都不如，更是妄為人類靈魂的工程師了。俗話說(shuō)：“羊跪乳，鳥(niǎo)反哺；人不孝，不如物”。連普通人都懂得愛(ài)父母，有一顆“知恩圖報(bào)”的心，就不用說(shuō)作為人類靈魂工程師——教師。愛(ài)父母，是所有道德的根本所在，一切道德教育都要從此開(kāi)始。愛(ài)父母是人世間一種高尚、平凡而又偉大的情感，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。楊老師的用詞恰到好處，語(yǔ)言十分地詼諧幽默，深入淺出地詮釋了他對(duì)教師職業(yè)道德的看法，及對(duì)教師及作作風(fēng)的獨(dú)到見(jiàn)解，激勵(lì)著我們這些新青年教師們要秉承的教書(shū)育人宗旨，并作為自己終生追求的奮斗事業(yè)，打造高效課堂教學(xué)，以此提高并發(fā)展教師的核心競(jìng)爭(zhēng)力，在實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值的同時(shí)，讓每一位學(xué)生都能親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)和感受成功帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣和喜悅。為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，我會(huì)時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具有較強(qiáng)的教育科研意識(shí)和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)實(shí)踐，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，在工作中起到骨干教師的帶頭作用。在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來(lái)，做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性。他山之石，可以攻玉，我一定將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去，讓培訓(xùn)的碩果在職教事業(yè)的發(fā)展中大放光彩?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，只有我們?cè)诮窈髮?shí)踐中不斷地去領(lǐng)悟，一步步地成長(zhǎng)為一名合格的人民教師。而我們要結(jié)合教學(xué)實(shí)踐讀書(shū)，可讀些教育家的書(shū)，像《論語(yǔ)》、《給教師的建議》，要讀自己專業(yè)方面的書(shū)，使自己的專業(yè)知識(shí)跟上時(shí)代的潮流，促使課堂教學(xué)鮮活靈動(dòng)，充滿活力，同時(shí)還可以讀些文學(xué)方面的書(shū)等，提高自身的文化底蘊(yùn)。不斷地通過(guò)閱讀來(lái)增加知識(shí)的儲(chǔ)備，提高自身的文化修養(yǎng)，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，是教師的一種責(zé)任、一種情懷、一種追求。新教師要有科研意識(shí)，它應(yīng)該伴著我們成長(zhǎng)。作為一名教師，其一言一行都會(huì)影響到學(xué)生，時(shí)時(shí)刻刻起表率作用，身體力行，要求學(xué)生做到的教師一定要先做到，教師得體的言行會(huì)給學(xué)生起表率作用，恪守“身教勝于言傳”的古訓(xùn)。家庭教育在教育學(xué)生中占有不可替代的作用，與學(xué)校教育和社會(huì)教育緊密配合，因此，要多與家長(zhǎng)溝通，可更有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。教師應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的溝通，與學(xué)生敞開(kāi)心靈，向?qū)W生談自己生活和學(xué)習(xí)中的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可向?qū)W生坦誠(chéng)的公開(kāi)自己的生活教訓(xùn)，讓學(xué)生真正感受你是他們的良師益友。二、多學(xué)習(xí)要改
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