【正文】 決不手軟。他們干的是一般人不愿干的工作，但她卻在自己的崗位上認(rèn)真地工作，終于成為受人尊重的勞動(dòng)模范。中國有句俗語：“三百六十行，行行出狀元。其實(shí)，我們不能死鉆牛角尖，我們初中時(shí)學(xué)過《范進(jìn)中舉》，范進(jìn)好不容易成了舉人，可是由于高興過度，反而瘋了。由于標(biāo)準(zhǔn)和角度的不同，答案也各不相同，這就能告訴我們生活中答案不一樣的事很多，要從多方面去考慮。如果所舉例子與試題材料相同或十分相近，沒有什么新的論述，就不僅僅是“以擺代議”了，而是“克隆”原材料了。這些例子本身是不錯(cuò)的，但可惜舉完例子就戛然而止了，沒能充分運(yùn)用這個(gè)例子進(jìn)行說理。有的考生作文所舉的例子很好，說“在一次聯(lián)歡會(huì)上，主持人拿一個(gè)塑料袋，問大家這個(gè)塑料袋有什么用途，有人說可以當(dāng)口罩，有人說可以當(dāng)帽子，有人說灌上空氣可以當(dāng)氣球。例如，開篇就“復(fù)制”，說有人喜歡山，有人喜歡海，這僅僅能表明社會(huì)上存在著“蘿卜白菜，各有所愛”的現(xiàn)象而已，再也沒有什么新的東西了。與材料相同的例子能不能舉呢？如果作為新的論證的材料，當(dāng)然可以舉，但要為自己新的論述服務(wù)，如果沒有新的論述，那就等同于原樣復(fù)制了，我們稱之為“復(fù)制話題”。讀者需要的是新的東西：如果寫議論文，就要能夠幫助讀者深刻領(lǐng)悟其中道理；如果寫記敘文，就要通過描述自己的體驗(yàn)或講述故事，使讀者有更具體、更強(qiáng)烈的感受；如果寫抒情散文，就要召喚起更新鮮、更強(qiáng)烈、更豐富的思想感情??總之，讀者不需要復(fù)制，讀者需要?jiǎng)?chuàng)新。須知，猶如母體和子體之間的關(guān)系，起點(diǎn)以外的東西才是你自己的創(chuàng)造，這才是“做文章”。原處僅僅是個(gè)起點(diǎn)，如果在原處轉(zhuǎn)磨盤，就沒有創(chuàng)造，只有復(fù)制而已。怎樣做文章？就是要引發(fā)新的議論，展開新的聯(lián)想，講述新的故事，抒發(fā)新的感情。在觀察事物、認(rèn)識(shí)事物的角度上做到獨(dú)辟蹊徑，表現(xiàn)出文章的新穎性和作者的創(chuàng)造性。注意：只要和“答案是豐富多彩的”相關(guān)，就都符合話題作文寫作的要求，不要錯(cuò)把“答案是豐富多彩的”當(dāng)做一成不變的命題。要善于選擇新的切入點(diǎn)，也就是從新的方面認(rèn)識(shí)事物、表現(xiàn)事物。要達(dá)到這一要求，必須增強(qiáng)“選擇意識(shí)”。寫好話題作文的第二個(gè)本事是“獨(dú)辟蹊徑、表現(xiàn)個(gè)性”。提醒同學(xué)們注意：善于“化大為小”，還要善于“以小見大”，從小的方面表現(xiàn)深刻的主題。可以寫壓力來自過重負(fù)擔(dān)，也可以寫壓力來自責(zé)任感；可以寫壓力的從無到有，也可以寫壓力的從有到無；可以寫壓力來自外界，也可以寫壓力來自自身；可以寫在重壓下喘不過氣來，也可以寫變壓力為動(dòng)力；可以寫要善于自我減壓，也可以寫“把壓力放在肩上，不要放在心上”等等。再拿下面一個(gè)話題作文為例：請以“壓力”為話題，自擬題目，寫一篇不少于800字的作文。注意：不求“面面俱到”，只求“一針見血”。所以，寫好話題作文的第一點(diǎn)要求就是善于在一個(gè)寬泛的范圍內(nèi)，“擇其一點(diǎn)，不及其余”，也就是只寫“大范圍”中的“某一方面”。要想寫好話題作文，首先要善于“化大為小”。由于“范圍寬泛”，給寫作者提供了更廣泛的發(fā)揮空間，有利于寫作者表現(xiàn)個(gè)性特征，有利于選拔人才。第三，話題作文一般要求自擬文題，而非話題作文不要求自擬文題，也不能另立文題。第四篇：怎樣寫好話題作文怎樣寫好話題作文●寫好話題作文，首先要善于“化大為小”●寫好話題作文，其次要善于“以小見大”●“獨(dú)辟蹊徑、表現(xiàn)個(gè)性”是寫好話題作文的關(guān)鍵話題作文試題有三個(gè)主要特點(diǎn)：第一，題目只提供寫作內(nèi)容圍繞的核心，而不以標(biāo)題的形式提供具體明確的主旨?！斑m應(yīng)”的認(rèn)識(shí)和思考與哪一種看法一致？請你以“適應(yīng)”為話題，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。眼淚是情感的升華，是激動(dòng)時(shí)的語言，是脆弱的自白，是心靈破敗的碎片還記得珍藏在記憶中的那顆晶瑩的淚珠嗎？興奮、喜悅、委屈、傷感請以“眼淚”為話題，寫一篇文章，題目自擬。題目是文章的眼睛，給你的文章一雙秀美的眼睛！作業(yè)一：[材料1] 題目___________________________ 如果說眼睛是心靈的窗戶，那眼淚就是窗戶內(nèi)永恒的風(fēng)景。六．?dāng)M題舉例：話題“誠信”用修辭：誠信如水（明喻）十字路口（暗喻）是誰在贊美皇帝的新裝（借代，其中“皇帝的新裝”代指生活中的種種虛偽事）一句話，一輩子（引用）若為人生故，誠信不可拋（擬用）誠信何價(jià)？（設(shè)問）拷問靈魂（擬人）仿化名作誠信無價(jià)（電視劇《情義無價(jià)》）誠信飄流記（小說《魯賓遜漂流記》佳句改裝人間誠信今猶在（李煜《虞美人》“雕欄玉砌應(yīng)猶在”）不要人夸顏色好，只留誠信滿乾坤（王冕《墨梅》“只留清氣滿乾坤”）移花接木拍賣“誠信”（借金融用語）心靈的審判（借司法用語）七、課堂總結(jié)擬題的過程實(shí)際上就是一個(gè)審題的過程，就是立意的過程，就是選材構(gòu)思的過程，因此，我們說“題好一半文”。方法有：①違反常情式擬題：《真想做個(gè)差生》《渴望停電》《無價(jià)的花生米》 ②借用數(shù)字式擬題：《1234567》，抒寫音樂情懷；《7+1＞8》，論述學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系。方法五：新視角，別開生面擬題不僅要快，更要求新求趣，給人耳目一新的感覺。用這種方法擬題，通俗明了，妥貼自然，并為大家所喜聞樂見。④寫老師晚年堅(jiān)守教壇的文章，可引用詩句《夕陽無限好》作題。②以“假日”為話題，可引用歌曲名《自從有了你》。方法四：巧點(diǎn)化，妙趣橫生對影片名、歌曲名、古詩句以及成語、俗語等適當(dāng)點(diǎn)化，進(jìn)行套裝、借用、仿造之后作為文章的題目，常常顯得典雅大方，亦莊亦諧，妙趣橫生，是考場中快速擬題的高明之舉。運(yùn)用修辭：①《心靈的變奏》《生活中的陽光》《鍋碗瓢盆交響曲》，比喻新穎，過目難忘 ②《“五線譜”和他的五線譜》《“二胡”和“小提琴”的愛情變奏曲》。音樂，與我們的生活息息相關(guān)。方法三：妙修辭，匠心獨(dú)運(yùn)根據(jù)特定的語言環(huán)境、文體和內(nèi)容，靈活巧妙地使用修辭手法，能避免一覽無遺，讓文題生動(dòng)形象，精練緊湊，含蓄雋永，使文章錦上添花。我們可這樣擬題：《一雙靈巧的手》《一次難忘的握手》《對手》《精巧的手工藝品》《從手指的長短說開去》。纖纖玉手，是女性美的象征。感受激情，《多味的語文課》； 發(fā)揮想象，《虛構(gòu)的語文課》； 片斷組合，《語文課剪影》； 聯(lián)系實(shí)際，《語文課之我見》等。但上語文課，有的同學(xué)很喜歡，有的同學(xué)不那么喜歡。例如：語文課不單是語言訓(xùn)練課，更是人生教育課。以“夢”為話題《這一幅風(fēng)光，如夢》《比夢更美》宜寫成抒情散文； 《美夢成真》《想起了那個(gè)暑假》宜寫成記敘文； 《說說課文中的“夢”》《夢的成因》宜寫成說明文； 《夢想中國足球》《讓美夢成真》宜寫成議論文。無論是自然界還是園林綠化都離不開它。請以“夢”為話題寫一篇不少于500字的作文。例如：作夢，是一種常見的生理現(xiàn)象。因?yàn)槿魏挝恼露际怯畜w裁的，不講文體，隨心所欲地寫作，只會(huì)寫出結(jié)構(gòu)松散，不合章法，非驢非馬的“四不像”文章。這些題目，能給人帶來一番美的感受，令閱讀者產(chǎn)生遐想，而急于想讀作品。困難》《友誼，給我動(dòng)力》《友情伴你人生路》《友情聯(lián)想的方式主要有以下三種： A、相關(guān)聯(lián)想，由桌子聯(lián)想到椅子（空間關(guān)聯(lián)）B、相似聯(lián)想，由春蠶聯(lián)想到老師（奉獻(xiàn)精神相似）C、相反聯(lián)想，由安樂想到憂患（實(shí)質(zhì)上的相反）例如以“友情”為話題作文擬的幾個(gè)令老師滿意的題目：《友情的跑道》《友情的呼喚》《友情3．標(biāo)題要含蓄，把思維蘊(yùn)涵于形象的標(biāo)題之中，含蓄能起到言有盡而意無窮的作用，且能加深閱卷老師對文章內(nèi)容的印象和體會(huì)。也可以采用副標(biāo)題的方式對主標(biāo)題加以限制。不過，對考場作文來說，考生應(yīng)盡量選寫記敘文（包括小小說、散文），因?yàn)閷懹洈⑽?，便于塑造豐滿的人物形象，便于編制曲折的故事情節(jié)，也便于描繪逼真的畫面，抒發(fā)真摯的感情。如果你擅長寫記敘文，在記人敘事中必須體現(xiàn)記敘文的六個(gè)要素；如果你擅長寫議論文，在邏輯嚴(yán)密的論證過程中，要有鮮明、正確的論點(diǎn)，要有充分有力的論據(jù)；如果你擅長寫說明文，就要科學(xué)地說明事物的特征，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f明方法，合理安排說明順序，準(zhǔn)確使用語言。如果考生僅僅局限在材料提供的內(nèi)容本身來寫“話題’,就束縛了表達(dá)自由；如果超出了”話題“限定的內(nèi)容范圍，考生寫出的文章就會(huì)偏題、跑題。材料是退出“話題”的媒介，劃定了寫作范圍和思考對象，因此，它是審題的重點(diǎn)，必須認(rèn)真閱讀，深刻理解。在說明或提示語中，點(diǎn)明了這是一篇話題作文。在此之前先討論一下話題作文的審題和怎樣確定文體。要想寫好話題作文，擬好一個(gè)讓閱卷老師“一見鐘情”的作文題目，是至關(guān)重要的一步。一、導(dǎo)入新課近年中招考試話題作文出現(xiàn)頻率升高。教授擬題方法，快速準(zhǔn)確擬題。想象合理，結(jié)構(gòu)完整。指名兩位同學(xué)進(jìn)行對話表演，其他同學(xué)補(bǔ)充。李芳為這件事跟小明發(fā)生了爭論，最后小明認(rèn)識(shí)到這樣做是不對的，應(yīng)該珍惜糧食，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。爸爸：“雯雯，你告訴爸爸，香煙藏在什么地方？”女兒：“爸爸，抽香煙十分有害，香煙里含有尼古丁，你可要有毅力，把香煙戒了才行！”師：細(xì)讀這段話，便可以看出它既不符合孩子的年齡、身份，也沒有充分表現(xiàn)出父女的不同特點(diǎn)及情態(tài)，那該怎么改呢？請同學(xué)們自由修改。三、我能改：師：但是，現(xiàn)在有不少同學(xué)寫的對話就像大合唱的，百人一個(gè)腔，千人一個(gè)調(diào)。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國的力量，秦國必然乘機(jī)來打我們。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。老人有老人的語氣，孩子有孩子的語氣，老師有老師的語氣，學(xué)生有學(xué)生的語氣。老舍先生說：“對話就是人物性格的自我介紹。農(nóng)民卻不同，他們操勞的是莊稼，指望的是收成，如若連下三年大雪，地里長不出莊稼，自己怎么活呀！于是說出這樣的氣憤話。管家理由：慣于充當(dāng)拍馬屁的角色，自然不會(huì)放過討好主子的機(jī)會(huì)。（）下它三年又何妨,（）我可是不愿意!（）。于是各人根據(jù)自己的愛憎一人一句,很快就合成了一首詩。在路邊的一座廟里,已經(jīng)進(jìn)來了四個(gè)人,一個(gè)是外出游山玩水的財(cái)主,一個(gè)是陪伴財(cái)主的管家,第三位是剛從田里干活回來的農(nóng)夫,另一個(gè)是年輕文雅的秀才。教學(xué)過程一、我能猜同學(xué)們最喜歡聽故事了,今天老師給大家講一個(gè)故事。第二篇：怎樣寫好話題作文怎樣寫好話題作文教學(xué)要求:讓學(xué)生認(rèn)識(shí)人物語言與人物性格密切關(guān)系,懂得用人物的語言表現(xiàn)人物的特點(diǎn)的重要意義?？傊?，話題作文是一種開放性作文，開放性是它最大的特點(diǎn)。綜觀中考一類文的文面，主要得益于以下幾方面的做法：一是字跡端正、清晰，沒有繁體字和不規(guī)范的簡化字；二是標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用正確；三是行款格式規(guī)范；四是卷面上很少改動(dòng)或涂抹。文面從一個(gè)側(cè)面反映了考生的語文能力。⑤美化文面。而如果在文章的表現(xiàn)形式上避俗求新，精心“包裝”，給文章披上一件迷人的外衣，就容易得到閱卷老師的青睞。前面我們說，要寫什么像什么，這并不是說一定要循規(guī)蹈矩，寫成三大文體。擬題的方法很多，可以巧用修辭，引用名句，甚至可以用流行歌曲中富含哲理的歌詞句子。人們都說：“眼睛是心靈的窗戶”，而題目就是文章的眼睛，是讀者第一眼留心的地方，有一個(gè)好題目，便是成功的一半。話題作文的寬容、厚道，更有利于展示讀寫才華。②展示功力：文章的信息量要大，將對生活的思考，讀書的修養(yǎng)，寫作的本領(lǐng)全面展示給閱卷老師。如，你熟悉文學(xué)，就寫曹雪芹、巴爾扎克；你熟悉現(xiàn)代科技，就寫比爾二要選擇熟悉的內(nèi)容。形象思維發(fā)達(dá)，會(huì)編故事，善于記敘描寫的同學(xué)可選記敘文來寫。（三）要注意臨場技巧：①學(xué)會(huì)選擇：話題作文的寬松特點(diǎn)給了考生足夠的“自由”，善于選擇，可以揚(yáng)長避短。包括想象力、創(chuàng)造力、思辨力和表現(xiàn)力。博覽課外讀物：多讀多思，也能引出作文的活水，使文章新穎別致，富有創(chuàng)意。關(guān)注時(shí)代生活?！边@一開放性的話題為想象力豐富的同學(xué)提供了創(chuàng)造的空間。如果說學(xué)習(xí)知識(shí)就是積累“建筑材料”的話，那么發(fā)展想象力就是提高“建筑質(zhì)量”。因?yàn)橹苯拥纳詈烷g接的書本知識(shí)是