【正文】 是加強(qiáng)宗教事務(wù)管理、做好宗教工作的有效措施，是同愛(ài)國(guó)宗教人士深交朋友、實(shí)現(xiàn)黨同愛(ài)國(guó)宗教人士在政治上團(tuán)結(jié)合作的重要途徑。黨的宗教工作的基本方針是什么？答：全面貫徹黨的宗教信仰自由政策，依法管理宗教事務(wù)，堅(jiān)持獨(dú) 立自主、自辦原則，積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)。堅(jiān)持依法治理非法宗教活動(dòng)、遏制宗教極端思想滲透工作的目標(biāo)是什么？答：用足用好法律和相關(guān)法規(guī)政策，堅(jiān)決依法取締非法宗教活動(dòng)，6 / 23 堅(jiān)決依法打擊宗教極端思想滲透活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)法律效果、政治效果和社會(huì)效果的有機(jī)統(tǒng)一。國(guó)家保障各少數(shù)民族的合法權(quán)利和利益?維護(hù)和發(fā)展各民族的平等、團(tuán)結(jié)、互助關(guān)系，禁止對(duì)任何民族的歧視和壓迫。影響新疆社會(huì)穩(wěn)定的主要危險(xiǎn)是什么？ 答：民族分裂勢(shì)力及其活動(dòng)。5 / 23 ④有利于邊防和國(guó)家政權(quán)的鞏固非法宗教活動(dòng)、宗教極端思想滲透的危害性是什么？ 答：非法宗教活動(dòng)和宗教極端思想是?三股勢(shì)力?賴以生存的土壤，是 催生民族分裂、暴力恐怖等違法犯罪活動(dòng)的溫床，是嚴(yán)重影響新疆社 會(huì)穩(wěn)定的毒瘤。②有利于社 會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建。馬黨思主義“五觀”是什么? 答：馬克思主義“五觀”是指國(guó)家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀。3愛(ài)國(guó)宗教人士隊(duì)伍培養(yǎng)目標(biāo)是什么？答:培養(yǎng)一批政治上靠得住、宗教上有造詣、群眾中有威信、關(guān)鍵時(shí)刻起作用的愛(ài)國(guó)宗教人士隊(duì)伍。3宗教人士“三愛(ài)一守”的內(nèi)容是什么? 答:愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)教和遵紀(jì)守法。/ 233什么是“三股勢(shì)力”? 答:暴力恐怖勢(shì)力、民族分裂勢(shì)力、宗教極端勢(shì)力。3打擊“三股勢(shì)力”的方針是什么？ 答： “主動(dòng)進(jìn)攻、露頭就打，先發(fā)制敵?！霸L惠聚”工作的三項(xiàng)重點(diǎn)工作：做好好群眾工作、加強(qiáng)基層組織、推進(jìn)“去極端化”三項(xiàng)重點(diǎn)工作。2新疆工作的總體戰(zhàn)略是：依法治疆、團(tuán)結(jié)穩(wěn)疆、長(zhǎng)期建疆。五是發(fā)揮作用好。三是民族團(tuán)結(jié)好。2五好宗教人士的標(biāo)準(zhǔn)：一是愛(ài)國(guó)愛(ài)教好。2黨的宗教工作基本方針是，全面貫徹宗教信仰自由政策，依 3 / 23 法管理宗教事務(wù)，堅(jiān)持獨(dú)立自主自辦原則，積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì) 相適應(yīng)。2“五把鑰匙” ：思想的問(wèn)題用思想的方法去解決，文化的問(wèn)題用文化的方式去解決，習(xí)俗的問(wèn)題用尊重的態(tài)度去對(duì)待，宗教的問(wèn)題按照宗教的規(guī)律去做好工作，暴恐的問(wèn)題用法治和嚴(yán)打的方式去解決。2宗教的“五性”特征：長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、群眾性、民族性、國(guó)際性的特征。1“五個(gè)認(rèn)同” ：對(duì)偉大祖國(guó)的認(rèn)同、對(duì)中華民族的認(rèn)同、對(duì)中華文 化的認(rèn)同、對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)同、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同。/ 231三期疊加：暴力恐怖活動(dòng)的活躍期、反分裂斗爭(zhēng)的激烈期、干預(yù)治療陣痛期。1369 工作機(jī)制： 小時(shí)社區(qū)人員發(fā)現(xiàn)該轄區(qū)流動(dòng)人口、6 小時(shí)將流動(dòng)人口登記上網(wǎng)、9小時(shí)與轄區(qū)內(nèi)警務(wù)室民警見(jiàn)面的機(jī)制。1新疆特色的好干部：政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬、人民群眾信得過(guò)。第二次中央新疆工作座談會(huì)確定的著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)是？ 答：社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安1“訪匯聚” “三位一體”機(jī)制：形成村（社區(qū)）黨支部、村警、工作組一起研究問(wèn)題的“三位一體”的機(jī)制。我國(guó)民族自治地方的基本情況如何？答： 我國(guó)的民族自治地方分為自治區(qū)、自治州、自治縣三個(gè) 1 / 23行政級(jí)別。什么是“五個(gè)認(rèn)同”？答:對(duì)祖國(guó)的認(rèn)同、對(duì)中華民族的認(rèn)同、對(duì)中華文化的認(rèn)同、對(duì)中國(guó) 特色社會(huì)豐義道路的認(rèn)同。新疆“三史”是什么?（群眾題）答:新疆地方史、民族發(fā)展史、宗教演變史?！叭龕?ài)一守”的內(nèi)容是什么?: 答:愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)教和遵紀(jì)守法。第五篇：去極端化、民族團(tuán)結(jié)題庫(kù)“去極端化”、民族團(tuán)結(jié)知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)第一部分：選擇題什么是“三非”活動(dòng)? 答:非法宗教活動(dòng),非法宗教宣傳品,非法宗教網(wǎng)絡(luò)傳播。小制作：請(qǐng)同學(xué)們找相關(guān)的資料，了解某民族的基本情況或習(xí)慣，并制作一張?jiān)撁褡宓木揽ㄆ熜〗Y(jié)；民族團(tuán)結(jié)是指民族之間在社會(huì)生活和交往聯(lián)系中的和睦、友好和協(xié)調(diào)、聯(lián)合，即各族人民基于共同的利益，平等相待，友好相處，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而共同努力奮斗師講；民族分裂破壞新疆的穩(wěn)定。我國(guó)一共有多少個(gè)民族？其中漢族人口約占全國(guó)總?cè)藬?shù)的百分之幾？少數(shù)民族呢？少數(shù)民族主要集中居住在祖國(guó)的哪些地方？在小組內(nèi)朗讀并背誦《中華民族歌》。偉大祖國(guó)的56個(gè)兄弟民族，在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展中和睦相處，團(tuán)結(jié)互助，用自己辛勤的勞動(dòng)，共同開拓了祖國(guó)的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步。我國(guó)少數(shù)民族集中居住的地方主要分布在內(nèi)蒙古、廣西、西藏、寧夏、新疆、甘肅、青海、云南、貴州、四川等省、自治區(qū)。其中，漢族人口最多，℅。同學(xué)們，你知道這些民族的名稱嗎?他們都生活在祖國(guó)的什么地方？讓我們一起漫步民族花園，去尋找中華民族大家庭的56個(gè)兄弟姐妹把!二、學(xué)習(xí)新課讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己知道的少數(shù)民族的名稱。一、談話引入新課。、讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)“去極端化共促民族團(tuán)結(jié)”的重要性和意義。由蘇甫去極端化共促民族團(tuán)結(jié)教案教學(xué)目標(biāo)：了解在我國(guó)遼闊富饒的土地上，生活著56個(gè)民族，其中漢族人口數(shù)量最多，其他55個(gè)民族較少。通過(guò)普及法制知識(shí)、建樹法制觀念，淡化了宗教氛圍的影響，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。通過(guò)國(guó)旗下講話、國(guó)旗下誓詞等教育形式加強(qiáng)宣傳教育，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)各族青少年學(xué)生尊重知識(shí)、崇尚科學(xué)，自覺(jué)抵制非法宗教活動(dòng)的侵蝕；充分發(fā)揮校園小廣播宣傳教育作用，以校園廣播、主題班、隊(duì)會(huì)等形式加強(qiáng)對(duì)師生馬克思主義“五觀”、“五個(gè)認(rèn)同”、“三個(gè)離不開”等思想理論教育。組織學(xué)生選手參與書法、繪畫、口語(yǔ)、文藝匯演等比賽活動(dòng)強(qiáng)化教育成果，并依托“道德講堂”平臺(tái)組織師生開展“去極端化”主題系列教育實(shí)踐活動(dòng)。積極開展各項(xiàng)主題宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生“去極端化”思想的認(rèn)識(shí)。加大校園及校園周邊環(huán)境的綜合治理工作力度，重點(diǎn)清查校園及周邊環(huán)境的安全隱患，對(duì)一些學(xué)校無(wú)法解決的問(wèn)題及時(shí)上報(bào)給上級(jí)部門，通過(guò)上級(jí)部門的協(xié)調(diào)解決，使安全隱患問(wèn)題得到有效地治理。通過(guò)校園網(wǎng)、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、書法、繪畫、手工作品、手抄報(bào)等能看得見(jiàn)、摸得著的，感受得到的宣傳教育活動(dòng)，大力營(yíng)造濃厚的“去宗教極端化”宣傳氛圍。通過(guò)家訪，積極發(fā)揮每個(gè)教職工的宣傳員作用，對(duì)每一個(gè)學(xué)生及家庭成員情況做到了然于心。（1）學(xué)校要充分利用宣講團(tuán)組織開展的宣講活動(dòng)，不斷加強(qiáng)新形勢(shì)下學(xué)校思想政治建設(shè)及“反分裂、反滲透”教育，為正確區(qū)分正常宗教活動(dòng)與非法宗教活動(dòng)的區(qū)別，進(jìn)而為明確政治立場(chǎng)、堅(jiān)守維護(hù)民族團(tuán)結(jié)陣地夯實(shí)了基礎(chǔ)。要求認(rèn)真遵守國(guó)家的法律法規(guī)，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，從自身做起管好自己，教育好身邊的人、子女和親戚朋友遠(yuǎn)離宗教極端思想，從不穿吉里巴甫服，不留大胡須、不戴面紗、不參與非法宗教活動(dòng)等方面來(lái)抵御和防范宗教極端思想的侵蝕。一是通過(guò)學(xué)習(xí)讓教職工們看清極端分子的真面目、認(rèn)清他們的本質(zhì)，進(jìn)一步明確教職工的自身職責(zé)，深刻認(rèn)識(shí)到作為一名教育工作者我們應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做，我們是在為誰(shuí)培養(yǎng)人，怎么培養(yǎng)人，應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的人。（在放假前落實(shí)該項(xiàng)工作）（二）在案例中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中警醒。四、具體實(shí)施（—）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高“去極端化”的思想認(rèn)識(shí)。亞森（德育處主任）熱孜萬(wàn)古麗三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)為全面落實(shí)輪臺(tái)縣委、輪臺(tái)縣教科局黨委，塔爾拉克鄉(xiāng)黨委關(guān)于扎實(shí)開展“去極端化”工作的總體安排，特成立學(xué)校“去極端化”領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)：李吉林（黨 支部書記）副組長(zhǎng)：凱賽爾一、指導(dǎo)思想以總書記系列講話、第二次中央新疆工作座談會(huì)、自治區(qū)黨委八屆七次全委（擴(kuò)大）會(huì)議精神為指導(dǎo)，圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，堅(jiān)持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，以“去極端化”目標(biāo)，進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)相關(guān)文件精神，動(dòng)員全校師生人人參與，堅(jiān)決遏制宗教極端思想在學(xué)校的蔓延傳播，為我校教育教學(xué)工作的順利開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。第三篇：八小“去極端化”宣傳教育活動(dòng)實(shí)施方案輪臺(tái)縣第八小學(xué) “去極端化”宣傳教育活動(dòng)實(shí)施方案根據(jù)《輪臺(tái)縣開展“去極端化”宣傳教育活動(dòng)的安排意見(jiàn)》和《輪臺(tái)縣教育系統(tǒng)“去極端化”工作實(shí)施方案》，為引導(dǎo)全校師生牢固樹立“依法治疆、團(tuán)結(jié)穩(wěn)疆、長(zhǎng)期建疆”的思想理念，旗幟鮮明的維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，反對(duì)民族分裂，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，遏制宗教極端思想向校園滲透。解決實(shí)際問(wèn)題。以大事化小，小事化了的方式，對(duì)一般矛盾，各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)要采取就地解決的辦法；對(duì)于比較復(fù)雜的矛盾，要由縣司法局下派駐村工作組成員溝通化解，發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢(shì)。加強(qiáng)信息反饋。實(shí)施動(dòng)態(tài)排摸。對(duì)特殊人群重點(diǎn)人員服務(wù)管理，各單位要各司其職，實(shí)行定期檢查，督促各項(xiàng)工作的落實(shí)，確保事事有交代，件件有回復(fù)。要認(rèn)真排摸情緒不穩(wěn)定重點(diǎn)人員情況，并對(duì)此類對(duì)象做好疏導(dǎo)、緩解工作，采取積極有效措施做好穩(wěn)控。要落實(shí)特殊人群重點(diǎn)人員服務(wù)管理工作責(zé)任人，明確一名聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)與牽頭部門保持日常聯(lián)絡(luò)，做好日常服務(wù)管理工作。在社會(huì)、在村隊(duì)，我們有著社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者的光榮職責(zé)，在服務(wù)群眾的過(guò)程中，我們應(yīng)該幫助群眾及時(shí)識(shí)破少數(shù)別有用心的人到村隊(duì)進(jìn)行宗教滲透的圖謀，自覺(jué)抵制宗教的滲透和宗教的影響，引導(dǎo)村民并以身作則，深刻透徹的認(rèn)識(shí)“一同三統(tǒng)一”的原則，并且堅(jiān)決反對(duì)任何形式的非法宗教活動(dòng)和民族分裂活動(dòng)，堅(jiān)決反對(duì)民族分裂主義，旗幟鮮明的維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和各民族的大團(tuán)結(jié)，要始終牢記保持清醒的政治頭腦，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，不造謠，不傳謠，不信謠，不散布事實(shí)不清的信息，特別是面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的反分裂斗爭(zhēng)形勢(shì)，自覺(jué)站在反分裂斗爭(zhēng)的第一線，肩負(fù)起祖國(guó)統(tǒng)一和民族庎的神圣使命，在事關(guān)國(guó)家利益和各族人民根本利益的大是大非問(wèn)題上，始終做到認(rèn)識(shí)不含糊，態(tài)度不曖昧，行動(dòng)不動(dòng)搖，始終立場(chǎng)十分堅(jiān)定，旗幟十分鮮明，穩(wěn)定情緒，用心做好本職工作，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)捍衛(wèi)來(lái)之不易的改革開放成果和穩(wěn)定的政治局面。我們要深刻理解總書記關(guān)于新疆問(wèn)題的一系列重要講話精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委相關(guān)文件的要求，準(zhǔn)確把握宗教極端主義思想的內(nèi)容和主要表現(xiàn)，依法嚴(yán)厲打擊宗教極端活動(dòng)。新形勢(shì)下增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，要在“三個(gè)強(qiáng)化”上下功夫，即強(qiáng)化“四個(gè)認(rèn)同”，強(qiáng)化對(duì)宗教極端思想危害的共識(shí)，強(qiáng)化對(duì)暴力恐怖活動(dòng)實(shí)質(zhì)的認(rèn)識(shí)。三是顛覆國(guó)家政權(quán)，分裂國(guó)家統(tǒng)一。長(zhǎng)期以來(lái)，他們妄圖通過(guò)各種形式的暴力恐怖活動(dòng)，達(dá)到以下目的：一是挑起民族仇恨，破壞民族團(tuán)結(jié)?！叭蓜?shì)力”的暴力恐怖活動(dòng)，既不是民族問(wèn)題，也不是宗教問(wèn)題，而是分裂與反分裂的政治斗爭(zhēng)問(wèn)題。