【正文】 ，提高了廣大教職員工工作的積極性、主動性。為今后個人的發(fā)展和學(xué)校各項工作的順利展開打下了堅實的基礎(chǔ)。開展先進性教育活動分析評議，組織全體黨員參加民主生活會，通過民主生活會找出了問題、加強了溝通、化解了矛盾、增強了團結(jié)、規(guī)范了工作、明確了方向。2．每周的星期五上午是學(xué)校中心組學(xué)習(xí)時間，下午是全體教職工學(xué)習(xí)的時間，我們在黨支部的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)廉政文化建設(shè)內(nèi)容，進行廉政歌曲大家唱活動，大家通過學(xué)唱《公仆贊》等歌曲，思想認識有了進一步的提高。20020浦江一小“廉潔教育進校園”階段活動情況自2006年2月我校制訂 “廉潔教育進校園”活動計劃以來，我校以貼近師生生活實際，組織了豐富多彩的“廉潔教育進校園”活動，營造“以廉為榮、以貪為恥”的校園廉潔文化氛圍，提高了廣大黨員干部、教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識，增強青少年學(xué)生遵紀守法、誠信辦事、文明做人的自覺性。教室里空無一人時，沒有一個班級的燈會開著；放學(xué)時，各班的電腦、飲水機電源也會及時關(guān)閉；甚至到專用教室上課，也會習(xí)慣性地在離開時關(guān)閉電源。我們在家長學(xué)校上把她的教育心得與經(jīng)驗推廣開來，讓家長之間也形成一種有效的互動，這樣遠比老師一味的說教要鮮活得多。我們還充分利用家長這一資源，形成良性的家?；訖C制。吃了一半再倒232。針對這一現(xiàn)狀，我校采取人性化和監(jiān)督化相結(jié)合的原則：通過調(diào)查問卷的形式了解學(xué)生倒飯菜的原因，并盡可能地予以解決，如調(diào)整午餐小組座位，把飯量較大和較小者編排在一組，這樣彼此可以調(diào)節(jié)飯菜的量和類，大大減少浪費的現(xiàn)象，同時也潛移默化地培養(yǎng)同伴間的關(guān)愛、互助；當(dāng)然，學(xué)生的自我約束力畢竟還比較弱，有時尚需他人來提醒、督促，因而我校組建了由40名來自各班同學(xué)合成的午餐管理志愿者隊伍，他們在以身作則的同時，更是努力地服務(wù)于人。節(jié)約，從我做起——上海師范大學(xué)康城實驗學(xué)校康城實驗學(xué)校本著教育從細節(jié)出發(fā)，在廉潔教育中關(guān)注學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，發(fā)出了“節(jié)約，從我做起” 的倡議，在學(xué)生中倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的風(fēng)尚。另外，我們還舉行“誠信在我心中”為主題的具有廉政文化內(nèi)容的黑板報比賽，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播連載廉潔小故事，組織觀看影視片等多形式、多途徑的宣傳教育活動，突出勤儉廉潔教育，做到知識性、娛樂性、趣味性、教育性相結(jié)合。首先，學(xué)校教師通過課堂主渠道，把廉潔教育融入教學(xué)內(nèi)容，作為青少年思想道德教育的必修課。這些活動的開展，對全體教師依法執(zhí)教、廉潔從教起到了良好的促進作用；第三塊陣地是對學(xué)生，重點進行廉潔意識教育。舉行“如何做新時期的教師”的大家談活動，分工會組、教研組兩條線，展開師德大討論；在教師中舉行了“學(xué)陶行之語錄 做新時代教師”的演講比賽。三塊陣地：第一塊陣地，就是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員教師中開展“率先垂范、廉潔從政”為主題的“廉潔清風(fēng)進校園”教育活動。兩條原則：堅持正面引導(dǎo)，樹立正氣，敬廉崇潔。活動可以歸納為“一、二、三”，即：“一個認識”、“二條途徑”、“三塊陣地”。3月5日是傳統(tǒng)的“學(xué)雷鋒”紀念日，德育室了組織35年級學(xué)生自愿者開展了“我是廉潔小衛(wèi)士”的活動，并以社會調(diào)查的活動形式，充分發(fā)揮“小宣傳員”和“小監(jiān)督員”的作用，倡導(dǎo)文明的行為，從而廣泛帶動家庭和社會形成“與文明同行”的良性互動。在少先隊隊干部的自培活動中，除常規(guī)的訓(xùn)練以外，本學(xué)期我們更關(guān)注的是引導(dǎo)學(xué)生正確看待“權(quán)力”，使用好“權(quán)利”，為集體、為他人開展熱心、貼心的服務(wù)，使得我們的隊員真正感受到隊干部在成長，能力在提高。三是主題活動。在活動中，同學(xué)們將收集到的“廉政、正直、氣節(jié)”等方面的格言和人物故事進行演說，并撰寫讀后感或隨筆，在此基礎(chǔ)上組織學(xué)生編寫“廉潔教育”創(chuàng)意寫話，把“廉潔教育”的啟蒙教育延伸到課堂內(nèi)外。二是“進課堂”。我校主要是通過“進教材”、“進課堂”、“進活動”、“進生活”四大基本途徑來開展：一是“進教材”。我們還正在加緊制作一批以廉政格言警句為主要內(nèi)容的宣傳牌，做到廉政文化與校園文化的有機結(jié)合，達到潛移默化的教育效果。②認真學(xué)習(xí)教育局編寫的“敬廉崇潔”為主題的教育讀本，我們分年段特點，舉辦了如征文比賽、演講比賽、“敬廉崇潔”格言征集、廉政漫畫征集等活動，幫助學(xué)生在靈活多樣的教育活動中自然而然地感知、體悟、探究、思考和積累，增強工作的吸引力和感染力。3）與學(xué)校的德育教育相結(jié)合在全校學(xué)生中，喊響“廉潔，從小做起”的口號，做到知廉、守廉、揚廉。①作廉政承諾②知廉政制度③讀廉政故事④樹廉政榜樣⑤寫廉政心得2）與行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合在全體教職員工中開展“廉潔，從我做起”的“五個一”主題教育①召開一次動員大會，組織學(xué)習(xí)行風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件，發(fā)放告全校師生及家長的倡議書。1）與黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合積極開展“廉潔，從嚴做起”主題教育，認真學(xué)習(xí)上級規(guī)定的有關(guān)文件，進一步落實本單位的黨風(fēng)廉政責(zé)任制，做到嚴守黨紀、廉潔從政、正確用權(quán)，使廉政文化入心入腦，為“廉潔從教”打下良好的思想基礎(chǔ)。期末進行家長、學(xué)生評教師活動。年末評比最佳。結(jié)合校本教研模式，自己培養(yǎng)自己的教師，自己解決自己的問題。并舉行“堅決反對有償家教、參與傳銷、收受家長饋贈”簽字儀式。學(xué)校自上而下逐級發(fā)動，首先成立“廉潔清風(fēng)進校園”教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，精心策劃、設(shè)計載體、制訂詳實的教育活動方案，落實分工，明確職責(zé)。三、落實措施，重在有條不紊。對全體學(xué)生倡導(dǎo)，“廉潔，從小做起”，做到“知廉、守廉、揚廉”。對全體教職員工提倡，“廉潔，從我做起”，要求做到“遵紀守法，廉潔從教，以廉育人”。二、正確定位，找準工作思路。要做到與學(xué)校原有的教學(xué)計劃和教學(xué)條件密切結(jié)合，適當(dāng)調(diào)整內(nèi)容，不增加學(xué)生負擔(dān)。來山課 件 w w 5 K m 5第四篇：中學(xué)“廉潔清風(fēng)進校園”匯報材料去年三月，諸暨市教育局下發(fā)了《關(guān)于開展“廉潔清風(fēng)進校園”教育活動的實施意見》后，學(xué)校迅速行動，通過調(diào)研，因地制宜制定切實可行的活動計劃，從而使整個活動開展得有聲有色。今后，我們將緊緊圍繞胡總書記在3月4日全國政協(xié)民盟民進聯(lián)組會上提出的“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以5更多精彩范文點擊主頁搜索服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；以團結(jié)互助為榮，以損人利已為恥；以誠實守信為榮，以見利忘義為恥；以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”的“八榮八恥”重要論述，在全校師生中開展大討論，以課堂為主渠道進行廣泛宣傳，培養(yǎng)青少年樹立社會主義榮辱觀，分清是非、善惡、美丑。們于開學(xué)初就充分發(fā)動全校教師與學(xué)校貧困生結(jié)對，讓更多的人參與“愛心工程”，讓愛心灑滿濱江校園，到目前為止，學(xué)校朱海濤、陳偉霞等多名教師與本校貧困生結(jié)成了對子；在“明星工程”的評選中，我們又新增了“節(jié)約之星”等明星榮譽；在“交心”對象的選擇上，我們也加上了在“節(jié)約”、“廉潔”等方面的標準等等，這些途徑的實施，使本次活動深入到了學(xué)校每個個體，每個角落。5）“三星工程”是我校的一大特色，是學(xué)校德育工作的有效途徑，是學(xué)校弘揚校園正氣、挽救迷途少年的重要舉措，也是”廉潔清風(fēng)進校園”與學(xué)校素質(zhì)教育相結(jié)合的最佳結(jié)合點。4）我們還深入開展節(jié)約型校園建設(shè)，在建設(shè)節(jié)約型校園系列活動中，我們已經(jīng)相繼開展了“勤儉節(jié)約，從我做起”簽名活動、“勤儉節(jié)約，從我做起”演講比賽、制訂各班節(jié)約公約等活動，并向全校學(xué)生征集了校園十大浪費行為，并針對這些浪費行為征求了十個金點子，這一“雙十”活動得到了學(xué)生的大力支持，參與熱情高漲，制作而成的“校園十大浪費行為及‘反對浪費，從我做起’”宣傳短片，4更多精彩范文點擊主頁搜索在師生中引起了強烈的震撼，當(dāng)務(wù)之急是要在余溫未消退之前，繼續(xù)創(chuàng)新載體，繼續(xù)做深做實“勤儉節(jié)約”，要讓“勤儉節(jié)約”思想植根于每位學(xué)生心中。③創(chuàng)設(shè)宣傳陣地充分利用校報、?？?、黑板報、校園廣播電視系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)等載體，開辟“廉潔清風(fēng)進校園”教育活動專欄，營造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。①梳理整個初中語文、思品、社會、政治等教材中蘊涵著的豐富的廉潔教育內(nèi)容，在教學(xué)中滲透廉政文化，通過感受，交流討論等方式，加強學(xué)生對清正廉潔品質(zhì)的感受與體驗，利用班隊課、思政課、國旗下講話（集會）等滲透反腐倡廉教育內(nèi)容。②簽訂一份“廉潔從教”責(zé)任書③提煉一句“廉潔從教”格言④舉辦一次“鄭培民先進事跡”、圖片展示會⑤開好一次廉政文化的主題班會，要求結(jié)合班團隊活動，分層次設(shè)計，組織開展各類符合學(xué)生身心特點的主題教育。具體落實五項要求。創(chuàng)設(shè)載體，做好三結(jié)合的。學(xué)生則以班為單位，學(xué)習(xí)“廉2更多精彩范文點擊主頁搜索潔清風(fēng)進校園”的活動計劃。在日常教育活動中滲透、實踐和感悟，做到有計劃、有措施、有監(jiān)督、有案例、有總結(jié)。以教研組為單位探討如何在自己的學(xué)科內(nèi)容中滲透“敬廉崇潔”。隨后在全體教職員工大會上學(xué)習(xí)文件，發(fā)放倡議書，簽訂責(zé)任書。營造氛圍，使敬廉崇潔成為一種大氣候，成為校園文化建設(shè)的有機組成部分。把廉政文化進校園教育活動融入校園文化建設(shè)。促進全體教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，為人師表，做一名人民滿意的教師。更多精彩范文點擊主頁搜索深入進行廉政文化教育，我們把教育活動分為三個層次，達到三個目的：在學(xué)校干部、黨員教師中開展“廉潔從教，勤儉節(jié)約”為主題的教育活動，通過教育活動提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全體學(xué)校干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。同時，通過開展廉政文化進校園活動，進一步規(guī)范學(xué)校收費行為，深化校務(wù)公開工作，加強教師職業(yè)道德建設(shè)，增強尊師愛教愛生意識，努力凈化校園風(fēng)氣，在學(xué)校中形成“以廉為