陽光清風(fēng)進(jìn)校園心得體會馬倩-文庫吧資料
2024-09-21 17:00本頁面
【正文】 念、法律意識和誠信意識；通過讓學(xué)生了解我國基本的廉政法律法規(guī)，結(jié)合一些正、反面案例進(jìn)行討論，教育學(xué)生逐步形成法律意識以及誠實(shí)正直、遵紀(jì)守法等良好品質(zhì)。 堅(jiān)持分層施教，發(fā)揮德 育教育主渠道作用。 通過各種 學(xué)習(xí)，認(rèn)識廉潔教育的重大戰(zhàn)略意義，加強(qiáng)對教師特別是黨員干部教師的反腐倡廉教育。加強(qiáng)校報(bào)校刊、校內(nèi)廣播、校園廉政歌曲、校園小報(bào)、宣傳櫥窗等宣傳陣地建設(shè)，寓廉潔教育于文化活動之中；激發(fā)學(xué)生的廉潔意識，增強(qiáng)廉潔教育效果。 金鳳二小 “ 清風(fēng)校園 ” 活動領(lǐng)導(dǎo)小組。 三、活動措施 ，確?；顒有Ч?。 在全體學(xué)生中開展 “ 敬廉崇潔、誠信守法 ” 為主題的教育活動，把 “ 廉潔教育進(jìn)校園 ” 教育活動融入校園文化建設(shè)。通過教育活動提高教師的思想認(rèn)識，引導(dǎo)教師積極開展自查自糾和整改工作，要做好教師的思想教育工作，消除僥幸、抵觸等不良心理，引導(dǎo)嚴(yán)禁有償家教行為。通過教育活動提高黨員干部的廉政意識和反腐防變的自覺性，促使黨員干部以身作則，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模。 第 1 頁 共 5 頁 《陽光清風(fēng)進(jìn)校園》
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