【正文】 論也很多?？偨Y(jié)：書籍，是人類文明和智慧的結(jié)晶，是知識的寶庫，是廣大少年兒童的良師益友，也是孩子們?nèi)松缆飞系囊啡?。七、活動前期?zhǔn)備：向同學(xué)們推薦，或同學(xué)間互薦優(yōu)秀圖書。定期搜集讀書筆記，督促同學(xué)們多讀書讀好書。做筆記時要有強(qiáng)烈的目的性和意識性，深入思考問題，加深對讀物內(nèi)容的理解，使閱讀更加深入，提高閱讀的效益。二、活動目的：讀書筆記是讀和想的產(chǎn)物。而與小說的興盛相比其他類型的圖書就顯得相當(dāng)落寞了，像圖書館里的各類文學(xué)名著，歷史，古代詩詞，名人傳記之類的書卻總是被束之高閣。都是看小說，可是他們看的類型卻是集中在言情和各種各樣的網(wǎng)絡(luò)小說中，而對于一些所謂的經(jīng)典名著卻很少翻閱。在圖書館本部的108室我們可以看到，小說書架前總是擠了很多人。八、讀書筆記： 策劃：一、活動背景：經(jīng)過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們讀的最多的就是通俗小說和時尚雜志之類的書籍。活動亮點：整場活動氣氛活躍，同學(xué)們積極性極高。這兩次講座達(dá)到了心理健康知識宣傳的作用，給仍處在迷茫的大一同學(xué)指出了交往在大學(xué)乃至人生中的重要性，同時也使有奮斗目標(biāo)的大二學(xué)子認(rèn)識到人際交往對其人生事業(yè)的深遠(yuǎn)意義。姚曙光老師也從人際交往方面提出如何讓我們的人際關(guān)系變得更好，講到：良好的人際關(guān)系是建立在健康的心理基礎(chǔ)之上；與人交往中要做真實的自己，要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點與長處，更要接受自己的缺點與不足；內(nèi)外向都有著優(yōu)缺點，更重要的是成熟。三、正確處理交往中的競爭與合作。然后，張洋老師根據(jù)不同的社會關(guān)系，總結(jié)出三點人際交往的方法：一、把握成功交往的原則，互助互利。張洋老師首先向同學(xué)們闡明了人際交往的意義與類型，人際交往影響著人們的心態(tài)，與人的個性發(fā)展、心理健康和人生幸福有著很大的聯(lián)系。及時搜集同學(xué)們的心得體會 總結(jié)：以和諧的曲調(diào)唱著交往的旋律，用和諧的筆觸描繪交往的藍(lán)圖。搜集同學(xué)們的筆記。八、活動流程：由學(xué)習(xí)部成員主持，并宣布講座開始。由學(xué)習(xí)部干事申請教室。嚴(yán)重的還可能導(dǎo)致病態(tài)心理，如果得不到及時的疏導(dǎo)，可能形成惡性循環(huán)而嚴(yán)重影響身心健康。一般說來，具有良好人際關(guān)系的學(xué)生，大都能保持開朗的性格，熱情樂觀的品質(zhì)，從而正確認(rèn)識、對待各種現(xiàn)實問題，化解學(xué)習(xí)、生活中的各種矛盾，形成積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)，迅速適應(yīng)大學(xué)生活。但面對新的環(huán)境、新的對象和緊張的學(xué)習(xí)生活，使得一部分學(xué)生由此而導(dǎo)致了心理矛盾的加劇。七、心里健康講座： 策劃：一、活動目的： 人際關(guān)系影響大學(xué)生的生理和心理狀況。最后，桑書記談了“和諧文化是什么”、“為什么建設(shè)和諧文化”兩個問題，引經(jīng)據(jù)典，展現(xiàn)了其深厚的文化內(nèi)涵，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。他以詼諧幽默、通俗易懂的言辭，通過堯舜禪位、毛主席愛民等例子，指出“和”即民生，“諧”即民主，把社會和諧分為“自我和諧、人際和諧、人與自然和諧”三個方面講解。此次報告會由資環(huán)學(xué)院黨總支書記方相林主持。5月11日下午3:00，資環(huán)學(xué)院特邀文學(xué)院黨總支書記桑希君老師于文科樓1201教室做專題理論學(xué)習(xí)報告會，題為“維系社會和諧的精神紐帶和諧文化建設(shè)漫談”。無論物質(zhì)文化還是精神文化，無論思想道德文化、科學(xué)理性文化還是文學(xué)藝術(shù)文化、社會習(xí)俗文化，無論語言文字文化還是制度體系文化等，都或多或少地會包含一些和諧文化的因子或要素。這種和諧文化，內(nèi)涵是比較清楚的，但其外延、尤其是邊界，實際上并不很清晰?？偨Y(jié)：和諧文化，最核心的內(nèi)容，是崇尚和諧理念，體現(xiàn)和諧精神，大力倡導(dǎo)社會和諧的理想信念，堅持和實行互助、合作、團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、有序的社會準(zhǔn)則。九、后期工作：打掃會場衛(wèi)生。由文學(xué)院黨總支書記桑希君老師做專題理論學(xué)習(xí)報告會，題為“維系社會和諧的精神紐帶和諧文化建設(shè)漫談”。二、活動主辦方：資源環(huán)境與旅游學(xué)院學(xué)習(xí)部三、活動時間：5月11日四、活動地點：文科樓1201教室五、活動主題：漫談和諧文化，建設(shè)和諧校園六、活動受邀嘉賓：文學(xué)院黨總支書記桑希君，資環(huán)學(xué)院黨總支書記方相林、黨總支副書記李繼文和輔導(dǎo)員李金鳳老師。在當(dāng)代中國，只有發(fā)展先進(jìn)文化，才能不斷滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，促進(jìn)全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的不斷提高。在當(dāng)代中國，發(fā)展先進(jìn)文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的、科學(xué)的、大眾的社會主義文化，以不斷豐富人們的精神世界，增強(qiáng)人們的精神力量。全面建設(shè)小康社會，必須大力發(fā)展社會主義文化，建設(shè)社會主義精神文明。從以上這些問題中認(rèn)識到在今后的活動中，策劃的細(xì)節(jié)要詳盡，盡量防止此類問題的出現(xiàn)，從整體來看，此次活動已經(jīng)基本上取得了預(yù)期目的。還有在比賽的時間上再規(guī)定下。兼容國畫與藝術(shù)字，配上華麗的各種字體，讓人高山仰止，評委難以下手點評為止。整個活動下來，亮點不少，比如說報紙融入了各種風(fēng)格，使報紙更加豐富，更加好看，給人以相當(dāng)大的視覺沖擊。本次活動旨在充分發(fā)揮同學(xué)們的想象力，創(chuàng)造出具有特色，但又不失本色的字或手抄報，以給人耳目一新的感覺，帶來更大的視覺沖擊或效果！同時在緊張的學(xué)習(xí)之余為全院同學(xué)創(chuàng)造一個課外活動的機(jī)會。工作總結(jié)。（三）后期工作：整理手抄報，存放。在一樓大廳展覽一等獎2名，二等獎4名，三等級8名，優(yōu)秀獎若干。（二）中期工作：以班級為單位上交。統(tǒng)一用8開紙張，主題明確，內(nèi)容豐富，思想性強(qiáng)。通過此次“祖國在我心，衛(wèi)生我先行”主題手抄報評比活動，使同學(xué)們深刻理解愛國精神、文明習(xí)慣是現(xiàn)代社會良好的素質(zhì)體現(xiàn)。總之，此次朗誦演講比賽已落下帷幕，比賽順利完成各項安排工作，對于比賽期間存在不足的地方，我們學(xué)習(xí)部將會及時總結(jié)并作出改進(jìn)，為以后工作更好的展開努力！五、手抄報比賽： 策劃：一、活動主題：祖國在我心，衛(wèi)生我先行二、活動目的：為了進(jìn)一步深入開展愛國衛(wèi)生月宣傳活動，加強(qiáng)學(xué)生愛國衛(wèi)生意識，資源環(huán)境與旅游學(xué)院將于近日開展“祖國在我心，衛(wèi)生我先行”為主題的手抄報評比活動。2：比賽效果不是很好：由于我部考慮不周，沒有音響，所以選手配帶的音樂沒有出來太大的效果。又考慮到參賽人數(shù)與時間的問題，我部又決定分地本與旅管進(jìn)行兩場比賽。面對數(shù)字如此龐大的參賽者，我們部口對比賽場地、評委、人員分工等相關(guān)事宜做了相應(yīng)的安排。2：組織較為合理：面對此次比賽的報名情況，首先非常感謝各班同學(xué)的積極配合?；仡櫛敬伪荣?，學(xué)習(xí)部總體出色的完成了此次比賽的準(zhǔn)備工作： 1：宣傳到位：在比賽前三天我們學(xué)習(xí)部副部長給11級以及10級的全體學(xué)習(xí)委員開會，向他們說明比賽的重要性，并讓他們及時向班里下達(dá)通知，讓同學(xué)積極準(zhǔn)備。一部經(jīng)典，一次文明的傳承。此次比賽分為自我介紹、朗誦演講和頒獎三個環(huán)節(jié)，共有12位優(yōu)秀選手參賽。比賽前，評委嘉賓們首先為觀眾帶來一首集體詩朗誦。4月6日晚7：00，由團(tuán)總支學(xué)習(xí)部舉辦的“祖國在我心，衛(wèi)生我先行”的演講朗誦比賽決賽在理階303拉開了帷幕。（30分）（本次比賽采用百分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所得平均分即為選手最終得分。（15分）吐字清晰，聲音宏亮，能正確掌握朗誦節(jié)奏。（5分）精神飽滿，姿態(tài)得體大方。寓意深刻，富有感召力。鼓勵采用綜藝性的表現(xiàn)手法，以增強(qiáng)朗誦作品的藝術(shù)感染力和舞臺表現(xiàn)力。誦讀篇目自選。比賽：初賽：在資環(huán)樓512進(jìn)行 決賽：時間：4月6日 地點：和鳴樓303相關(guān)要求：參賽形式可以為個人朗誦或集體朗誦。通過比賽，在師生中掀起學(xué)習(xí)經(jīng)典的熱潮，繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化，加強(qiáng)愛國主義、集體主義教育，促進(jìn)師生修身立人、明禮誠信、厚人篤行，推進(jìn)和諧校園建設(shè)。而且，我們從中也學(xué)到了很多新知識，積累了更多經(jīng)驗，更有利于以后活動的開展?；顒咏Y(jié)束后同學(xué)們紛紛反映，學(xué)長學(xué)姐們的經(jīng)驗非常具體實際，有很高的參考學(xué)習(xí)價值，學(xué)長學(xué)姐們的成績和耐心細(xì)致的態(tài)度也讓他們非常欽佩。最后，學(xué)長學(xué)姐們還建議我們提早準(zhǔn)備，緊扣所選學(xué)校的具體要求嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真?zhèn)淇?。?fù)試是按英語成績排名的，主要分為三部分：自我介紹、提問和朗誦并翻譯。特別是考入中國科學(xué)院何曉燕，他建議我們要從考研中找興趣，深入發(fā)展，多讀論文，對于英語這門學(xué)科要多背單詞、閱讀文章、分析題型；數(shù)學(xué)這門學(xué)科難度比較大，研究所自己命題、不公布以往的試題但說題型，我們應(yīng)重點掌握；政治我們應(yīng)重在理解：專業(yè)課要提前復(fù)習(xí)，提前做好準(zhǔn)備；暑假要把重點放在英語、數(shù)學(xué)、專業(yè)課上，把它們的基礎(chǔ)打好。面面俱到，詳細(xì)縝密：他們分別向我們介紹了地理學(xué)科專業(yè)的一些信息，他們考研的一些經(jīng)驗，包括如何選取專業(yè)，怎樣安排考研時間，怎樣平衡考研和就業(yè)等等。另外，考入中國科學(xué)院的何曉燕、考入湖南大學(xué)的崔濯清、考入中國地質(zhì)大學(xué)的玩的遠(yuǎn)應(yīng)邀參加了此次交流會。資源環(huán)境與旅游學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部在院團(tuán)委的指導(dǎo)下于2012年5月15日成功舉辦了2012的考研經(jīng)驗交流會。（4）5月14日（周五），召開學(xué)習(xí)部全體會議，具體落實各個細(xì)節(jié)（5）5月15日，開展交流會。（2）5月13日聯(lián)系各位學(xué)長學(xué)姐，進(jìn)一步落實時間，并安排好活動地點?；顒又黝}：本次交流會以“考研面對面”為主題，使正在準(zhǔn)備考研或有意想的同學(xué)們進(jìn)一步的了解考研，熟悉考研。（二）活動組織主辦：資環(huán)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部（三）參與群體011級對考研有疑問，有意向，感興趣的所有同學(xué)。三、考研經(jīng)驗交流會： 策劃：考研經(jīng)驗交流會策劃（一）活動宗旨2012年考研的錄取工作已經(jīng)結(jié)束，我們學(xué)院的08級學(xué)姐學(xué)長也即將畢業(yè)，他們中的許多人找到了心儀的工作，許多人選擇了考取公務(wù)員，還有一部分考上了研究生。這次辯論賽豐富了同學(xué)們的課余文化生活，提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)，開創(chuàng)視野增長知識，激發(fā)了普遍同學(xué)的熱情，溝通了同學(xué)之間的聯(lián)系。在辯論賽的賽場上，在自我介紹環(huán)節(jié)，辯手采用不同的方式，有的充滿幽默氣息，有的充滿哲理，令人深思，但都是新穎的介紹出自己，并展示本方的觀點，在比賽開始中，第一環(huán)節(jié)，立論陳詞階段，雙方辯手都展示出本方的觀點，并奠定了本方的辯論基礎(chǔ)，一定程度上展示出辯手的辯論水平，在第二環(huán)節(jié)，攻辯環(huán)節(jié)，雙方二、三辯手，唇槍舌戰(zhàn)，互不相讓，充分的利用辯論的技巧，一次次的把對手辯駁的無話可說，最為激烈，還是自由辯環(huán)節(jié)，自由地圍繞辯題進(jìn)行辯論，雙方你來我往，互不退讓，但卻又不失禮貌的指出對方的漏洞，更能展示一個辯手的辯論技巧及辯論水平、知識儲備水平等，給觀眾留下深刻的印象，不時贏得觀眾的陣陣掌聲，充分證明辯手不凡的實力。特由我院團(tuán)總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部主辦了此次辯論賽。二、辯論賽 策劃：為繼承和弘揚(yáng)我校優(yōu)良的思辨之風(fēng)，展現(xiàn)安師學(xué)子青春風(fēng)采，活躍校園文化，彰顯語言魅力，資源環(huán)境與旅游學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部特舉辦辯論賽（一）活動主題：彰