大班社會教案我會做教案-文庫吧資料
2024-11-16 06:52本頁面
【正文】 事情，并深入挖掘?qū)W生獨特的心理感受，為什么要做這些事情，讓學(xué)生懂得承擔(dān)一定的家務(wù)是作為家庭成員的責(zé)任。第四篇：《我會做的事情》參考教案《我會做的事情》參考教案教材分析：“我會做的事情”這部分內(nèi)容包括“我學(xué)會了”、“表達(dá)自己的愛”和“家庭小檔案”三個主題活動。從而提高幼兒的藝術(shù)修養(yǎng)。提高幼兒學(xué)習(xí)興趣，不要求幼兒完全按照老師的范畫繪畫，重點是運用游戲，趣味性等教學(xué)方法。有四五個小朋友不動手，活動后我進行了了解，老師講的內(nèi)容能聽懂，就是不會根據(jù)已有圖示畫基本圖形。如在下次活動中，可以讓幼兒計劃做各種不同的事。存在不足：(1)在活動中，幼兒圍繞老師提出的三大主題“自己、班級、家里、”計劃了做的各種事。并時常來告訴我：“老師，我今天做了某某事!”在整個活動中，我注意到了幼兒的隨機反應(yīng)，并及時地鼓勵、提醒、引導(dǎo)。!來源:屈,老，幼兒歸類黏貼時積極地投入，并能仔細(xì)觀察，從而將自己的畫正確歸類。在設(shè)計的各活動中，為了引出幼兒計劃，在前兩個環(huán)節(jié)中運用“兵兵與紅紅”兩個截然不同的角色進行討論，激發(fā)了幼兒要學(xué)習(xí)紅紅會做很多事。讓幼兒進行計劃與成人相比很大的差異，成人可以用文字表達(dá)，而幼兒只能用繪畫的形式來表現(xiàn)。那么如何引導(dǎo)幼兒逐步地嘗試計劃呢?我們覺得要選擇一些幼兒熟悉，平時經(jīng)常做的事，這樣促使幼兒去計劃時能大膽、積極主動地進行，而非因困難度過大而退縮、害怕。教學(xué)反思：大班的專題內(nèi)容是培養(yǎng)幼兒的計劃能力。)。三、幼兒制定計劃：：你為自己、家人、班級、做的事? 用簡單的繪畫表現(xiàn)為自己、家里、班級、做的事?；顒舆^程：一、故事導(dǎo)入：。活動準(zhǔn)備：《紅紅的一日生活》、家里、本班活動室、的三列小火車樣板。活動目標(biāo)：、畫畫中了解一些自己會做的事情。為了提高幼兒的獨立意識與自理能力，豐富幼兒已有的生活經(jīng)驗。本文擴展閱讀：做是常用動詞，使用范圍非常廣泛，由沒有到存在之間的過程；做就是造，產(chǎn)生這個東西的意思第三篇：幼兒園大班社會詳案教案《我會做》及教學(xué)反思《大班社會詳案教案《我會做》含反思》這是優(yōu)秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看大班社會詳案教案《我會做》含反思！設(shè)計意圖：根據(jù)《指南》社會領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)及其在各年齡階段的表現(xiàn)來說，大班幼兒已有一定的生活自立理能力，也能為集體做一些事情。但由于老師規(guī)定了范圍，幼兒在計劃時有一定的局限性。如：汪涵說幫爸爸切菜，我就引導(dǎo)幼兒要小心，避免危險：又如沈子妍說要過節(jié)了，幫教室打扮，我馬上與孩子談到了要來臨的圣誕與元旦，豐富幼兒各方面的知識。在最后交流與乃至此后幾天中，幼兒常圍繞著四大幅畫在交流。在每個環(huán)節(jié)之間，老師將四大幅示意圖放于教室的四周。故在活動中人物做事的簡筆畫是主要的表現(xiàn)方式。班中的幼兒有一定的自理能力，但“我會做事，我想做事”的意識還很薄弱，因此這一方面著手，讓幼兒去嘗試計劃一下，我會做的事，以及我想做的事，幼兒的興趣很高。對于大班幼兒來說，獨立計劃做一些事有一定的難度。五、拓展“我會做……”引導(dǎo)幼兒嘗試做更多的事。四、計劃歸類，帖一貼（幼兒將自己計劃書，按自己、家里、班級、小區(qū)進行歸類。幼兒操作的紙和筆、漿糊活動過程：一、故事導(dǎo)入《軍軍請客》：軍軍為什么留不住朋友？二、觀看ppt（小紅做事）？。在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。在自己制定計劃中體驗做事的快樂，萌發(fā)幼兒樂意做事的情感。第二篇：幼兒園大班社會優(yōu)秀教案《我會做》及教學(xué)反思大班社會優(yōu)秀教案《我會做》含反思適用于大班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒在自己制定計劃中體驗做事的快樂，萌發(fā)樂意做事的情感，在說說、畫畫中了解一些自己會做的事情，喜歡參與游戲，體驗，快來看看幼兒園大班社會優(yōu)秀《我會做》含反思教案吧。出示《千手觀音》的圖片T：她們都是聾啞人，什么都聽不到，但她們卻跳得這么好，她們真棒。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼
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