四好少年方案-文庫吧資料
2024-11-16 05:50本頁面
【正文】 4．能認(rèn)真、按時(shí)、獨(dú)立完成老師布置的課堂作業(yè)、家庭作業(yè)。第四篇：爭當(dāng)四好少年方案“小小紅領(lǐng)巾 爭當(dāng)四好少年”活動方案為了繼續(xù)在校園里開展胡錦濤總書記向少年兒童提出的爭當(dāng)“四個好少年”活動，我校本學(xué)期計(jì)劃開展?fàn)幃?dāng)“小小紅領(lǐng)巾 爭當(dāng)四好少年”活動。因此一定要把自己身體養(yǎng)好了,才能為國做貢獻(xiàn)。要把身體鍛煉好,養(yǎng)好身體,多多鍛煉,讓自己有一個良好的體魄。所以大家要心靈美,知道感恩,幫助別人,快樂自己。人的心靈美才是最美的?；丶液煤脧?fù)習(xí),培養(yǎng)自己獨(dú)立自主的能力,按時(shí)完成老師、家長布置的作業(yè)，盡自己最大的力量把各門功課學(xué)好。老師總結(jié)。請同學(xué)們從四個方面說說,他們值得你學(xué)習(xí)的地方。健體的故事：劉翔奮力拼搏、為國爭光。品德的故事：河南的洪戰(zhàn)輝自立自強(qiáng)、照顧家人和撿來的妹妹。二、介紹榜樣的事跡愛國的故事：周恩來為中華之崛起而讀書。爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年。介紹“四好少年”的內(nèi)容:爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年。2009年10月12日,胡錦濤代表黨和人民的重托,給全國少先隊(duì)員發(fā)來了一封賀信。讓孩子們懂得要從生活中的一點(diǎn)一滴做起,爭做四好少年。把“四好少年”評選融入到文明禮儀課堂，當(dāng)作文明禮儀教學(xué)的主要內(nèi)容。開展“好習(xí)慣在家里”活動。各班評選班級“四好少年”，照片上墻，鼓勵先進(jìn)、激勵后進(jìn)。如上課前做好學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備、聽到鈴聲能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)課堂、上課專心聽講、積極舉手發(fā)言、坐立行走、讀寫姿勢正確、按時(shí)完成作業(yè)、書寫工整清潔、學(xué)會傾聽別人發(fā)言（別人發(fā)言時(shí)不打斷別人的話，不插嘴，尊重別人的意見和看法，有不同意見時(shí)，要等別人說完后再發(fā)表自己的意見）、良好的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣等。開展“養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭做四好少年”主題班隊(duì)活動并選拔“好習(xí)慣監(jiān)督員”。各班級根據(jù)少先隊(duì)的安排，講解“四好少年”的具體內(nèi)涵，并適時(shí)評價(jià)。利用黑板報(bào)、周晨會等宣傳陣地，廣泛宣傳爭當(dāng)“養(yǎng)成好習(xí)慣，爭當(dāng)四好少年”的內(nèi)容和要求，使全體隊(duì)員學(xué)生都知曉，使全體隊(duì)員學(xué)生都動起來。（二）在各班開展“爭文明、創(chuàng)示范”活動，進(jìn)行“行為規(guī)范示范班”評選活動。2．課外不做危險(xiǎn)性游戲，不進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)。（三）學(xué)會做人——爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年（行為好），不說謊話，守規(guī)則，講信用，有責(zé)任心；2．能與同學(xué)友好相處，不追逐打鬧，遇到挫折不灰心；3．有愛心，懂感恩，尊老愛幼。通過開展學(xué)生在做人、學(xué)習(xí)、生活、健體等方面的好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第二篇：四好少年方案西洋店鎮(zhèn)中心小學(xué)“四好少年”主題活動實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹全國少工委《關(guān)于在全隊(duì)開展“四個好少年”活動的通知》（中少辦發(fā)[2010]14號）要求，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)學(xué)生守則》的要求，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，扎實(shí)細(xì)致、持之以恒地開
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