【摘要】基礎(chǔ)篇?jiǎng)?chuàng)意篇裝飾篇
2024-12-21 16:07
【摘要】水墨人物?水墨人物畫即寫意人物畫，就是以簡(jiǎn)練的筆墨描繪人物的形象。學(xué)生作品欣賞
2024-12-21 10:14
【摘要】第3課水墨人物課件制作人：顧瑛水墨人物線描人物油畫人物說(shuō)一說(shuō)水墨人物畫是我國(guó)傳統(tǒng)中國(guó)畫中重要的表現(xiàn)內(nèi)容，它講究墨色變化，筆墨相互為用，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。小知識(shí)：賞一賞潑墨仙人圖南宋梁楷勸蒲觴圖明陳洪綬蘇武牧羊圖清任伯年賞一賞思考：欣賞
【摘要】三年級(jí)中國(guó)彩陶“塤”是用什么材料制作成的樂(lè)器？塤（中國(guó)最早的古樂(lè)器之一）船型壺（仰韶文化）這件彩陶特點(diǎn)體現(xiàn)在哪兒呢？彩陶漩渦紋雙耳罐（仰韶文化）要求：，從造型、紋樣兩個(gè)方面進(jìn)行欣賞。。
2024-12-19 05:52
【摘要】第8課吹吹打打(第1課時(shí)）吹吹打打第1課時(shí)設(shè)計(jì)、制作：王楊燕擊鼓說(shuō)唱俑東漢說(shuō)唱俑東漢彩繪騎馬吹角陶俑北魏擊鼓舞蹈童俑金吹笛女南宋慶豐收現(xiàn)代關(guān)于吹打樂(lè)的歷史
2024-12-20 18:22
【摘要】1/17/2021第8課走迷宮你認(rèn)識(shí)它嗎？你會(huì)玩嗎？比一比，誰(shuí)最快走出迷宮？小組學(xué)習(xí)：閱讀書本上的圖片，找一找迷宮的特點(diǎn)。迷宮為什么會(huì)讓人迷路？迷宮的道路都是彎彎曲曲的，而且還有很多岔路，有時(shí)還有很多障礙物擾亂視線。迷宮有起點(diǎn)和終點(diǎn)，正確的路線只有
2024-12-19 05:16
【摘要】中國(guó)名畫家與作品欣賞按表現(xiàn)內(nèi)容可分為山水國(guó)畫的分類按表現(xiàn)內(nèi)容可分為山水國(guó)畫的分類人物按表現(xiàn)內(nèi)容可分為山水國(guó)畫的分類人物
【摘要】會(huì)飛的汽車?達(dá)·芬奇手稿作品機(jī)械裝置15世紀(jì)達(dá)·芬奇自動(dòng)驅(qū)行車電動(dòng)自行車Google用先進(jìn)科技讓你用眼鏡拍照構(gòu)思步驟：生活存在的問(wèn)題→根據(jù)科學(xué)依據(jù)，尋找解決問(wèn)題的方法進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)想?
【摘要】第1課徐悲鴻與奔馬------xiaoxuemeishukejian生平簡(jiǎn)介了解奔馬名作欣賞畫法步驟學(xué)生作品課后拓展徐悲鴻與奔馬徐悲鴻（1895—1953），杰出的現(xiàn)代畫家、美術(shù)教育家，生于江蘇宜興。馬，是徐悲鴻一生最愛(ài)的題材，并以畫馬馳譽(yù)中外，以潑墨寫意和兼工帶
【摘要】做做陶藝教學(xué)目標(biāo)：1、簡(jiǎn)單了解陶藝的歷史和欣賞陶藝的藝術(shù)美。2、嘗試自己在老師的輔導(dǎo)下感受制作陶藝的快。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)是欣賞陶藝和親手制作一個(gè)陶藝作品。難點(diǎn)是在制作過(guò)程中的技術(shù)問(wèn)題。對(duì)于課堂上學(xué)生的興趣不用擔(dān)心，學(xué)生的想象在這堂課也會(huì)自然的很豐富，關(guān)鍵是學(xué)生可能遇到技術(shù)問(wèn)題而失去信心。課前準(zhǔn)備：學(xué)生：在老
2024-11-26 20:18
【摘要】街市新貌一、教學(xué)目標(biāo)1、了解家鄉(xiāng)特色街的文化藝術(shù)成果，明確店面設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容，在感受環(huán)境設(shè)計(jì)與生活的關(guān)系時(shí)提高設(shè)計(jì)應(yīng)用能力。2、學(xué)會(huì)選用適宜的紙質(zhì)材料，從美術(shù)設(shè)計(jì)的角度，與同學(xué)合作規(guī)劃與設(shè)計(jì)“特色街”平面圖或模型。3、通過(guò)綜合探索感受家鄉(xiāng)日新月異的變化，培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的積極情感。二、重難點(diǎn)：重點(diǎn)：選用適宜的紙質(zhì)材料
2024-11-27 00:38
【摘要】蔬果造型教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)技能目標(biāo)：通過(guò)觀察，感受各類蔬果的外形、色彩、紋理、質(zhì)感等，展開(kāi)豐富聯(lián)想，提高合作探究能力和創(chuàng)新能力。過(guò)程方法目標(biāo)：運(yùn)用削、切、插、接等基本制作手法，小組創(chuàng)作一組具有情節(jié)性的蔬果立體造型。情感態(tài)度目標(biāo)：體驗(yàn)蔬果造型的樂(lè)趣，養(yǎng)成觀察聯(lián)想的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)善于發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)生活中的美。教學(xué)重點(diǎn)：用各種蔬果
【摘要】這些造型用了哪些方法來(lái)制作的？切刻挖、鏤接插看一看：選擇一種蔬菜或水果，從不同的角度觀察它。從前面看：從側(cè)面看：斗牛好燙呀，把我臉都嚇綠了！剛出殼的小雞乘車去幼兒園調(diào)皮的柚子娃娃有趣的表情臉譜溫馨提示：安全使用小刀
2024-12-19 05:15
【摘要】感受美”—感受蔬果形狀和顏色之美；“表現(xiàn)美”—運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)蔬果的美，提高學(xué)生造型表現(xiàn)能力；“運(yùn)用美”—了解蔬果圖案在生活中的應(yīng)用，理解美術(shù)與人類生活的聯(lián)系。整堂課的設(shè)計(jì)就是“感受美—表現(xiàn)美—運(yùn)用美”的過(guò)程。?教學(xué)重點(diǎn)：?能用多種制作方法來(lái)創(chuàng)作造型
【摘要】全國(guó)義務(wù)教育美術(shù)教科書人美版第十一冊(cè)第三課繪畫表現(xiàn)學(xué)生作品走近戲曲最后1.56種我國(guó)各民族地區(qū)的戲曲劇種有多少種？3.360種猜猜看2.120種戲曲的歷史戲曲的
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