初一上學(xué)期班主任工作有感-文庫吧資料
2024-11-16 04:47本頁面
【正文】 其必要的，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)以及生活上的困難，給予其正確的方向指引，在幫助學(xué)生的同時(shí)增加師生關(guān)系。通過這些比賽，充分發(fā)揮了學(xué)生的多方面才能，而且使班集體更具凝聚力！積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮如紐帶作用。由于初一的學(xué)習(xí)任務(wù)不算重，我鼓勵(lì)大家積極參加各項(xiàng)文娛活動(dòng)，通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，從而達(dá)到促進(jìn)學(xué)習(xí)的目的，并要求他們處理好兩者的關(guān)系，變壓力為動(dòng)力，既搞好學(xué)習(xí)，又積極參加課余活動(dòng)，做到全面發(fā)展。班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實(shí)如果只靠班主任一個(gè)人的話，就會(huì)力不從心，并且一定程度上會(huì)形成“獨(dú)裁統(tǒng)治”的局面，這時(shí)候就要發(fā)動(dòng)班干部的作用，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，班級(jí)管理的主體，民主管理，培養(yǎng)自我管理意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的能力，值日班干部每天輪流等級(jí)考勤，維持紀(jì)律等，在另一方面，我自己也以身作則，努力做做事的榜樣，勤跟班，使班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。本學(xué)期，通過嚴(yán)格的管理，我任教的初一（15）班多次榮獲文明班級(jí)獎(jiǎng)，班級(jí)的集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng)了。另外，我十分重視抓好德育考核思想工作，多番在班會(huì)課上灌輸?shù)掠慕逃庾R(shí)，讓學(xué)生清楚知道初中生的日常行為規(guī)范，我對(duì)出勤、儀容儀表、上課等工作抓得特別嚴(yán)格，借此來培養(yǎng)學(xué)生的行為規(guī)范。狠抓思想工作，抓好學(xué)生的行為規(guī)范，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)。以此監(jiān)督機(jī)制更好規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活。本學(xué)期對(duì)于初一學(xué)生是十分重要的，氣可鼓不可泄。但隨著時(shí)間的推移，大家漸漸熟悉之后，同學(xué)之間相互潛移默化的影響，班級(jí)凝聚力逐步增強(qiáng)，并且形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，全班同學(xué)的自覺性逐步增強(qiáng)。從學(xué)期一開始就嚴(yán)格要求，規(guī)范學(xué)生的行為，把教書與育人有機(jī)地結(jié)合在一起。本學(xué)期，是中學(xué)階段的第一學(xué)期?！鞍嘀魅喂ぷ髑ь^萬緒，真是太辛苦了”，許多班主任都這么說，但在我班主任工作這短短半年時(shí)間中，我卻認(rèn)為當(dāng)班主任是幸福的，是快樂的?？偟膩碚f，一學(xué)期來，我在教書育人的實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和提高自己專業(yè)水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。一個(gè)班級(jí)的管理如果有了一個(gè)良好的開端。他們明白實(shí)際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越，而是可通過自己的努力去跨越，并要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，把對(duì)理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力。學(xué)生剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)階段時(shí)，班主任應(yīng)積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)對(duì)他們進(jìn)行理想教育。在這方面，我以正確的態(tài)度對(duì)待他們，平時(shí)利用自習(xí)或其他空閑時(shí)間與他們談話，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們真誠相待，耐心相幫，及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，鼓勵(lì)他們樹立信心，不要被自己打倒，盡自己所能，多向他人請(qǐng)教，努力提高自己的學(xué)識(shí)。積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。同時(shí)，給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。這樣選出來的班干部才有工作熱情，責(zé)任心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的競爭意識(shí)，有工作的魄力。所以應(yīng)認(rèn)真選拔。加強(qiáng)班級(jí)管理，在活動(dòng)中選拔班干部。通過活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。要消除陌生的感覺，集體的力量是無限的。增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。這學(xué)期我主要采取以下幾個(gè)措施：加強(qiáng)養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。初一年級(jí)是初中階段的起始年級(jí)，如果起始年級(jí)沒有帶好，就會(huì)留下不少后遺癥，不只是一年，而是幾年，給學(xué)校的教育工作帶來很大的麻煩。我想下學(xué)期我班的成績肯定會(huì)有更大的進(jìn)步！第二篇：初一上學(xué)期班主任工作總結(jié)班主任工作總結(jié)一學(xué)期以來，我擔(dān)任初一（4）班的班主任?？傊?，班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜而有辛苦的工作，要做一個(gè)好的班主任，還必須具備一顆高度負(fù)責(zé)的心，只有這樣才可能做好。表揚(yáng)與批評(píng)同樣重要，時(shí)常從生活上關(guān)心學(xué)生、與學(xué)生家長保持一定的聯(lián)系，將對(duì)學(xué)生很大的幫助。五、從學(xué)生心底出發(fā)，適時(shí)關(guān)心學(xué)生。只有說多了，學(xué)生才能形成一種自然的意識(shí)。使違紀(jì)學(xué)生在學(xué)生中沒有市場。四、重視班會(huì)課的作用，樹立良好的班級(jí)輿論導(dǎo)向。有時(shí)到班上看見有些食品袋懶洋洋地躺在地上，于是我就彎下腰去一邊叮囑他們不要亂丟垃圾一邊將其撿到垃圾桶里，當(dāng)面做個(gè)榜樣。行為規(guī)范上，要求遵守一切規(guī)章制度，做文明學(xué)生。對(duì)于他們還不懂怎么安排中學(xué)學(xué)習(xí)生活，我只有給他們一個(gè)任務(wù)，他們才會(huì)把時(shí)間利用起來。為了從一開始
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